【摘要】2022全新版專題三辨析題目錄CONTENTS解題方法思路引領(lǐng)題型訓(xùn)練?基本解題方法：“一辨二析三總結(jié)”解題方法?例(2022廣東)背景材料：近日，小月參加了“十佳小歌手”評選活動，但因才藝展示環(huán)節(jié)表現(xiàn)不佳，成績靠后，只能寄希望于微信投票環(huán)節(jié)。于是小月父母發(fā)動親友們拉票，給親友
2025-06-15 12:10
【摘要】2022全新版專題一單項選擇題目錄CONTENTS解題方法思路引領(lǐng)題型訓(xùn)練?基本解題方法：“三審三定”解題方法?提示：“三審三定”也可以與其他方法結(jié)合使用。解題方法是為了更高效地做題，要會靈活運用，切不可生搬硬套。?(一)文字材料類選擇題?此類試題一般以熱點時政、格言警句、詩歌、
2025-06-24 03:45
【摘要】2022全新版專題四分析說明題、綜合探究題目錄CONTENTS解題方法思路引領(lǐng)題型訓(xùn)練?一、基本解題思路：“審、聯(lián)、構(gòu)、組”?“審”——就是審題；“聯(lián)”——就是聯(lián)系教材、材料和實際，其中最重要的是聯(lián)系教材知識；“構(gòu)”——就是構(gòu)建解題的思路，擬定答案的大綱和要點；“組”——就是組織答案，
2025-06-24 01:29
【摘要】2022全新版專題二簡答題目錄CONTENTS解題方法思路引領(lǐng)題型訓(xùn)練?基本解題方法：“審、聯(lián)、構(gòu)、組”解題方法?例(2022廣東)下面是小李外出旅游時看到的兩條宣傳標語。思路引領(lǐng)(1)從法律角度，簡要回答上圖兩條標語對青少年有何意義？(2)青少年應(yīng)如何自覺踐行
2025-06-15 14:42
2025-06-24 01:30
【摘要】中考解讀·道德與法治（廣東專版）第三模塊方法指導(dǎo)與訓(xùn)練專題三辨析題答題方法指導(dǎo)與訓(xùn)練中考解讀·道德與法治（廣東專版）F方法指導(dǎo)辨析題對初中考生來說是難度較大的一種題目，但卻是廣東省中考必考題型，辨析題也是歷年考生失分較多的題目。如何答好辨析題一直是很多考生非常關(guān)心的。以下向同學(xué)們介紹一些
2025-06-21 00:14
【摘要】辨析辨析題題攻略攻略一、辨析題的基本特點的含義：就是把課程內(nèi)容或與其有關(guān)的社會生活問題中容易產(chǎn)生誤解、分歧、邏輯推理錯誤的觀點，用簡潔的語言呈現(xiàn)出來，讓學(xué)生對其進行辨別、判斷和分析的題型。：主要考查學(xué)生的思辨能力和推理能力，特別是以正確價值觀為基礎(chǔ)的觀點判斷、辨別能力，以及邏輯推斷、推論能力。：題上觀點有可能是對的，也有可能是錯的，也有可
2025-06-24 04:15
【摘要】專題練習(xí)專題3珍愛生命自信自強考綱要求考點4：客觀分析挫折和逆境，尋找有效應(yīng)對挫折的方法，主動鍛煉個性心理品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操，提高心理承受力，養(yǎng)成勇于克服困難、開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)，形成良好的學(xué)習(xí)、勞動習(xí)慣和生活態(tài)度。考點6：認識自己生命的獨特性，珍愛生命，知道基本的自救自護常識，懂得人類對自然的依賴關(guān)系?？键c7：體
2025-06-15 04:49
【摘要】2022全新版九年級上冊第三單元文明與家園目錄CONTENTS知識梳理重難點撥體驗中考?1．中華文化的特點和組成分別是什么？?(1)特點：源遠流長、博大精深。?(2)組成：獨具特色的語言文字，浩如煙海的文化典籍，名揚世界的科技工藝，異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)，等等。知識梳理中華文
2025-06-23 13:26
【摘要】第三部分中考題型解讀中考題型二辨析題CONTENTS目錄題型解讀題型講解題型專練考情分析方法點撥題型解讀考情分析：辨析題是河南省中考試題中比較有特色的試題類型，主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識辨別、分析、論證某些觀點的能力，對學(xué)生的辯證思維能力有很高要求，每年
2025-06-10 12:48
【摘要】2022全新版九年級上冊第二單元民主與法治目錄CONTENTS知識梳理重難點撥體驗中考?1．民主的內(nèi)涵是什么？?一般來說，民主在價值上要求大多數(shù)人當家作主，民主價值的實現(xiàn)要靠民主形式和民主制度的建立。一個國家選擇走什么樣的民主道路，取決于它的具體國情。知識梳理社會主義民主
2025-06-23 23:18
【摘要】2022全新版七年級上冊第三單元師長情誼目錄CONTENTS知識梳理重難點撥體驗中考?1．教師的職業(yè)特點是什么？?①教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。②教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔教書育人的使命。?2．時代對教師提出了哪些更高的要求？?有理想信念、有道
2025-06-15 06:52
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