必修三第一單元3老人及海課后習(xí)題(參考版)
2025-06-13 00:04本頁面
【正文】 。參考答案:中東局勢(shì)持續(xù)動(dòng)蕩,這將不可避免地影響亞洲勞務(wù)輸出國(guó)家,這些國(guó)家向中東地區(qū)派出勞工較多并過于依賴外出勞工賺取外匯。解析:本題考查長(zhǎng)句變短句的表達(dá)能力。要求:保持原意,語句通順,語意連貫,可適當(dāng)增減個(gè)別詞語。答案示例:藝術(shù)要通過作品與世界交流,但這種作品并不是藝術(shù)家對(duì)外部世界的客觀呈現(xiàn),而是融入了他的主觀因素。(不超過50字)解析:在歌德的這句話中有文藝術(shù)語“完整體”,有擬人、比喻的修辭手法,“向世界說話”是擬人,“心智的果實(shí)”是比喻。三、表達(dá)交流(10分,每小題5分)9德國(guó)著名詩人歌德曾對(duì)藝術(shù)用如下形象的語言進(jìn)行闡述:藝術(shù)要通過一種完整體向世界說話,但這種完整體不是他(藝術(shù)家)在自然界中所能找到的,而是他自己的心智的果實(shí)。②宕開男孩的情況不寫,而寫父親打獵的情景,使小說更具懸念。(2)這正是小說構(gòu)思的精巧之處。②孩子生病了,但父親卻高興地去打獵,不合情理,是明顯的敗筆。答案示例:(1)是多余的。(6分)解析:此題考查對(duì)文章結(jié)構(gòu)和藝術(shù)手法的鑒賞,要結(jié)合文章的內(nèi)容、主旨,多角度分析體會(huì),不可妄下斷言。8有人認(rèn)為小說中間插入的父親外出打獵的兩段文字是多余的,也有人認(rèn)為這樣寫恰恰體現(xiàn)了小說構(gòu)思的精巧。不懂華氏溫度與攝氏溫度的區(qū)別,誤以為自己將要死去而等待了一天。面臨死亡時(shí)沒有哭鬧,獨(dú)自躺著,安靜地等待死亡的降臨。不想讓父母受凍,不愿給父親帶來麻煩,怕自己的病傳染給他人。(4分)解析:對(duì)小說人物形象的分析,要抓住小說人物描寫的內(nèi)容,用概括的語言進(jìn)行表述。③“一天的等待”中,男孩直面死亡、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神得以彰顯,突出了人物性格,揭示了小說主旨。參考答案:①標(biāo)題沒有明確“等待”究竟是什么,設(shè)置懸念,吸引讀者。從手法上看,可以是線索,也可以設(shè)置懸念等。6小說采用“一天的等待”為標(biāo)題,有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(有刪改)5小說兩次寫到小男孩眼睛“盯著床腳”,這樣寫的作用是什么?(4分)解析:這是兩處細(xì)節(jié)描寫,“盯”是寫病中男孩的情態(tài)的關(guān)鍵詞,要注意結(jié)合前后故事情節(jié)分析。第二天,越發(fā)輕松了。他那凝視著床腳的目光松弛了?！薄班??！薄澳憧隙?
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