課標(biāo)通用安徽省20xx年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第8單元金屬和金屬材料課件(參考版)
2025-06-15 13:22本頁(yè)面
【正文】 。C項(xiàng) ,由上述方程式可知 ,生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為 1∶1,不是 2∶1,錯(cuò)誤 。 A項(xiàng) ,相對(duì)分子質(zhì)量的單位是 “1”,不是 “g”,錯(cuò)誤 。g C、 H、 O元素的 質(zhì) 量比 為 3∶1∶4 為 2∶1 反 應(yīng)為 置 換 反 應(yīng)B考法 1 考法 2 考法 3解析 由反應(yīng)的微觀示意圖可知 ,該反應(yīng)是二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成了甲醇和水 ,反應(yīng)的方程式是 CO2+3H2結(jié) 合微 觀 示意 圖 分析 ,下列 結(jié)論 正確的是 ( )考法 1 考法 2 考法 38.(2022山東泰安中考 )硅是信息技 術(shù) 的關(guān) 鍵 材料。考法 1 考法 2 考法 3方法總結(jié) 本題考查基本反應(yīng)類(lèi)型 ,判斷基本反應(yīng)類(lèi)型要掌握四大基本反應(yīng)類(lèi)型 (化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng) )的定義和特點(diǎn) ,在進(jìn)行解題時(shí)要先從物質(zhì)組成的角度分析反應(yīng)物和生成物的所屬類(lèi)別 ,然后分析反應(yīng)前后物質(zhì)種類(lèi)的變化。C項(xiàng)反應(yīng)符合 “一變多 ”的特征 ,屬于分解反應(yīng) ,錯(cuò)誤 。廣西桂林中考 )下列屬于置 換 反 應(yīng) 的是 ( )B解析 A項(xiàng)反應(yīng)符合 “多變一 ”的特征 ,屬于化合反應(yīng) ,錯(cuò)誤 。 (5)由以上分析可知 ,步驟 ② 所發(fā)生化學(xué)反應(yīng) :2Al+3FeSO4==Al2(SO4)3+3Fe,是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng) ,得到了另一種單質(zhì)和另一種化合物 ,應(yīng)屬于置換反應(yīng)。 (3)步驟 ① 所涉及反應(yīng)有鋁和鐵與稀硫酸反應(yīng) ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑,2Al+3H2SO4==Al2(SO4)3+3H2↑?？挤?1 考法 2 考法 3答案 (1)Fe Cu (2)C A B(3)Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑(或 2Al+3H2SO4==Al2(SO4)3+3H2↑)(4)過(guò)濾 (5)置 換解析 (1)由金屬 Al、 Fe、 Cu活動(dòng)性順序是 AlFeCu和實(shí)驗(yàn)操作流程圖可知 :金屬 B不能與稀硫酸反應(yīng) ,則金屬 B應(yīng)是銅 ,又金屬 C能將金屬 A從溶液中置換出來(lái) ,說(shuō)明金屬 C是鋁 ,金屬 A是鐵?！胺纸?”“置 換 ”或 “復(fù)分解 ”)反 應(yīng) 。 (2)A、 B、 C三種金屬的活 動(dòng) 性 順 序是 。 請(qǐng) 回答以下 問(wèn)題 :(1)A是 ,B是 (填化學(xué)式 )。 (2)在金屬活動(dòng)性順序中 ,鎂 鋅鐵 ,鎂使溫度升高得最明顯 ,鐵變化最不明顯 ,說(shuō)明相同條件下 ,金屬越活潑 ,與酸反應(yīng)放出的熱量越多。(2)根據(jù)曲 線總結(jié) 出金屬活 動(dòng) 性的相關(guān) 規(guī) 律 : 。(1)請(qǐng) 分析反 應(yīng) 中溫度升高的原因 : 。海南中考 )為 了探究金屬與酸反 應(yīng) 的 規(guī) 律 ,某 實(shí)驗(yàn) 小 組進(jìn) 行了如下 實(shí)驗(yàn) ,取等 質(zhì) 量的 鐵 片、 鎂 片、 鋅 片 ,分 別 與等體 積 、等 濃 度的稀 鹽 酸反 應(yīng) ,用溫度 傳 感器 測(cè) 得反 應(yīng) 溫度 變 化曲 線 如 圖所示。如果把甲投入丙的硝酸鹽溶液中 ,甲表面有丙析出 ,說(shuō)明金屬活動(dòng)性順序甲在丙的前面 ,由此可知 ,三種金屬的活動(dòng)性順序是乙 甲 丙。湖南邵陽(yáng)中考 )甲、乙、丙三種金屬分 別 投入稀硫酸中 ,只有乙表面 產(chǎn) 生氣泡 ,甲、丙都不反 應(yīng) 。金屬與酸反應(yīng)越容易 ,反應(yīng)越劇烈 ,金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)。 (3)用于證明鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)是 CD,因?yàn)橛?C可知 ,銅能置換出硝酸銀中的銀 ,說(shuō)明活動(dòng)性銅 銀 ,D中的鐵能置換出硫酸銅中的銅 ,說(shuō)明活動(dòng)性鐵 銅,所以可得活動(dòng)性 :鐵 銅 銀?？挤?1 考法 2 考法 3答案 (1)選 取的酸的種 類(lèi) 不同(2)Cu+2AgNO3==Cu(NO3)2+2Ag(3)CD解析 (1)從圖可以看出選取的酸的種類(lèi)不同 ,因此以 “金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢 ”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱不夠合理。(3)實(shí)驗(yàn) Ⅱ 中要 驗(yàn)證 Cu、 Fe、 Ag的金屬活 動(dòng) 性 順 序 ,至少要做的實(shí)驗(yàn) 是 (填字母序號(hào) )。 (1)實(shí)驗(yàn) Ⅰ 中以 “金屬表面 產(chǎn) 生氣泡的快慢 ”為標(biāo) 準(zhǔn)來(lái)判斷 鋅 、鐵 的活 動(dòng) 性 強(qiáng) 弱 ,有同學(xué) 認(rèn)為 不 夠 合理 ,理由是 考法 1 考法 2 考法 3典例 2(2022③ 金屬與某些鹽溶液反應(yīng) ?？挤?1 考法 2 考法 3金屬的化學(xué)性 質(zhì)考法解讀 金屬的化學(xué)性質(zhì)是安徽中考的必考點(diǎn) ,也是高頻考點(diǎn) ,常在選擇題或填空題和實(shí)驗(yàn)探究題中進(jìn)行考查 ,考查的內(nèi)容主要是:① 金屬與氧氣反應(yīng) 。 (4)要防止鐵質(zhì)底座生銹 ,可以在其表面刷漆 。 (2)鋁易被空氣中的氧氣氧化生成氧化鋁薄膜 ,起到保護(hù)作用。(4)請(qǐng) 寫(xiě)出一種防止 鐵質(zhì) 底座生 銹 的方法 : ,托 盤(pán) 天平用壞后不要隨意 丟 棄 ,應(yīng) 分 類(lèi) 回收利用 ,這樣 做的意 義 是 。 鐵 的活 動(dòng) 性比 鎳 強(qiáng) ,硫酸 鎳(NiSO4)和硫酸 亞鐵 能溶于水 ,要 證 明 鐵 的金屬活 動(dòng) 性比 鎳 強(qiáng) ,請(qǐng)用一個(gè)反 應(yīng) 方程式表示 : 。 回答下列 問(wèn)題 :考法 1 考法 2 考法 33.(2022C項(xiàng) ,鐵在空氣中銹蝕 ,實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果 ,鐵制品在干燥的空氣中不易生銹 ,正確 。四川雅安中考 )下列關(guān)于金屬的 說(shuō) 法中 ,錯(cuò)誤 的是 ( ) 有良好的 導(dǎo)電 性 ,常用于制作 導(dǎo)線 鹽 酸反 應(yīng) 制品在干燥的空氣中不易生 銹 鐵 桶盛放硫酸 銅 溶液B解析 A項(xiàng) ,銅有良好的導(dǎo)電性 ,常用于制作導(dǎo)線 ,正確 。D項(xiàng) ,禁止使用鐵制品不現(xiàn)實(shí) ,錯(cuò)誤。B項(xiàng) ,用代用品代替鋼和其他的合金制管道和汽車(chē)外殼 ,既節(jié)約金屬 ,又可以改變車(chē)和管道的性能 ,正確 ?？挤?1 考法 2 考法 3對(duì)應(yīng)訓(xùn)練1.(2022 (4)回收利用廢舊金屬 ,可以減少環(huán)境污染 ,而且還可以節(jié)約冶煉金屬時(shí)所用到的大量的煤等化石燃料和鐵礦石等礦石資源。 (2)鐵銹的主要成分氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O。不銹鋼屬于合金 ,屬于金屬材料 。(4)廢 棄的淋蓬 頭 不要隨意 丟 棄 ,應(yīng) 回收利用 ,這樣 做的意 義 是 。(3)浴室淋蓬 頭 用久了 ,常會(huì)被水垢堵住。(2)劣 質(zhì) 淋蓬 頭 采用 鐵 作 為 主體替代不 銹鋼 ,這 種 鐵 制水 龍頭 易生 銹 ,可用稀 鹽 酸除 銹 ,寫(xiě)出 該 反 應(yīng) 的化學(xué)方程式 : 。屬于有機(jī)合成材料的是 ?？挤?1 考法 2 考法 3典例 1(2022命題點(diǎn) 1 命題點(diǎn) 2 命題點(diǎn) 3(6)可設(shè)計(jì)溫度對(duì)反應(yīng)快慢的影響 ,具體的操作為
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