呼和浩特專用20xx中考物理高分一輪第16單元電壓電阻變阻器課件(參考版)
2025-06-15 17:43本頁面
【正文】 開關(guān)燈泡的亮度乙 燈泡能保護(hù)電路。你認(rèn)為 同學(xué)的改進(jìn)更好一些 ,理由是 。(9)另有甲、乙兩位同學(xué)分別對小明的電路進(jìn)行了如下的改進(jìn) :甲把燈泡更換為電流表。圖 1612(8)為粗略判斷 a、 b兩點間導(dǎo)體電阻的大小 ,可觀察 。(7)在連接電路時發(fā)現(xiàn) ,還缺少一個元件 ,他應(yīng)該在電路中再接入的元件是 。 (4)有同學(xué)認(rèn)為 :可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲阻值的變化情況 ,老師指出此實驗中這種方法不可取 ,這是因為 (3)把 A、 B兩導(dǎo)線首尾相連后再接入電路中 ,會發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)比只接 A時變得更小 ,說明兩導(dǎo)線串聯(lián)后的電阻值將 (選填 “變大 ”“變小 ”或 “不變 ”)?！??！? 。 (2)此實驗采用的研究方法是 。 。如果選用編號為 A、 C的兩根電阻絲進(jìn)行實驗 ,是為了驗證猜想 (填序號 )。實驗室提供了四根電阻絲 (規(guī)格、材料如下表 ),為了驗證上述猜想 ,他們設(shè)計了如圖 1611甲所示的實驗電路。② 導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān) 。(6)實驗結(jié)論 :導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì) ,它的大小取決于導(dǎo)體的材料、橫截面積、長度和溫度。(4)控制變量法 :討論 “電阻的大小與某一個因素的關(guān)系 ”時必須指明 “在其他因素相同的條件下 ”。(2)電流表的使用和讀數(shù)以及電流表指針偏轉(zhuǎn)異常的原因。 CA或 B熱點考向探究(3)測出 A、 B、 C三處的電流如下表所示 ,由此得出初步結(jié)論 : (只寫表達(dá)式 )?！?(選填 “A”“B”或 “C”)處的電流。移動后電流表測量的是 圖 1610(2)請在圖乙中移動一根導(dǎo)線 ,測量另外一處的電流。(選填 “A”“B”或 “C”)處的電流。小海和小梅一起做 “探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 ”實驗。不同斷開開關(guān) ,將電壓表改接到小量程重新做實驗不可會造成電壓表正、負(fù)接線柱接反熱點考向探究例 2你認(rèn)為小聰?shù)霓k法是 (選填 “ 可 ” 或 “ 不可 ”) 行的 ,理由是 。圖 169(6)測出 L1兩端的電壓后 ,吳麗斷開開關(guān) ,準(zhǔn)備拆下電壓表 ,改接在 B、 C之間。為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確 ,接下來她應(yīng)該 。 (填字母 )有的是為了求平均值以減小誤差。 ② 分析表格中的數(shù)據(jù) ,得出實驗結(jié)論 。更換不同燈泡 ,再做兩次實驗 ,將三次實驗測出的電壓值填入上表中。 并聯(lián)電路中 ,各支路兩端電壓相等且等于電源電壓 ,干路電流等于各支路電流之和。熱點考向探究(6)更換不同規(guī)格的燈泡或在電路中接入滑動變阻器或改變電源電壓多次實驗的目的是使實驗結(jié)論具有普遍性。 ③正向偏轉(zhuǎn)幅度過大 ,到達(dá)右邊沒有刻度處 ,說明量程選擇過小。(5)電表異常原因判斷 :
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