八年級(jí)生物上冊(cè)63保護(hù)生物的多樣性課件3新人教版(參考版)
2025-06-15 08:33本頁面
【正文】 本節(jié)課你有什么收獲？ 作業(yè)（課外實(shí)踐） 以小組為單位，制作一個(gè)“人工鳥巢”，比一比看哪個(gè)小組的設(shè)計(jì)最有創(chuàng)意，并且美觀實(shí)用。 各抒己見： 作為一名中學(xué)生，在保護(hù)生物多樣性方面能做到的事情有哪些？ 保護(hù)生物多樣性是可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容，是咱們義不容辭的責(zé)任！ 觀看錄像： 保護(hù)生物的多樣性 板書設(shè)計(jì)： 第三章 保護(hù)生物的多樣性 一、我國的珍稀動(dòng)植物 金絲猴 、白鰭豚、朱鹮、揚(yáng)子鱷、銀杉、珙桐 二、生物多樣性面臨的威脅及原因 生存環(huán)境的改變和破壞 掠奪式的開發(fā)和利用 人為原因造成的環(huán)境污染 外來物種的影響 鞏固練習(xí)： 以下不是威脅生物多樣性的原因的是（ ） A森林面積減少 B環(huán)境污染 C 生物進(jìn)化 D生物入侵 下列有關(guān)保護(hù)動(dòng)物多樣性的觀念中，恰當(dāng)?shù)氖牵? ） A物種滅絕后，還可以再生 B生物多樣性的消滅對(duì)人類自身不會(huì)產(chǎn)生威脅 C引入世界各地不同的生物，以增加我國的生物多樣性 D與人類沒有直接利益及關(guān)系的生物，也應(yīng)該保留下來 生物種類的滅絕對(duì)人類的最大影響是（ ） A經(jīng)濟(jì)上遭受嚴(yán)重打擊 B缺少了科學(xué)研究的資料 C生態(tài)平衡受到影響 D生物資源的潛在價(jià)值永久消 滅 C D
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