人教版生物七年級上冊提綱要點(參考版)
2025-06-12 22:28本頁面
【正文】 三、光合作用與呼吸作用是相反過程光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程 光合作用與生物圈中的碳——氧平衡綠色植物在光合作用中制造的氧，超過了自身呼吸作用對氧的需要，其余的氧都以氣體的形式排到了大氣中；綠色植物還通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡叫做碳——氧平衡。﹡呼吸作用原理在生產(chǎn)中的應用：保存蔬果：適當?shù)蜏?、充入氮氣或二氧化碳；保存種子時要曬干、低溫、充氣；松土、排澇可促進根系呼吸；適當加大晝夜溫差，降低呼吸作用，可提高作物產(chǎn)量。﹡呼吸作用是生物的共同特征。﹡呼吸作用原理在生產(chǎn)中的應用：___________：適當___________、______________________或___________；保存種子時要___________、___________、___________；___________、___________可促進根系呼吸；適當加大______________________，降低呼吸作用，可提高作物產(chǎn)量。..﹡呼吸作用是生物的____________。﹡呼吸作用：植物體呼吸作用就是植物利用氧，__有機物_把分解為__二氧化碳_____和____水____，并把有機物中的____能量__釋放出來。﹡蒸騰作用的意義： ① __降低_植物的溫度， ②是吸收和運輸水分及無機鹽的主要_動力__③提高_降雨量____，促進生物圈水循環(huán)。﹡植物體吸收來的水分主要用于__蒸騰作用____ 。）* 葉片的結構：表皮（分上下表皮）是保護組織，葉肉是營養(yǎng)、葉脈。在它們之間有__形成層_（細胞具有分裂能力），可以使植物不斷長粗。﹡___導管___位于植物莖內(nèi)的___木質(zhì)部__（樹干），向上運輸水分和無機鹽。﹡植物主要靠_根_吸水，吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。綠色植物光合作用制造的有機物，不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的_有機物_來源、 _能量_來源、 __氧氣__來源。光合作用就是綠色植物通過_葉綠體__，利用__光能_ ，把__二氧化碳__和_水轉化成_儲存__能量的__有機物____ （如淀粉），并且釋放出__氧氣_的過程。第7講光合作用實驗： 1）、暗處理：（目的是__消耗原有的有機物_）2）、用黑紙片遮蓋做__對照___實驗：3）、脫色（ __葉綠素__溶解在酒精中），__隔水_加熱（酒精易燃）。 *玉米果穗缺粒和向日葵果實空癟，主要是由于傳粉不足引起，當傳粉不足的時候可以人工 輔助受粉 。一朵花中最主要的部分是花蕊，它有 雄蕊（花藥、花絲）和雌蕊（柱頭、花柱、子房 ）兩種。含鉀無機鹽：促進莖 的生長）根據(jù)植物生活需要的 無機鹽 的種類和數(shù)量，按照一定的比例配成 營養(yǎng)液 來栽培植物，叫 無土栽培。（含氮無機鹽：促進 枝葉 的生長。幼根中生長最快的部位是：伸長區(qū) ；根的生長一方面靠 分生區(qū) 增加細胞的數(shù)量，一方面要靠伸長區(qū) 細胞體積的 增大 。 測定種子的發(fā)芽率： 隨機抽樣 、數(shù)量適中、重復實驗 減少誤差 。 種子的萌發(fā)外部條件： 、 適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。果實由 果皮 和種子 組成。被子植物：種子外面有 果皮
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