20xx春七年級數(shù)學下冊第4章相交線與平行線微專題6活用判定兩直線平行的六種方法習題課件湘教版(參考版)

【摘要】微專題6活用判定兩直線平行的六種方法專題解讀1．直線平行的判定方法很多，我們要根據(jù)圖形的特征和已知條件選擇靈活的方法．2．直線平行的判定常結合角平分線、對頂角、鄰補角、垂直等知識．3．直線平行的判定和性質常常結合在一起，解決有關角度的計算或證明角相等等問題．專題訓練類型1利用平行線的定義1.下列說法錯誤的是

2025-06-15 12:04

20xx春七年級數(shù)學下冊第4章相交線與平行線微專題6活用判定兩直線平行的六種方法習題課件新版湘教版(參考版)

【摘要】微專題6活用判定兩直線平行的六種方法專題解讀1．直線平行的判定方法很多，我們要根據(jù)圖形的特征和已知條件選擇靈活的方法．2．直線平行的判定常結合角平分線、對頂角、鄰補角、垂直等知識．3．直線平行的判定和性質常常結合在一起，解決有關角度的計算或證明角相等等問題．專題訓練類型1利用平行線的定義1.下列說法錯誤的是

2025-06-15 12:05

20xx春七年級數(shù)學下冊第4章相交線與平行線44平行線的判定第1課時平行線的判定習題課件湘教版(參考版)

【摘要】第四章相交線與平行線4．4平行線的判定第1課時平行線的判定兩條直線平行的判定方法有：(1)__________，兩直線平行；(2)__________，兩直線平行；(3)____________，兩直線平行．同位角相等內錯角相等同旁內角互補知識點平行線的判定1.(2

2025-06-17 00:13

20xx春七年級數(shù)學下冊第4章相交線與平行線微專題7平行線的判定和性質的綜合運用習題課件湘教版(參考版)

【摘要】微專題7平行線的判定和性質的綜合運用專題解讀在解答平行線的判定和性質的綜合題時要注意平行與角的關系的相互轉化：平行→角相等或互補；角相等或互補→平行．專題訓練類型1平行線中的折疊問題1.(2022·衢州)如圖，將長方形ABCD沿GH折疊，點C落在點Q處，點D落在AB邊上的點E處

2025-06-15 12:04

20xx春七年級數(shù)學下冊第4章相交線與平行線44平行線的判定第1課時平行線的判定習題課件新版湘教版(參考版)

【摘要】第四章相交線與平行線4．4平行線的判定第1課時平行線的判定兩條直線平行的判定方法有：(1)__________，兩直線平行；(2)__________，兩直線平行；(3)____________，兩直線平行．同位角相等內錯角相等同旁內角互補知識點平行線的判定1.(2

2025-06-17 01:21

20xx春七年級數(shù)學下冊第4章相交線與平行線43平行線的性質習題課件新版湘教版(參考版)

【摘要】第四章相交線與平行線平行線的性質如果兩條平行線被第三條直線所截，那么所截得的______相等，______相等，________互補．同位角內錯角同旁內角1.(2022·東營)下列圖形中，根據(jù)AB∥CD，能得到∠1＝∠2的是()AB

2025-06-15 21:17

20xx春七年級數(shù)學下冊第4章相交線與平行線微專題7平行線的判定和性質的綜合運用習題課件新版湘教版(參考版)

【摘要】微專題7平行線的判定和性質的綜合運用專題解讀在解答平行線的判定和性質的綜合題時要注意平行與角的關系的相互轉化：平行→角相等或互補；角相等或互補→平行．專題訓練類型1平行線中的折疊問題1.(2022·衢州)如圖，將長方形ABCD沿GH折疊，點C落在點Q處，點D落在AB邊上的點E處

2025-06-15 12:05

20xx春七年級數(shù)學下冊第4章相交線與平行線單元綜合復習四相交線與平行線習題課件新版湘教版(參考版)

【摘要】單元綜合復習(四)相交線與平行線類型1相交線有關問題1.(2022·邵陽)如圖所示，直線AB，CD相交于點O，已知∠AOD＝160°，則∠BOC的大小為()第1題圖A．20°B．60°C．70°D．160&

2025-06-15 21:17

20xx春七年級數(shù)學下冊第4章相交線與平行線43平行線的性質習題課件新版湘教版(參考版)

【摘要】第四章相交線與平行線平行線的性質如果兩條平行線被第三條直線所截，那么所截得的______相等，______相等，________互補．同位角內錯角同旁內角1.(2022·東營)下列圖形中，根據(jù)AB∥CD，能得到∠1＝∠2的是()AB

2025-06-15 21:19

20xx春七年級數(shù)學下冊第4章相交線與平行線單元綜合復習四相交線與平行線習題課件新版湘教版(參考版)

【摘要】單元綜合復習(四)相交線與平行線類型1相交線有關問題1.(2022·邵陽)如圖所示，直線AB，CD相交于點O，已知∠AOD＝160°，則∠BOC的大小為()第1題圖A．20°B．60°C．70°D．160&

2025-06-15 21:19

20xx春七年級數(shù)學下冊第4章相交線與平行線46兩條平行線間的距離習題課件新版湘教版(參考版)

【摘要】第四章相交線與平行線兩條平行線間的距離1.與兩條平行直線都垂直的直線，叫做這兩條平行直線的公垂線，這時連接兩個垂足的線段，叫做這兩條平行直線的________．2.兩條平行線的所有公垂線段都____．3.兩平行線的________的長度叫做兩平行線間的距離．公垂線段相等公垂

2025-06-17 00:57

20xx春七年級數(shù)學下冊第4章相交線與平行線46兩條平行線間的距離習題課件新版湘教版(參考版)

【摘要】第四章相交線與平行線兩條平行線間的距離1.與兩條平行直線都垂直的直線，叫做這兩條平行直線的公垂線，這時連接兩個垂足的線段，叫做這兩條平行直線的________．2.兩條平行線的所有公垂線段都____．3.兩平行線的________的長度叫做兩平行線間的距離．公垂線段相等公垂

2025-06-17 01:21

20xx春七年級數(shù)學下冊第4章相交線與平行線42平移習題課件新版湘教版(參考版)

【摘要】第四章相交線與平行線平移1.平移的定義：在平面內，將一個圖形上所有的點沿著________移動相同的距離，叫做平移變換，簡稱____．2.平移的性質：平移前后圖形的__________都沒有發(fā)生變化，因此前后兩個圖形對應點的連線____________________________且____．同一方向

2025-06-17 01:21

20xx春七年級數(shù)學下冊第4章相交線與平行線42平移習題課件新版湘教版(參考版)

【摘要】第四章相交線與平行線平移1.平移的定義：在平面內，將一個圖形上所有的點沿著________移動相同的距離，叫做平移變換，簡稱____．2.平移的性質：平移前后圖形的__________都沒有發(fā)生變化，因此前后兩個圖形對應點的連線____________________________且____．同一方向

2025-06-17 00:12

20xx年春七年級數(shù)學下冊第五章相交線與平行線52平行線及其判定521平行線習題課件新人教版(參考版)

【摘要】平行線及其判定平行線平行線的概念及畫法,兩條直線的位置關系是()(A)平行或垂直(B)相交或垂直(C)平行或相交(D)不能確定DC畫與線段AB互相平行的直線l1,再經(jīng)過點B畫一條與線段AB垂直的直線l2.解:如圖所示.平行公理及其推論,已知A,B,C三點及直線EF,過B

2025-06-15 12:02

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