【正文】 100．（15屆四川雅安中學(xué)高三9月）下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的是（ ）A．更迭 活性炭 賠禮道歉 長(zhǎng)此以往 B．傾瀉 激將法 坐無虛席 額手稱慶C．辨難 笑瞇瞇 扺掌而談 摩肩接踵D．陷阱 哈蜜瓜 相輔相成 計(jì)日程功【答案】A【解析】分 析：B坐——座；C辨——辯；D蜜——密。糾正的方法之一是根據(jù)詞的意思辨識(shí)字的寫法。98．（15屆湖北孝感高三上10月）下列各組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）A．逶迤 諜血 戮力同心 屏息以待B．噩耗 蒼茫 婆娑起舞 綠草如蔭C．敲榨 笙簫 義憤填膺 殞身不恤D．切磋 機(jī)緣 束之高閣 旁稽博采【答案】D【解析】試題分析：A喋血 B綠草如茵 C敲詐。A項(xiàng)，“劍拔駑張”應(yīng)改為“劍拔弩張”；B項(xiàng)，“影牒”應(yīng)改為“影碟”；D項(xiàng)，“殞落”應(yīng)改為“隕落”。96．（15屆四川成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校10）下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是A．提綱 舶來品 一幅對(duì)聯(lián) 一諾千金B(yǎng)．湊合 主弦律 旁征博引 死皮賴臉C．家具 炒魷魚 雍榮華貴 流芳百世D．坐鎮(zhèn) 明信片 枉費(fèi)心機(jī) 平心而論【答案】D【解析】 97．（15屆福建福州三中高三10月）下列書寫完全正確的一項(xiàng)（ ）A．斑斕 劍拔駑張 顫栗 彌謗B．影牒 跌宕有致 憤懣 戊戌C．繁瑣 遠(yuǎn)流長(zhǎng) 覬覦 貽誤 D．殞落 委曲求全 桀驁 迄今【答案】C試題分析：用比較排除法。糾正的方法之一是根據(jù)詞的意思辨識(shí)字的寫法。D．我要向主張和解的先生請(qǐng)教，這些戰(zhàn)爭(zhēng)布署究竟意味著什么？英國(guó)政府如此長(zhǎng)久地鍛造出的鎖鏈要用來桎梏我們了，我們?cè)摵我缘挚?？還要靠辯論 嗎？【答案】B【解析】試題分析：A蘊(yùn)函—蘊(yùn)涵，C賦與—賦予 ，D布署—部署。如果把社會(huì)比作疾馳的列車，讓我們擯棄“等著車頭帶”的傳統(tǒng)思維，樹立“爭(zhēng)做動(dòng)車組”的現(xiàn)代理念，努力為社會(huì)增添動(dòng)力，為人生演繹精彩！C．如果怕冒犯各位的 尊嚴(yán)而 緘口不語(yǔ)，我認(rèn)為是有辱于上帝和祖國(guó)所賦與我們的偉大使命的。 94．（15屆浙江嘉興一中自主測(cè)試）下列各句中，沒有錯(cuò)別字的是A．漢語(yǔ)詞典中，“美麗”和“中國(guó)”也許是再普通不過的字眼，它們組合起來后被賦予豐贍的內(nèi)容，蘊(yùn)函著多層寓意，描繪出一幅未來中國(guó)美好的畫卷。可以先排除固定詞語(yǔ)、常用詞語(yǔ)，然后，結(jié)合著詞語(yǔ)意思來辨別詞語(yǔ)搭配是否正確，A項(xiàng)，一愁莫展一籌莫展；B項(xiàng)，人情事故人情世故；D項(xiàng)，坐陣坐鎮(zhèn)。解答此類題目方法，一般有以下幾種：①審音法，即通過正確的朗讀，發(fā)現(xiàn)書寫錯(cuò)誤；②辨義法，即通過理解、分 析詞語(yǔ)的意義來辨析字形；③定形法，即通過形旁確定字形；④結(jié)構(gòu)辨析法，即借助詞語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、詞義對(duì)應(yīng)來判斷字形。D．“禮”應(yīng)為“理”。92．（15屆江西南昌市三校10月聯(lián)考）下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）A．迄今 找碴 爛攤子 走頭無路B．祛除 綸巾 潑臟水 翻云覆雨C．寒蜩 放涎 撐場(chǎng)面 自鳴得意D．半晌 杜撰 擺架子 通情達(dá)禮【答案】B【解析】試題分析：A．“頭”應(yīng)為“投”。考點(diǎn)：識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常 用規(guī)范漢字。91．（15屆江西六校聯(lián) 考）下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的是（ ）A．蔥蘢 蜂擁 白內(nèi)障 指手畫腳 B．跬步 掂量 哈密瓜 心心相映 C．瓊筵 蟄居 暴冷門 如椽大筆 D．糟塌 湊合 笑瞇瞇 輕鳶剪掠【答案】A【解析】試題分析：此類題目主要考查音近字、形似字等正確書寫，容易混淆，可以根據(jù)語(yǔ)句的上下文意思并結(jié)合著詞語(yǔ)意思來分析判斷。D．“具”應(yīng)為“俱”。89．（15屆湖南益陽(yáng)箴言中學(xué)三模）下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）A．吉祥 篳路藍(lán)縷 不記其數(shù) 擢發(fā)難數(shù)B．九霄 獨(dú)當(dāng)一面 對(duì)簿公堂 改弦更章C．沉湎 高屋建瓴 旁征博引 煥然一新D．和藹 面面具到 前倨后恭 雷厲風(fēng)行【答案】C【解析】試題分析：A．“記”應(yīng)為“計(jì)”。該題將合成詞與成語(yǔ)放在一起考查，主要考查了同音字和形似字，應(yīng)注意以義辨形。D項(xiàng)，“窮兵瀆武”應(yīng)為“窮兵黷武”。87．（15屆湖北重點(diǎn)中學(xué)第三次）下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）A．裝潢 偃旗息鼓 繁文縟節(jié) 唉聲嘆氣B．通諜 殞身不恤 提綱挈領(lǐng) 功虧一簣[來源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]C．掂量 真知卓見 胸?zé)o城府 殫精竭慮D．蔭庇 推心置腹 窮兵瀆武 川流不息【答案】A【解析】試題分析：B項(xiàng)，“通諜”應(yīng)為“通牒”。A凋蔽—凋敝，急風(fēng)疾風(fēng)；B豐華正茂風(fēng)華正茂，萬戶候萬戶侯；D文諜—文牒，神彩—神采。能力層級(jí)為識(shí)記A86．（15屆湖北四校期中）下列各組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）A．肄業(yè) 凋蔽 破天荒 起承轉(zhuǎn)合 急風(fēng)知?jiǎng)挪軧．磐石 綺麗 萬戶候 豐 華正茂 可望不可即C．罪孽 諦聽 水龍頭 舞榭歌臺(tái) 防患于未然D．文諜 神彩 締造者 砥礪德行 快刀斬亂麻【答案】C【解析】試題分析：用比較排除法。83．（15屆安徽淮南9中摸底）下列各組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是（3分） A．坐落 文身 水蒸汽 提綱挈領(lǐng) B．平添 安詳 水龍頭 沒精打采C．巨擘 更迭 拉拉隊(duì) 再接再勵(lì) D．譽(yù)寫 蕭索 老兩口 山清水秀【答案】B【解析】試題分析：A項(xiàng)，水蒸氣；C項(xiàng)，再接再厲；D項(xiàng)，謄寫。n B項(xiàng)，俯首帖耳，疲于奔命bēn C項(xiàng)，博弈，無事生非，便箋jiān，張牙舞爪zhǎo D項(xiàng)，嬉笑怒罵，礦藏c225。nɡ 悄無聲息qiāo【答案】C【解析】試題分析：此類題目主要考查音近（同）字、形似（近）等正確書寫，容易混淆，把握不準(zhǔn)的可以用排除法進(jìn)行篩選 。nB．蠟梅 伏首帖耳 譫語(yǔ)zhān 疲于奔命b232。所以選B。D．當(dāng)年作為一名僅有小學(xué)文憑且從部隊(duì)當(dāng)逃兵來到首善之地的“北飄一族”，他也曾不揣狂妄地想在文壇謀發(fā)展。B．老兵不死，只是遠(yuǎn)去，這是麥克阿瑟將軍的名言，用來形容現(xiàn)在的印刷媒體似乎再恰當(dāng)不過——戰(zhàn)場(chǎng)可以凋敝，士兵永不死去。D．我要向主張和解的先生請(qǐng)教，這些戰(zhàn)爭(zhēng)布署究竟意味著什么？英國(guó)政府如 此長(zhǎng)久地鍛造出的鎖鏈要用來桎梏我們了，我們?cè)摵我缘挚?？還要靠辯論嗎？【答案】B【解析】試題分析：A蘊(yùn)函—蘊(yùn)涵，C賦與—賦予 ，D布署—部署。如果把社會(huì)比作疾馳的列車，讓我們擯棄“等著車頭帶”的傳統(tǒng)思維，樹立“爭(zhēng)做動(dòng)車組”的現(xiàn)代理念，努力為社會(huì)增添動(dòng)力，為人生演繹精彩！C．如果怕冒犯各位的尊嚴(yán)而緘口不語(yǔ)，我認(rèn)為是有辱于上帝和祖國(guó)所賦與我們的偉大使命的。 80．（15屆 浙江嘉興一中自主測(cè)試）下列各句中，沒有錯(cuò)別字的是A．漢語(yǔ)詞典中，“美麗”和“中國(guó)”也許是再普通不過的字眼，它們組合起來后被賦予豐贍的內(nèi)容，蘊(yùn)函著多層寓意，描繪出一幅未來中國(guó)美好的畫卷。D．事故發(fā)生后，他迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)坐陣指揮，直到被困井下的礦工全都脫離危險(xiǎn)才離開。B．與人間世事變幻、朝代更迭一樣，羅布泊也經(jīng)歷了幾榮幾衰，曾經(jīng)的浩瀚大湖如今變成了茫茫沙海。B．暄 C．雀D．誠(chéng)。錯(cuò)別字考題一般以考同音別字為主，注意并積累同音字、形近字在字義和字形上的區(qū)別。所以選B?？梢韵扰懦潭ㄔ~語(yǔ)、常用詞語(yǔ)，然后，結(jié)合著詞語(yǔ)意思來辨別詞語(yǔ)搭配是否正確。故正確選項(xiàng)是D。解答此類題目方法，一般有以下幾種：①審音法，即通過正確的朗讀，發(fā)現(xiàn)書寫錯(cuò)誤；②辨義法 ，即通過理解、分析詞語(yǔ)的意義來辨析字形；③定形法，即通過形旁確定字形；④結(jié)構(gòu)辨析法，即借助詞語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、詞義對(duì)應(yīng)來判斷字形。74．（15屆四川成都七中10月段考）下列各組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的是A．坐陣 貿(mào)然 能屈能伸 珠光寶氣B．就緒 揣度 立椎之地 別出心裁C．嘉勉 座談 相輔相成 攻城略地D．輻射 翱翔 關(guān)懷備至 震聾發(fā)聵【答案】C【解析】試題分析：A項(xiàng)坐陣——坐鎮(zhèn)；B項(xiàng)立椎之地——立錐之地；D項(xiàng)震聾發(fā)聵——振聾發(fā)聵 。所以選B。可以先排 除固定詞語(yǔ)、常用 詞語(yǔ)，然后，結(jié)合著詞語(yǔ)意思來辨別詞語(yǔ)搭配是否正確。A項(xiàng)，“嶄露才華”應(yīng)為“展露才華”，有別于“嶄露頭角”；B項(xiàng)，“膏梁”應(yīng)為“膏粱”；D項(xiàng)，“拌腳石”應(yīng)為“絆腳石”。70．（15屆山東濰坊壽光現(xiàn)代中學(xué)10）下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是A．篡改 僭越 和事老 鞭辟入理 B．斡旋 打烊 押軸戲 無事生非C．訣別 瀆職 釣魚竿 披星戴帶月D．流敝 倔強(qiáng) 翻兩番 杞人憂天【答案】C【解析】試題分析：理—里，押—壓，敝— 弊。A．決擇抉擇；C．元霄節(jié)元宵節(jié)；D．膨漲膨脹。69．（15屆山東濰坊某重點(diǎn)中學(xué)期中）下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是A．決擇 傾瀉 親和力 掉以輕心B．坐鎮(zhèn) 沉湎 水蒸氣 攻城略地C．隕落 駑鈍 元霄節(jié) 一筆勾銷D．嬉鬧 膨漲 流線型 毋庸置疑【答案】B【解析】試題分析：用比較排除法?？梢韵扰懦潭ㄔ~語(yǔ)、常用詞語(yǔ)，然后，結(jié)合著詞語(yǔ)意思來辨別詞語(yǔ)搭配是否正確，A項(xiàng)，一愁莫展一籌莫展；B項(xiàng)，人情事故人情世故；D項(xiàng)，坐陣坐鎮(zhèn)。【答案】B【解析】A項(xiàng)，優(yōu)長(zhǎng)—悠長(zhǎng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；C．副一幅，別出心裁；D項(xiàng)，厚一后，蒼—滄。D．“上不愧于天，俯不怍于地”，孟子所說的人生這一“樂”，應(yīng)該是皇天厚土對(duì)于善良的民眾的垂憐與庇護(hù)。C．這副畫運(yùn)筆拘謹(jǐn)，主題比較雜亂，顯得粗 糙和幼稚，但它的色彩搭配很和諧，層次感強(qiáng)，構(gòu)圖別出新裁。這是淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化的精神內(nèi)核。考點(diǎn)：識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字?！皠e出心裁”中“心”的意思是“心中”。依詞義記字形：“和盤托出” 中“和”的意思是“連同”。本題考查字形識(shí)記，對(duì)于字形也可以采用巧記法。D “兩全其美”。64．（15屆山東日照一中10月第一次檢測(cè)）下列各組詞語(yǔ)中字形都正確的一組是（ ）A．屹立 妥貼 親和力 瓦釜雷鳴 涵詠優(yōu)游B．嬉戲 坐鎮(zhèn) 迫擊炮 趾高氣揚(yáng) 淺嘗輒止C．膚淺 蜇居 座右銘 攻艱挫銳 置之不理 D．遐想 犄角 嘉獎(jiǎng)令 兩全齊美 鞍馬勞頓【答案】B【解析】試題分析： A “妥帖”，“涵泳優(yōu)游”。C項(xiàng)，“真知灼見”。D．“寒暄”。60.【答案】B【解析】A前事不忘后事之師C焦躁不安D通牒 61．下列詞語(yǔ)中錯(cuò)別字最少的是（ ） A．妙筆升華 易風(fēng)移俗 洋洋大觀 B．舉不勝舉 無譏之談 海市蜃樓 C．捉緊見肘 迷天大罪 萬籟俱寂 D．文恬武戲 不醒人事 估伎重演答案：B(妙筆生花、移風(fēng)易俗/無稽之談/捉襟見肘、彌天大罪/文恬武嬉、不省人事 故伎重演)62．（15屆安徽利辛一中第一次摸底）下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是（3分）（ ）A．輻射 瀉露 消防拴 大放厥詞 良莠不齊B．搏弈 狡辯 假面具 猛藥去疴 虛座以待C．裝幀 蟄伏 斑馬線 美輪美奐 通宵 達(dá)旦D．寒喧 贓款 接地氣 沸反盈天 矯揉造作【答案】C【解析】試題分析：A．“泄露”“消防栓”。C．不曾被任何外在的力量裹脅，內(nèi)心的焦燥不安將裹挾著隨之而來的反應(yīng)向著未知的將來綿延而去。前事不忘，后世之師，記住歷史，不是延續(xù)仇恨，而是記住教訓(xùn)，知恥后勇，不再讓歷史的悲劇重演?！?答案】B【解析】試題分析： A．拴在墻角 C．暗無天日 D．湊合。C．每次疾風(fēng)驟雨過后，總會(huì)看見 山林青翠滴綠；每次黯無天日的烏云飄過，總會(huì)欣賞到云白風(fēng)清的疏淡有致。我踏著凄厲的叫聲緩緩走近，它驚慌退后；它踢不動(dòng)墻，惶恐得連叫聲也亂了。D．李娜在澳網(wǎng)的表現(xiàn)仍是強(qiáng)勢(shì)，這種強(qiáng)勢(shì)不僅表現(xiàn)在球技上的日臻完善，更表現(xiàn)在其心態(tài)上的放松、沉穩(wěn)和“無所謂”的勝敗觀，展現(xiàn)了一位成熟球員的風(fēng)范，經(jīng)過連續(xù)的過關(guān)斬將，終于進(jìn)級(jí)決賽。C