【摘要】一二三一、字音字形撓.頭()聘.用()膽怯.()屢.屢()趨.勢()芯.片()漏.洞()華裔.()深奧.(
2025-06-21 01:38
【摘要】世紀(jì)之交的科學(xué)隨想--楊振寧(美籍華裔物理學(xué)家)云同初中趙艷作者簡介?楊振寧?1922年9月22日出生于中國安徽省合肥市。1938~1944年在中國西南聯(lián)合大學(xué)物理系讀書,先后獲學(xué)士、碩士學(xué)位。1945年赴美求學(xué),1948年獲芝加哥大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。1958~1979年獲普林斯頓大學(xué)和波蘭、美國等六所院校的理學(xué)博
2024-12-04 03:40
【摘要】初中語文八年級上冊-教學(xué)設(shè)計(jì)-教案-20世紀(jì)之交的科學(xué)隨想120.世紀(jì)之交的科學(xué)隨想教學(xué)目標(biāo):1.了解楊振寧、富蘭克林、愛迪生等科學(xué)家的相關(guān)知識;了解二百年來,世界科學(xué)發(fā)展的歷史;解中美科技發(fā)展及教育哲學(xué)上的差異。2.了解課文解說的事理,并能聯(lián)系自身的學(xué)習(xí)實(shí)踐作深入地思考;學(xué)習(xí)科學(xué)家在闡述問題時(shí)深入淺出的說理方式
2024-11-25 00:02
【摘要】第八單元當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢第27課世界之交的世界格局一、東歐劇變和蘇聯(lián)解體1、東歐劇變的實(shí)質(zhì):東歐各國社會制度發(fā)生根本性變化2、東歐劇變的概況:3、東歐劇變的原因:(一)東歐劇變?波蘭是東歐第一個(gè)發(fā)生劇變的國家?除羅馬尼亞發(fā)生流血沖突外,其他東歐國家都通過和平方式發(fā)生
2024-11-25 04:10
【摘要】一二一、字音字形海藻.()鷓鴣..()石莼.()滸.苔()潛.力()妥.善()提供.()zǎozhèɡūchún
2025-06-21 01:55
【摘要】17詩詞五首1.解釋下列詩句中加點(diǎn)詞的意思。(1)秋天漠漠向.昏黑()(2)故人具.雞黍()(3)還來就.菊花()(4)燕然未勒歸.無計(jì)()將近,臨近辦,準(zhǔn)備靠近還鄉(xiāng),回鄉(xiāng)2.下列
2025-06-19 04:51
【摘要】第五單元17詩詞五首1.走近作者杜甫,唐代詩人,字子美,世稱杜少陵。他的詩被譽(yù)為“詩史”,其人被奉為“詩圣”。有《杜工部集》傳世。孟浩然,唐代詩人。他的詩多寫隱逸生活和山水旅游,風(fēng)格清淡自然。著有《孟浩然集》。陸游,南宋愛國詩人。在他留下的九千余首詩歌中,抗金北
2025-06-24 03:35
【摘要】《花兒為什么這樣紅》《海洋是未來的糧倉》《世紀(jì)之交的科學(xué)隨想》二.教學(xué)重難點(diǎn):1、了解本文所介紹的科學(xué)知識;2、理清說明順序,感悟說明文中運(yùn)用文學(xué)語言和方法的妙處。3、掌握運(yùn)用文章主要的說明方法及其作用4、體會文中準(zhǔn)確、生動的語言?!痘▋簽槭裁催@樣紅》一、文體知識回顧:1、說明文:以解說或介紹事
2024-12-13 04:17
【摘要】一、積累運(yùn)用。(25分)1.解釋下列加點(diǎn)的詞語的意思。(6分)(1)高者掛罥..長林梢()(2)秋天漠漠向.昏黑()(3)還.來就.菊花()()(4)從今若許..閑乘月()
2025-06-22 12:25
【摘要】第五單元一二三一、字音字形充沛.()棱.鏡()灼.傷()分泌.()花卉.()花萼.()花冠.()裸.子植物()虞.
2025-06-19 04:49
【摘要】20湖心亭看雪1.解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。(1)是.日更定矣()(2)余拏.一小舟()(3)與余舟一芥.()(4)湖中焉.得更有此人()(5)是金陵人,客.此()(6)
2025-06-21 01:41
【摘要】八年級(上)語文能力訓(xùn)練測試卷(五)第五單元班級座號姓名成績一、積累與應(yīng)用(30+3分)1.給下列句中加點(diǎn)的字注音。(3分)①到本世紀(jì)初,便育成了各種深淺不同的藍(lán)色虞()美人,為花卉()園藝增添了新的品種。②從雨林中得到
2024-12-09 08:28
【摘要】18古文二則1.解釋下面加點(diǎn)的詞語。(1)答謝中書書.()(2)曉霧將歇.()(3)未復(fù)有能與.其奇者()(4)欣然..起行()(5)念.無與為樂者()(6)庭下如
2025-06-19 04:54
【摘要】?人類社會發(fā)展到21世紀(jì),在取得繁榮進(jìn)步的同時(shí),若干生存危機(jī)也日益暴露出來,而“入地”“下海”“上天”則是人類擺脫危機(jī),走出困惑的三大出路,其中尤以海洋潛力最大,是人類未來的希望.一導(dǎo)入海洋是未來的糧倉二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1分析本文的結(jié)構(gòu)。2本文采用了哪些說明方法?有何作用?3體會說明文語言的準(zhǔn)確
2025-06-24 03:19