【摘要】09屆高三生物一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案12基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片斷班級(jí)姓名學(xué)號(hào)編寫::楊樹娟審核:丁佐德、DNA、基因和遺傳信息的關(guān)系一般情況上,每個(gè)染色體含有DNA分子,每個(gè)DNA分子上有個(gè)基因,基因與DNA的關(guān)系是
2025-06-13 01:52
【摘要】第一篇:高三生物一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案56 08屆高三生物二輪鞏固練習(xí)50 .對(duì)生態(tài)農(nóng)業(yè)的原理中能量多級(jí)利用的理解正確的是 編寫周杰 審核馮小勇 班級(jí)____________姓名__________...
2024-11-04 12:50
【摘要】山東昌樂一中2009-2010學(xué)年高三生物一輪復(fù)習(xí)學(xué)案集編號(hào)01編制時(shí)間:2009-8-30《走近細(xì)胞、組成細(xì)胞的元素和化合物》復(fù)習(xí)學(xué)案=【考綱要求】(1)細(xì)胞學(xué)說的建立過程Ⅰ(2)多種多樣的細(xì)胞Ⅱ(3)檢測(cè)生物組
2025-06-10 23:18
【摘要】高三生物一輪復(fù)習(xí)試題-----------------------作者:-----------------------日期:n更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資
2025-05-03 23:04
【摘要】第一篇:關(guān)于高三生物一輪復(fù)習(xí)教學(xué)反思 關(guān)于高三生物一輪復(fù)習(xí)的教學(xué)反思 高三生物組——李艷 時(shí)光飛逝,一路只顧低頭備課、備考的高三老師和學(xué)子們,突然抬起頭一輪復(fù)習(xí)過半?;仡櫢呷@段漫長(zhǎng)又短暫的復(fù)習(xí)...
2024-11-04 17:42
【摘要】第3節(jié)細(xì)胞呼吸課標(biāo)要求1、能力要求1、說出線粒體的結(jié)構(gòu)和功能。2、通過比較,說明有氧呼吸和無氧呼吸的異同3、理解細(xì)胞呼吸的原理,并能聯(lián)系實(shí)際舉例說明其在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用4、能夠設(shè)計(jì)和實(shí)施探究酵母菌的呼吸方式的探究實(shí)驗(yàn)2、內(nèi)容要求1、細(xì)胞呼吸的概念2、有氧呼吸和無氧呼吸的過程和異同點(diǎn)3、
2025-06-13 01:55
【摘要】第三課時(shí)生物育種知識(shí)詮釋思維發(fā)散一、雜交育種:將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起,再經(jīng)過①選擇和培育,獲得新品種的方法。:②基因重組。:選擇具有不同優(yōu)良性狀的親本→③雜交,獲得F1→F1自交或雜交獲得F2→鑒別,選擇需要的類型。:可以把多個(gè)品種的④優(yōu)良性狀集中在一起。
2025-01-11 13:12
【摘要】第一篇:高三生物一輪復(fù)習(xí)課的教學(xué)反思 高三生物一輪復(fù)習(xí)課的教學(xué)反思 經(jīng)過一輪復(fù)習(xí),在和老師們一起探討復(fù)習(xí)課效率問題時(shí),感覺共同問題是: 1.學(xué)生聽得懂,但做題有困難。2.記憶的知識(shí)是模糊的,不準(zhǔn)...
2024-11-19 04:09
【摘要】第一篇:高三生物一輪復(fù)習(xí)學(xué)案—?jiǎng)游锛?xì)胞工程 高三生物一輪復(fù)習(xí)學(xué)案—?jiǎng)游锛?xì)胞工程 【考綱要求】(A)。(A)【學(xué)習(xí)過程】 考點(diǎn)一.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) 典型例題1.如圖是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的基本過程示意圖,請(qǐng)...
2024-11-19 03:18
【摘要】專題(三)一、選擇題(第1~5題,共5題)1.(2010衡水中學(xué)模擬)下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述,錯(cuò)誤的是()①葡萄糖是細(xì)胞新陳代謝所需能量的直接來源②C、H、O、N、P是生長(zhǎng)素、ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素③乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體、DNA、RNA④線粒體可在有氧條件下將葡萄糖氧化分解為CO2和水⑤糖蛋白、抗體、受體、限
2025-01-21 07:37
【摘要】第一篇:(精品)高三生物第一輪復(fù)習(xí)全套教學(xué)案6(范文) 課時(shí)37微生物的類群 一.書本基礎(chǔ)知識(shí)整理 1.微生物的概念、種類2.細(xì)菌 基本結(jié)構(gòu):特殊結(jié)構(gòu):遺傳物質(zhì):細(xì)菌的繁殖:菌落的概念:菌落的...
2024-10-13 17:42
【摘要】第一篇:高三生物一輪復(fù)習(xí)方法(精選) 高考經(jīng)驗(yàn)總結(jié):綜合階段生物一輪復(fù)習(xí)點(diǎn)撥新學(xué)期開始,高三學(xué)生將迎來生物學(xué)科的第一輪復(fù)習(xí)。由于高一高二階段學(xué)習(xí)的生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)比較零散,很多學(xué)生對(duì)其概念、規(guī)律、原理...
2024-11-19 04:08
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)一、書本基礎(chǔ)知識(shí)整理1.生態(tài)系統(tǒng)的成分2.生態(tài)系統(tǒng)各成分的區(qū)別和聯(lián)系3.食物鏈和食物網(wǎng)的概念4.食物鏈、食物網(wǎng)、營(yíng)養(yǎng)級(jí)、消費(fèi)者的區(qū)別和聯(lián)系二、思維拓展1.生態(tài)系統(tǒng)中各種成分的地位與關(guān)系:非生物的物質(zhì)和能量是生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的物質(zhì)和能量的最終來源,是生態(tài)系統(tǒng)存在的基礎(chǔ)。生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中唯一能把非生物的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)變成生物體內(nèi)的物質(zhì)和能量的成分,
2025-01-18 09:17
【摘要】第一篇:高三生物第一輪復(fù)習(xí)總結(jié) 高三生物第一輪復(fù)習(xí)總結(jié) 浠水實(shí)驗(yàn)高中 鄧 勝 在本學(xué)期,我們高三生物備課組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,及時(shí)收集和了解正確的高考信息,從而明...
2024-11-09 12:32
【摘要】高三一輪復(fù)習(xí)必修一問題鏈第一、二章??細(xì)胞的分子組成1、生物有哪些基本特征2、生命科學(xué)的發(fā)展規(guī)律是什么3、組成細(xì)胞的元素是哪些4、化學(xué)元素有哪些功能5、缺少礦質(zhì)元素的植物會(huì)表現(xiàn)出什么樣的癥狀6、組成細(xì)胞的化合物有哪些7、生物界和非生物界的統(tǒng)一性體現(xiàn)在哪些方面8、生物界和非生物界的差異性體現(xiàn)在哪些方面9、氨基酸有哪些種類10、氨基酸的
2025-04-20 13:02