淄博專版20xx屆中考物理第十九、二十章熱和能能源與可持續(xù)發(fā)展課件(參考版)
2025-06-15 12:20本頁面
【正文】 質(zhì)量 A 103 (3)若在甲、乙兩瓶中，液體是質(zhì)量相同的同種液體，電 阻絲的阻值不同，則該裝置可用來探究電流產(chǎn)生的熱量與 _______的關系?！? ，則 B的比熱容為 __________J/(kg (2)小林根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了 A、 B兩種液體的 溫度隨加熱時間變化的圖像如圖乙，分析圖乙可知 ____(選填 “ A” 或 “ B”) 的吸熱能力更強。 張店一模 )小林用如圖甲所示裝置探究兩種液體的吸熱能力，兩燒瓶中的電阻絲相同。 如果要你從丙 、 丁兩液體中選擇汽車的冷卻液 ， 應選 擇 _____(選填 “ 甲 ” 或 “ 乙 ” )液體 。 (3)分析實驗數(shù)據(jù)可知 _____物質(zhì)的吸熱能力強。 加熱時間 /min 0 1 2 3 4 甲的溫度 /℃ 30 34 38 42 46 乙的溫度 /℃ 10 18 26 34 42 (1)實驗中應量取質(zhì)量 _______的甲、乙兩種液體，分別倒入 相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱，當它們吸收相同熱 量時，通過比較 ___________來判斷吸熱能力的強弱，這種 方法叫 _________。 10．實驗數(shù)據(jù)、圖像分析。 溫度變化慢 加熱時間長 8．控制變量法的應用：控制物質(zhì)的 _____和 _______相同， 改變物質(zhì)的 _______。 6．溫度計的使用和讀數(shù)。 溫度計 天平 秒表 4．選用相同熱源的目的：保證相同加熱時間內(nèi) _________ ___________。 核聚變 內(nèi) 化學 電 實驗二十八 探究物質(zhì)的吸熱能力 1．實驗裝置 2．實驗應選用的器材中用到的測量工具有 _______、 _____、 _______。人類利用太陽能 的實質(zhì)是將太陽能轉化為其他形式的能量。 【 自主解答 】 電 電磁波 可再生 【 解題技巧 】 熟記太陽能的來源機理、利用和特點是解決問題的關鍵。(2)電磁波可以傳遞信息 。太陽能是一種 (選填 “ 可再生 ” 或 “ 不可再生 ” )能源。太陽能電池 板工作時，把太陽能轉化為 能。 武威中考 )“ 低碳環(huán)保 ” 是當今世界的主題，在 煤、石油、太陽能中，有可能成為今后理想能源的是 ______ ___；目前核電站一般利用的是 _________(選填 “ 核聚變 ” 或 “ 核裂變 ” )時產(chǎn)生的能量。 【 自主解答 】 C 【 解題技巧 】 理解核裂變與核聚變的特點是解題的關鍵。 電能 風能 命題角度 ? 核能及利用 例 11下列關于核能的說法中，正確的是 ( ) A．核能和煤、石油一樣都是常規(guī)能源，而不是新能源 B．核能和太陽能、風能、水能一樣都是可再生能源 C．原子核發(fā)生裂變和聚變都會釋放巨大的能量，這就是核能 D．氫彈的爆炸就是核裂變發(fā)生鏈式反應的結果 【 思路點撥 】 核能屬于新能源 ， 也屬于不可再生能源；天然氣是化石能源 ， 屬于不可再生能源；太陽能 、 生物質(zhì)能屬于可再生能源 。 【 自主解答 】 BD 能源家族的種類和分類 10． (2022 北京中考改編 )下列能源中，屬于可再生能源的有 (填序號 )。 【 自主解答 】 B
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