七年級數(shù)學上冊第四章圖形的初步認識462角的比較和運算課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】角的比較和運算如圖，已知線段AB、CD,你能比較它們的大小嗎？你有幾種方法？DCBA觀察如圖的三個角，哪一個最大?顯然，∠DEF明顯最小.其它的兩個角呢？觀察如圖的三個角，哪一個最大?自己用量角器量一下觀察如圖的三個角，哪一個最大?∠AOB∠DEF，或

2025-06-23 04:36

七年級數(shù)學上冊第四章圖形的初步認識462角的比較和運算課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】角的比較和運算如圖，已知線段AB、CD,你能比較它們的大小嗎？你有幾種方法？DCBA觀察如圖的三個角，哪一個最大?顯然，∠DEF明顯最小.其它的兩個角呢？觀察如圖的三個角，哪一個最大?自己用量角器量一下觀察如圖的三個角，哪一個最大?∠AOB∠DEF，或

2025-06-15 00:49

七年級數(shù)學上冊第4章圖形的初步認識46角462角的比較和運算課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】第4章圖形的初步認識角知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)2.角的比較和運算學習指南教學目標1．在現(xiàn)實情境中，運用類比的方法，學會比較兩個角的大小，豐富對角的大小關(guān)系的認識，會分析圖中角的和差關(guān)系；2

2025-06-22 12:16

七年級數(shù)學上冊第四章圖形的初步認識461角課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】角房頂?shù)慕羌舻兜慕菆A規(guī)的角樓梯的拐角時針和分針的夾角棱錐上的角三角尺上的角角（靜態(tài)描述）:有公共端點的兩條射線組成的圖形叫做角.公共端點叫角的頂點，兩條射線叫角的邊.頂點射線射線邊邊通過以上生活中的實例以及小學對角的認識，根據(jù)你的理解，如何定義

2025-06-15 00:49

七年級數(shù)學上冊第四章圖形的初步認識461角課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】角房頂?shù)慕羌舻兜慕菆A規(guī)的角樓梯的拐角時針和分針的夾角棱錐上的角三角尺上的角角（靜態(tài)描述）:有公共端點的兩條射線組成的圖形叫做角.公共端點叫角的頂點，兩條射線叫角的邊.頂點射線射線邊邊通過以上生活中的實例以及小學對角的認識，根據(jù)你的理解，如何定義

2025-06-23 04:35

七年級數(shù)學上冊第四章圖形的初步認識452線段的長短比較課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】線段的長短比較生活中的長短的比較(1)怎樣比較兩個同學的高矮?疊合法度量法(2)怎樣比較兩根筷子的長短?①一頭對齊，兩根棒靠緊，觀察另一頭的位置；多出一段的較長.——疊合法.②用刻度尺分別度量出筷子的長度；同一長度單位下，數(shù)量大的較長.——度量法.注意：在幾何里更多的是用前面所說的方法

2025-06-23 04:36

七年級數(shù)學上冊第四章圖形的初步認識452線段的長短比較課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】線段的長短比較生活中的長短的比較(1)怎樣比較兩個同學的高矮?疊合法度量法(2)怎樣比較兩根筷子的長短?①一頭對齊，兩根棒靠緊，觀察另一頭的位置；多出一段的較長.——疊合法.②用刻度尺分別度量出筷子的長度；同一長度單位下，數(shù)量大的較長.——度量法.注意：在幾何里更多的是用前面所說的方法

2025-06-21 12:14

七年級數(shù)學上冊第四章圖形的初步認識451點和線課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】點和線圍棋及棋盤跳棋及棋盤五星紅旗十字繡上海東方明珠電視塔北京鳥巢欣賞了這些優(yōu)美的圖片，你們有什么感受呢？現(xiàn)實生活中的圖案是多么的奇妙?。∥覀兗毿乃伎家幌?，一定會發(fā)現(xiàn)其實不管是什么樣的圖形，它們都是

2025-06-15 14:06

七年級數(shù)學上冊第四章圖形的初步認識44平面圖形課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】平面圖形回憶：立體圖形是由什么圖形所圍成的？研究立體圖形往往從平面圖形開始.讓我們進一步來認識平面圖形.立體圖形是由平面圖形所圍成的，因此：觀察下列物體，你能畫出它的表面形狀嗎?把你畫的圖形和下面的圖形相比較，看看你所畫的是否也是這幾個平面圖形?其它四個圖形是由線段圍成的封

2025-06-15 13:57

七年級數(shù)學上冊第四章圖形的初步認識463余角和補角課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】余角和補角學習目標：1．了解余角、補角的概念.2．掌握余角、補角的性質(zhì).3．運用本節(jié)所學知識解決簡單的實際問題.4.與小組同伴主動交流自己在學習中的收獲和問題，共同學習，共同進步.定義一互為余角：如果兩個角的和等于90°(或直角),就說這兩個角

2025-06-15 00:49

七年級數(shù)學上冊第四章圖形的初步認識44平面圖形課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】平面圖形回憶：立體圖形是由什么圖形所圍成的？研究立體圖形往往從平面圖形開始.讓我們進一步來認識平面圖形.立體圖形是由平面圖形所圍成的，因此：觀察下列物體，你能畫出它的表面形狀嗎?把你畫的圖形和下面的圖形相比較，看看你所畫的是否也是這幾個平面圖形?其它四個圖形是由線段圍成的封

2025-06-15 14:04

七年級數(shù)學上冊第四章圖形的初步認識463余角和補角課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】余角和補角學習目標：1．了解余角、補角的概念.2．掌握余角、補角的性質(zhì).3．運用本節(jié)所學知識解決簡單的實際問題.4.與小組同伴主動交流自己在學習中的收獲和問題，共同學習，共同進步.定義一互為余角：如果兩個角的和等于90°(或直角),就說這兩個角

2025-06-23 04:37

七年級數(shù)學上冊第四章圖形的初步認識451點和線課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】點和線圍棋及棋盤跳棋及棋盤五星紅旗十字繡上海東方明珠電視塔北京鳥巢欣賞了這些優(yōu)美的圖片，你們有什么感受呢？現(xiàn)實生活中的圖案是多么的奇妙啊！我們細心思考一下，一定會發(fā)現(xiàn)其實不管是什么樣的圖形，它們都是

2025-06-15 13:57

20xx年秋七年級數(shù)學上冊第4章圖形的初步認識462角的比較和運算課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】第4章圖形的初步認識4．6角4．角的比較和運算2022年秋數(shù)學七年級上冊?HS角的比較和運算1．比較角的大小與線段長短的比較類似，我們可以用量角器量出角的，然后比較它們的大小，即法；也可以把它們在一起比較大小，即法．2．從

2025-06-15 12:26

20xx年秋七年級數(shù)學上冊第4章圖形的初步認識46角462角的比較和運算課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）

2025-06-15 12:33

七年級數(shù)學上冊第四章圖形的初步認識462角的比較和運算課件新版華東師大版(已修改)

七年級數(shù)學上冊第四章圖形的初步認識462角的比較和運算課件新版華東師大版(編輯修改稿)

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