八年級政治上冊第二單元青春自畫像第5課我們不是水晶人第1框沒有秘密長不大課件人民版(參考版)

【摘要】第五課我們不是“水晶人”第1課時沒有秘密長不大1.隨著年齡的增長,子女開始有了各種各樣的,心里藏著秘密的孩子再也不是父母一眼就能洞悉的“”,這給父母帶來了不安。2.青春期的孩子認為自己了,長大的標志就是與父母保持一定的,于是萌生了一片心靈天空的愿望。3.是長大成人

2025-06-15 01:37

八年級政治上冊第二單元青春自畫像第5課我們不是水晶人第1框沒有秘密長不大課件人民版(參考版)

【摘要】第五課我們不是“水晶人”第1課時沒有秘密長不大1.隨著年齡的增長,子女開始有了各種各樣的,心里藏著秘密的孩子再也不是父母一眼就能洞悉的“”,這給父母帶來了不安。2.青春期的孩子認為自己了,長大的標志就是與父母保持一定的,于是萌生了一片心靈天空的愿望。3.是長大成人

2025-06-21 13:33

八年級政治上冊第五課我們不是水晶人第1課時沒有秘密長不大課件人民版(參考版)

【摘要】富源縣古敢水族鄉(xiāng)中學(xué)寧友成?讓學(xué)生知道擁有個人秘密是成長中的正?，F(xiàn)象，是長大成人的基本特征之一，但恰當(dāng)?shù)奶幚砗脗€人秘密是走向獨立的一個基本要求。?使學(xué)生懂得有秘密雖然是正常的心理現(xiàn)象，但父母和老師的擔(dān)心和不理解不是沒有道理的，要理解父母和老師的苦心。樹立正確的人生觀。教學(xué)目標

2024-11-26 03:32

八年級政治上冊第二單元青春自畫像第5課我們不是水晶人第3框不要侵犯我的隱私課件人民版(參考版)

【摘要】第3課時不要侵犯我的隱私1.隱私一般包括三個方面:個人,指與他人和社會無關(guān)的活動,如個人的日常生活;個人,如個人的財產(chǎn)狀況、身體狀況、婚戀情況、電話號碼等;個人,又稱個人,是指個人的隱私范圍,如身體部分、個人居所、日記等。2.父母偷看我們的日記信件等,都是侵犯我們的行為。

2025-06-21 13:33

八年級政治上冊第二單元青春自畫像第5課我們不是水晶人第3框不要侵犯我的隱私課件人民版(參考版)

【摘要】第3課時不要侵犯我的隱私1.隱私一般包括三個方面:個人,指與他人和社會無關(guān)的活動,如個人的日常生活;個人,如個人的財產(chǎn)狀況、身體狀況、婚戀情況、電話號碼等;個人,又稱個人,是指個人的隱私范圍,如身體部分、個人居所、日記等。2.父母偷看我們的日記信件等,都是侵犯我們的行為。

2025-06-15 01:38

八年級政治上冊第二單元青春自畫像第5課我們不是水晶人第2框為心靈開一扇窗課件人民版(參考版)

【摘要】第2課時為心靈開一扇窗1.生活中的秘密有些是的,有些甚至是的,如果處置不當(dāng),會給自己帶來甚至。2.我們要學(xué)會秘密,有些事情可以保密,而另外一些事情不能保密。比如使自己、的事情,可能給自己帶來的事情,或者的事情等。有了不能保密的事情,應(yīng)該找可以信

2025-06-23 16:47

八年級政治上冊第二單元青春自畫像第5課我們不是水晶人第2框為心靈開一扇窗課件人民版(參考版)

【摘要】第2課時為心靈開一扇窗1.生活中的秘密有些是的,有些甚至是的,如果處置不當(dāng),會給自己帶來甚至。2.我們要學(xué)會秘密,有些事情可以保密,而另外一些事情不能保密。比如使自己、的事情,可能給自己帶來的事情,或者的事情等。有了不能保密的事情,應(yīng)該找可以信

2025-06-23 16:45

八年級政治上冊第二單元青春自畫像第4課青春故事第1框何必做刺猬課件人民版(參考版)

【摘要】第二單元青春自畫像第四課青春故事第1課時何必做“刺猬”1.人們通常將人生中11歲到17、18歲這段美好的年華稱為“”。它是人由少年到的過渡時期。2.對父母和老師等長輩的不再輕易地、認可,這是在這個年齡段的人身上發(fā)生的現(xiàn)象。3.青春期產(chǎn)生心理,是成長過程中的

2025-06-20 01:06

八年級政治上冊第二單元青春自畫像第4課青春故事第1框何必做刺猬課件人民版(參考版)

【摘要】第二單元青春自畫像第四課青春故事第1課時何必做“刺猬”1.人們通常將人生中11歲到17、18歲這段美好的年華稱為“”。它是人由少年到的過渡時期。2.對父母和老師等長輩的不再輕易地、認可,這是在這個年齡段的人身上發(fā)生的現(xiàn)象。3.青春期產(chǎn)生心理,是成長過程中的

2025-06-21 13:33

八年級政治上冊第二單元青春自畫像第6課青春相冊第3框我們的交往很正常課件人民版(參考版)

【摘要】第3課時我們的交往很正常1.男女生交往有利于在智力上;有利于激勵自己;有利于個性的和。2.在我們與異性正常交往時,有時也會遇到一些小麻煩。如遭到愛、搬弄是非的“小廣播”的閑言碎語。面對別人的,我們首先要有的胸襟;其次,一下自己和異性同學(xué)的交往是否有;

2025-06-23 16:47

八年級政治上冊第二單元青春自畫像第6課青春相冊第1框男女有別課件人民版(參考版)

【摘要】第六課青春相冊第1課時男女有別1.男生有男生的,女生有女生的,是不容否認的。2.男生和女生在個性上。3.男生和女生看問題的也有一定差異,面對同一個問題,他們常常會持不同的。4.男生和女生都有自己的,又有各自的。優(yōu)勢特長差別各具特點

2025-06-15 01:37

八年級政治上冊第二單元青春自畫像第6課青春相冊第1框男女有別課件人民版(參考版)

【摘要】第六課青春相冊第1課時男女有別1.男生有男生的,女生有女生的,是不容否認的。2.男生和女生在個性上。3.男生和女生看問題的也有一定差異,面對同一個問題,他們常常會持不同的。4.男生和女生都有自己的,又有各自的。優(yōu)勢特長差別各具特點

2025-06-21 13:25

八年級政治上冊第二單元青春自畫像第6課青春相冊第3框我們的交往很正常課件人民版(參考版)

【摘要】第3課時我們的交往很正常1.男女生交往有利于在智力上;有利于激勵自己;有利于個性的和。2.在我們與異性正常交往時,有時也會遇到一些小麻煩。如遭到愛、搬弄是非的“小廣播”的閑言碎語。面對別人的,我們首先要有的胸襟;其次,一下自己和異性同學(xué)的交往是否有;

2025-06-23 16:45

八年級政治上冊第二單元青春自畫像第4課青春故事第3框不為追星所累課件人民版(參考版)

【摘要】第3課時不為追“星”所累1.是一種特殊的社會心理現(xiàn)象。青少年會以不同的方式表達對偶像的,進而效仿其行為方式、儀表特征等。追“星”是青春期青少年的心理需要。2.真正的“星光”,應(yīng)該是的閃爍和的升華。這才是激勵青少年成長的榜樣。3.喜好追“星”的男孩女孩,可別望著天上的“

2025-06-23 16:47

八年級政治上冊第二單元青春自畫像第4課青春故事第3框不為追星所累課件人民版(參考版)

【摘要】第3課時不為追“星”所累1.是一種特殊的社會心理現(xiàn)象。青少年會以不同的方式表達對偶像的,進而效仿其行為方式、儀表特征等。追“星”是青春期青少年的心理需要。2.真正的“星光”,應(yīng)該是的閃爍和的升華。這才是激勵青少年成長的榜樣。3.喜好追“星”的男孩女孩,可別望著天上的“

2025-06-23 16:45

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