【摘要】第二十四章圓圓周角學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1.了解圓周角的概念,理解圓周角定理;2.熟練掌握圓周角定理并靈活運用.課堂導入如圖是一個圓柱形海洋館
2025-06-15 12:18
【摘要】圓心角(一)核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標了解圓周角的概念,掌握圓周角定理及推論1的簡單應用.課前預習1.頂點在__________上,
2025-06-15 12:25
2025-06-23 22:03
【摘要】圓心角(二)核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標理解圓周角定理的推論2及圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì),并會熟練運用這些知識進行有關的計算和證明.課前預習1
2025-06-16 21:20
【摘要】圓周角知識要點基礎練知識點1圓周角定理(B),AB是☉O的直徑,∠AOC=110°,則∠D=(B)°°°°知識要點基礎練知識點2圓周角定理的推論,小華同學設計了一個圓直徑的測量器.有兩把標有刻度的尺子
2025-06-18 22:27
【摘要】圓周角
2025-06-18 20:29
【摘要】第二十四章圓圓的有關性質(zhì)圓周角
【摘要】?.OBC在同圓(或等圓)中,如果圓心角、弧、弦、弦心距有一組量相等,那么它們所對應的其余三個量都分別相等。答:頂點在圓心的角叫圓心角、弧、弦、弦心距四個量之間關系的一個結論,這個結論是什么?一、復習引入:。如圖是一個圓柱形的海洋館的橫截面的示意圖,人們可以通過其中的圓弧形玻璃AB觀看窗內(nèi)的海洋
2025-06-18 07:12
2025-06-18 02:35
【摘要】圓周角(2)1、什么是圓周角?一.知識回顧BCOAAOBACB???212、圓周角定理的內(nèi)容是什么?圓周角:頂點在圓上,并且兩邊都和圓相交角.一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半圓周角定理推論1:
2025-06-15 05:40
【摘要】圓核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標了解圓的基本概念.課前預習1.在一個平面內(nèi),線段OA繞它固定的一個端點O___________,另一個端點A所
2025-06-21 21:42
【摘要】第二十四章圓圓的有關性質(zhì)第4課時圓周角(一)課前預習A.圓周角的定義:頂點在__________,并且兩邊都和圓__________的角叫做圓周角.B.圓周角定理:一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的__________.推論1:同弧或等弧所對的圓周角__________.推論2:
2025-06-21 16:40
【摘要】第二十四章圓圓的有關性質(zhì)第5課時 圓 周 角(二)課前預習A.圓內(nèi)接四邊形的定義:如果一個多邊形的所有頂點都在圓上,這個多邊形叫做______________,這個圓叫做______________________.性質(zhì):圓內(nèi)接四邊形的對角__________.1.如圖24-1-54,AB是半圓O的直徑,∠BAC=35°
2025-06-21 16:57
【摘要】第二十四章圓圓的有關性質(zhì)圓知識要點基礎練知識點1圓的定義及應用O為圓心,已知線段a為半徑作圓,可以作(A)☉O的半徑為8cm,P為線段OM的中點,若點P在☉O上,則OM的長(B)8cm16cm8cm16cm3.【教材母題
2025-06-24 05:02