【正文】 helpful。 minute 方框中有兩個(gè)詞是多余的。請(qǐng)將答案寫在下面題號(hào)后的橫線上。方框中有兩個(gè)詞是多余的。請(qǐng)將答寫在短文后相應(yīng)題號(hào)的橫線上。一定要注意所選詞匯的形式；最后：通讀全文，檢驗(yàn)答案。同時(shí)，由于詞匯運(yùn)用這一類題，重點(diǎn)考察的是詞匯的實(shí)際運(yùn)用，所以根據(jù)句法分析，判斷句子缺失的成分，從而在備選項(xiàng)中找到相應(yīng)的答案，這也是做詞匯運(yùn)用題目的一大方法。這個(gè)時(shí)候我們的依據(jù)就是文章當(dāng)中的已知信息，以已知推未知。二、詞匯運(yùn)用做題方法和做題步驟做題方法詞匯運(yùn)用和完形填空一樣，考生們在做題的時(shí)候，面對(duì)的都是一篇“殘缺”的文章。要求考生利用這些備選項(xiàng)的正確形式把這篇文章補(bǔ)充完整，有兩個(gè)多余項(xiàng)。第四部分：詞語運(yùn)用的解析（主講教師：優(yōu)能中學(xué)彭月）最后，我們可以再通讀全文一遍，再次理解并檢查一下文章和選項(xiàng)。第二種人有很多書，但是他們的書卻是很干凈，從沒讀過。接著，我們再回頭看664題，64題前面那句話在講thinking，與選項(xiàng)C的那句話句首的thinking相對(duì)應(yīng)。664題不太好選，我們可以先看65題，對(duì)不同種類的書作了一個(gè)比較，對(duì)于有深度的書我們應(yīng)該積極點(diǎn)，應(yīng)該認(rèn)真地讀，不能略讀，與前文的娛樂類的書進(jìn)行了對(duì)比。662題比較好選，61題與我們生活實(shí)際比較相近，你不應(yīng)該在別人的書上做記號(hào)，如果想做的話，就自己去買本，因?yàn)榻杞o你書的人不希望你弄臟他們的書?！綝篇】這篇文章屬于近幾年來興起的新題型，是還原文章里句子的題目類型，稍微有點(diǎn)難度，考查學(xué)生的是對(duì)上下文的把握和理解。59題根據(jù)文章，一共3種方式，電話、電子郵件和寫信。B項(xiàng)文章里有原話，與原文不符，C項(xiàng)、D項(xiàng)沒有must，文章里沒提到?！綜篇】這篇文章是應(yīng)用文，是個(gè)征稿啟事。前面的意思是“你對(duì)自己的評(píng)價(jià)不高，總是要保護(hù)自己不受傷害”，同時(shí)結(jié)合后面“你很害羞，怕見人”這些可以猜出來這個(gè)詞的意思肯定是選D55題用排除法，四個(gè)選項(xiàng)一一看來，A項(xiàng)、B項(xiàng)沒提到， D項(xiàng)關(guān)于健康的話題更是沒提到，故選C。根據(jù)題目的關(guān)鍵詞表最高級(jí)詞best，我們可以具體定位到第一段的最后一句，是你剛剛?cè)胨臅r(shí)候，故選B?！綛篇】快速瀏覽全文，可知文章是一篇說明文，第一段總寫睡覺可以體現(xiàn)我們的隱秘的另一種性格，從第二段開始，每段講了一種睡姿。49題是推理題，由文章的意思，可以推斷出答案是D，這個(gè)女士通過幫助Mark，教會(huì)了這個(gè)孩子要多多去幫助別人。由46題中的probably可以判斷出來本題是推斷題，綜合全文可以知道文章是寫Mark去買節(jié)日禮物了，而且根據(jù)文章第一段的third Saturday in December這個(gè)日期可以推斷出最符合的時(shí)間是B項(xiàng)，圣誕節(jié)前夕。第三部分：閱讀理解解析（主講教師：優(yōu)能中學(xué)王亞薇） experience 解析：根據(jù)文意，“我”不想要巧克力了，“我”只想把它放回去，其他選項(xiàng)放在這里都不適合。44. C beating 解析：根據(jù)前文知，“我”在幫父親，所以后面放了巧克力后，“我”回去繼續(xù)幫父親了，選help。42. B 解析：根據(jù)文意，“我”進(jìn)入房間，把巧克力藏到房間里，然后我就出去找爸爸了。41. A 解析：根據(jù)上下文以及我們的生活經(jīng)驗(yàn)，我們知道是作者聽到他媽媽的聲音，很害怕，趕快把巧克力放進(jìn)了衣服里。40. D chocolate until 解析：這題考查的是cut off這個(gè)短語，切下來，而into，on和along與cut搭配意思與文章不搭。37. A 解析：本題考代詞的指代問題，按照文意，上半句提到“我”媽媽買了一塊，而“我”忍不住一直在想買的這塊巧克力，it指的正是這塊巧克力。36. C D. never( D. jumping( C. beating B. breaking ) 43. A. falling C. find B. help ) 42. A. tell B. ate ) 41. A. hid C. slowly ) 40. A. silently B. chocolate ) 39. A. water B. afer ) 38. A. while B. into ) 37. A. off ) 36. A. him I waited ___38____ Mother went outside feeding the chickens. Then I told Father I wanted to go for a drink of water. I went into the room and got the ___39____ down. Just when I had the knife ready to cut, I heard Mother ing. So I put the chocolate___40____ into my shirt, went to my room and ___41____ the chocolate there. And then I went back to ___42___ Father. I like all kinds of chocolate, especially bitter chocolate. So when Mother had bought one, I couldn’t help thinking about __36____. 根據(jù)題目設(shè)置的特點(diǎn)，我們在解決這部分的時(shí)候就要做到對(duì)文章有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，從而真實(shí)的還原出原文。故選擇B。賓語從句的考察點(diǎn)：1. 連接詞；2. 語序；3. 時(shí)態(tài)。感嘆句句型“what+（a/an）+adj. +n. ”或者“how+adj. /adv. ”而根據(jù)本題，題干中出現(xiàn)名詞day,且該詞可數(shù)，因此選擇B。34. 【感嘆句】________fine day it is! Let’s go and fly a kite. A. what本題屬于簡單題，題干中不難找出現(xiàn)在完成時(shí)的標(biāo)志詞for+時(shí)間段。 B. worked此題屬于簡單題，找出先行詞：result ，可推斷出關(guān)系詞選擇which。 D. who答案：B解析：考察定語從句。invite sb. to do sth. 表示“邀請(qǐng)某人做某事”，故選A32. 【定語從句】Tony, tell me the result of the discussion ________you had with your dad yesterday. A. what D. went答案：A解析：考察非謂語。31. 【非謂語】Why are you so excited?Peter invited me _______on a trip to Yuntai Mountain. A. to go從主句“soft drinks“與”offer“是被動(dòng)關(guān)系。 C. are offered to children for free in some restaurants on children’s day. A. offer從題干中找不到任何關(guān)于比較級(jí)的標(biāo)志詞，只能根據(jù)情景去分析，回答者用wonderful一詞表達(dá)了對(duì)裙子的認(rèn)可，因此排除C,D。句意“但是記住不努力工作什么也學(xué)不了“。 D. for答案：C解析：考察介詞。 C. without B. at因此選擇put off。 D. put off答案：D解析：考察動(dòng)詞詞組。27. 【動(dòng)詞詞組】Mom, can I leave my homework for tomorrow?I’m afraid not. Don’t _________what you can do today till tomorrow. A. put onMust表示“必須”；should表示“應(yīng)該”；could表示“能”；might表示“也許”。 B. Should26. 【情態(tài)動(dòng)詞】_________you wait a few more minutes? It’ll be your turn soon. A. Must題干中時(shí)間范圍是過去時(shí)，排除A,C，又從答句中找出關(guān)鍵詞“at that time”是過去時(shí)間點(diǎn)的標(biāo)志詞，排除A,C，選擇過去進(jìn)行時(shí)表示在過去的那一刻正在做什么。 C. will swim句意“你在學(xué)校將不會(huì)感到快樂，______你和你的同學(xué)相處的很好”though“盡管”；when“當(dāng)…. . 的時(shí)候”；unless“除非”；because“因?yàn)椤保鶕?jù)前后兩句話，可選出unless。 C. unless B. when24. 【連詞】advice“建議”，為不可數(shù)名詞；decision“決定”，為不可數(shù)名詞，不可數(shù)名詞不能加s；information“信息”，為不可數(shù)名詞；message“信息”，為可數(shù)名詞。 C. information23. 【名詞】I have some problems with my English writing. Can you give me some_______?A. advice D. you答案：A解析：考察代詞。第一個(gè)空pilot“飛行員”，職業(yè)前面用不定冠詞；第二個(gè)空考察語音，元音因素前面用an。 D. a。an B. a。二、分析第一部分：單選解析（主講教師：優(yōu)能中學(xué)吳貞）21. 【冠詞】What do you want to be in the future, nick?I want to be _______pilot. It is _______exciting job. A. a。別說學(xué)生高中后的可持續(xù)發(fā)展了，更多的學(xué)生英語會(huì)被搞死在初中里。此套題緊扣課標(biāo)，注重考查學(xué)生的綜合能力。書面表達(dá)讓學(xué)生有話可說，表達(dá)方式不難選擇。這也許就是有些學(xué)生覺得這種題較難的原因吧。D篇，句子還原題，并不難做，只需要弄懂空缺所在段落甚至前后句子的意思和邏輯，就不難選出應(yīng)還原的句子。第53題，如果不盯著題干里的tells her secrets to her friends，而光想了文章中有點(diǎn)兒類似的、有迷惑性的you never express your real feelings，很容易誤選C。尤其是第52和53題。第50題同樣，如果只見樹不見林，就會(huì)只看到a kind woman，從而錯(cuò)誤地選擇了B。前三題主要是看細(xì)節(jié)，不易錯(cuò)。第43題，牽涉到詞匯的搭配，“心跳得……”中的“跳”，英文到底用beat還是jump？如果平時(shí)掌握得不夠好，很可能會(huì)想當(dāng)然地選jump。完形填空文章的內(nèi)容應(yīng)是學(xué)生熟悉的，大都有過類似的經(jīng)歷，而且題目都不難，通過上下文很容易得出正確答案。盡管老師們千叮嚀萬囑咐，總有一些學(xué)生不認(rèn)真審?fù)觐}就做，想當(dāng)然，憑感覺，不分析，一看就做，一做即錯(cuò)。但這是必要的，考的就應(yīng)該是語言，而不是圖片。2011河南中考英語解析一、總析聽力題的第三節(jié)是個(gè)排序題，平時(shí)此題大多為圖片排序，這次是文字排序，從檢測的角度來看內(nèi)容更豐富、效果更好。 第四檔：不符合題目要求，整篇表達(dá)不清楚，或照抄、拼湊幾個(gè)詞語。48分。第二檔：基本符合題目要求，內(nèi)容較完整，層次結(jié)構(gòu)較清晰，表達(dá)較清楚，語言有少量錯(cuò)誤。 第一檔：符合題目要求，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)清晰，表達(dá)清楚，語言無誤。 完整、準(zhǔn)確地表達(dá)所要求的內(nèi)容。 5．門面表達(dá)，15分。 文意思連貫，無錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)給分。答案不唯一。單詞拼寫錯(cuò)漢， ，每小題2分。凡與答案不符的均不給分。 ，每小題2分。凡與答案不符的均不給分。 As a student, I’ve learnt a lot from his story. We may meet a lot of difficulties in our future life, but we should believe that our dream will e true by working hard. No matter how hard life is, we won’t fail unless we give up our hope.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： Liu Wei, an armless piano player, has a very special experience. He lost his arms in anaccident when he was 10, but he didn’t give up his dream of being a pianist. He