旅游教案設(shè)計吳芳芳(參考版)
2025-06-13 00:25本頁面
【正文】 。同時樹立“學生為本”的教學觀，注重學生從活動中學，并能學以致用，讓學生在開放、民主、輕松的氣氛中自主學習。（必做）2）介紹所拍攝的酒店大堂的區(qū)域分布情況及其優(yōu)缺點3）介紹所拍攝的酒店大堂的氛圍營造情況及其優(yōu)缺點2）、3）中選做一題學生一起回答小組討論回答 完成作業(yè)對第一個知識點簡單鞏固通過找缺陷和改進來鞏固本課的重難點。2．展示一張在環(huán)境氛圍營造方面有缺陷的大堂圖片，小組討論完成任務四：找出缺陷，提出改進意見。看圖思考使學生明確大堂需要硬件上的環(huán)境設(shè)置，更需要軟件上的氛圍營造；創(chuàng)設(shè)情境，能更直觀的深入教學重難點。迅速瀏覽即可。小組討論得出結(jié)論由簡單的看視頻回答問題，到討論其他影響要素，層層深入，學生在自主學習中充分完成對知識點的理解和掌握四、情境討論抓住難點1．視頻展現(xiàn)情境——大堂里一服務人員對客的不良表現(xiàn)引起惡劣影響。小組討論完成任務二：除了前三個要素，對酒店大堂的環(huán)境還有一定影響的有什么？引導學生對溫濕度與通風、聲音這三
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