【正文】 【考點(diǎn)】半命題作文．【分析】這是一篇半命題作文，考查考生能不能認(rèn)真觀察生活，從生活紛繁復(fù)雜的表象中，提煉出富有內(nèi)涵的思考．【審題立意】這一題目中的關(guān)鍵字詞是“背后”，也就是說寫一下某件事情或者情感不為人知的事情，此處補(bǔ)寫的應(yīng)為勵志類的詞語：付出、勇敢、辛苦之類的詞語，尋找這些詞語是本作文的關(guān)鍵，這對于初中生來說，不算是一個難寫的題目，但是要寫好卻有一定難度．【文體選擇】本文適合寫記敘文，或者以記敘為主的文章，不適合寫詩歌和議論文．【表達(dá)方式】整篇文章要以記敘文字為主，也可以使用其他的表達(dá)方式作為補(bǔ)充，在文章最后可以寫一段議論抒情文字，寫出所感所悟，升華一下文章的主旨．【細(xì)節(jié)描寫】觀察背后的東西，所以文章中一定要有大段的細(xì)節(jié)刻畫，各種細(xì)節(jié)描寫方式都可以酌情使用．【創(chuàng)新指導(dǎo)】寫作文時(shí)，可以加適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新形式，比如加一個與主題相關(guān)的題記．也可以使用幾個小標(biāo)題，串聯(lián)起自己發(fā)現(xiàn)的幾個瞬間，使文章層次清晰，也很好．【解答】【例文】幸福的背后2016年7月13日 晴 唉！煩人，放個暑假還不能玩?zhèn)€痛快，老師非讓同學(xué)寫一篇作文．我語文本來就不是太好，作文水平本來就不高，讓我寫什么文章？還不如讓我在烈日下曬著好受呢！在我看來，幸福就是在這個暑假里一點(diǎn)作業(yè)也沒有，整天坐在電視機(jī)前，吃著冰棒，吹著風(fēng)扇，果真如此，那別提有多幸福了．唉，可這樣寫，肯定會挨批評，讓我再想想吧． 2016年7月17日 晴轉(zhuǎn)雨 唉，這天氣，就像小孩的臉，說變就變，剛剛太陽還很強(qiáng)烈，一會兒就下起了傾盆大雨．沒辦法，只能坐在窗前呆著．突然，眼前有個東西在晃，定睛一瞧，原來是一珠花，在大雨的沖擊下，它拼命地掙扎，拼命地把根伸進(jìn)土壤里．雖然雨是那么的大，那么的急促，雖然它已無力掙扎，但它的根始終在大地的懷抱中．看著這一幕，我的心揪了起來，希望這雨趕緊停下．天似乎被花兒的精神感動了，雨漸漸小了，直至停下． 2016年7月18日 晴 又是新的一天，陽光明媚，心情也無比的舒暢．我跳出門外，無意間看到昨天的花兒今天是無比的嬌嫩，因?yàn)樗玫搅岁柟猓玫搅诵腋＃一腥淮笪?，幸福是每個人都想要的，但是想擁有幸福，就必須背后遭罪，像那花兒昨天與雨來了一場生死搏斗．它付出了汗水，灑滿了鮮血，但它贏得了幸福． 成功的人，背后總有一段感人的故事；幸福的人，背后總經(jīng)歷了慘不忍睹的搏斗．要想成功，要想幸福，我們必須為之而努力、奮斗！　2016年11月17日第20頁（共20頁）。（4）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。（2）文章要有真情實(shí)感，主題要正確鮮明。到時(shí)候，我或許會拉上老閨蜜，得意洋洋地跟她說：“走，上我家的‘袖珍花房’喝杯咖啡去！我要讓你親眼看看，我怎樣成功偷得三平方米的夏天……”（張麗鈞《舍我一些花籽》）【考點(diǎn)】記敘文閱讀綜合．【分析】這篇文章講述了我種錯植物和我采集花籽，準(zhǔn)備開辟花房的經(jīng)歷，表達(dá)了我對生命的尊重，對自然的熱愛和感恩，也抒發(fā)了我對生活的熱愛和對美好事物的追求．【解答】（1）本題考查了記敘的順序以及概括文章內(nèi)容的能力，通讀全文，可知種錯花的經(jīng)歷是回憶了多年前的經(jīng)歷是插敘的手法，概括內(nèi)容要看主要人物的行為事件和結(jié)果，據(jù)此概括，意思對即可．（2）本題考查的是對文章中語句的賞析，閱讀第一句，聯(lián)系上下文可知，“驕矜”寫出的是我的自豪，表達(dá)了我的欣喜之情；從修辭角度賞析語句，首先判斷運(yùn)用了比喻的修辭，然后分析生動形象地體寫出了什么，表達(dá)了什么心情；句式主要考慮短句的運(yùn)用和短句與長句的組合，（3）本題考查對文章中語句含義的理解，閱讀全文可知，作者認(rèn)為植物都是有生命的，花籽是植物的饋贈，是植物“舍”給我的，我心存感激，懂得感恩，這也能突出文章的主題．（4）本題主要考查表現(xiàn)手法的運(yùn)用以及情感表達(dá)上的特點(diǎn)，“曉看紅濕處，花重錦官城”是說明早再看帶露的鮮花，成都滿城必將繁花盛開，這是對春天雨后美景的想象；《春》中這句話運(yùn)用到的是想象手法，因?yàn)橹熳郧鍖懙氖谴?，眼里看到的是花，通過花朵就聯(lián)想到花朵所產(chǎn)生的果實(shí)；本文也是想象大雪紛飛時(shí)的花盛開的景象；所以都運(yùn)用了想象的表現(xiàn)手法，情感都是對美好景色的喜愛和向往之情．據(jù)此解答，意思對即可．答案：（1）插敘、喜歡藍(lán)色卻種出玫紅的牽?；?、想種秋葵卻養(yǎng)了一陽臺粟子（2）①驕矜，原指一個人驕傲專橫，傲慢無禮，自尊自大，好自夸，自以為是．這里貶詞褒用，是自豪謹(jǐn)慎的意思．表達(dá)了“我”對花籽的珍惜和內(nèi)心的喜悅．②示例1：運(yùn)用比喻手法，生動形象地寫出了“秋葵”長勢茂盛，也反襯出“我”遲遲不見“秋葵”開花的焦急心情．．示例2：長句和短句相結(jié)合，體現(xiàn)語言的韻律美；連用短句，寫出了“我”對“秋葵”生長迅速的喜悅，長句則寫出了對“秋葵”能否開花的焦慮．（3）“花籽”雖為“我”所采集，但“我”卻認(rèn)為這是植株的奉獻(xiàn)、自然的饋贈，所以為“舍我”．這一說法表明“我”是一個尊重生命、熱愛自然并懂得感恩的人．突出了文章的主題．（4）都運(yùn)用了想象，都表達(dá)了作者對美好景色（生活）的喜愛與向往．　13．作文請將題目“的背后”補(bǔ)充完整，寫一篇文章。（朱自清《春》） ③花房的北籬笆（剛剛網(wǎng)購的）上爬滿藍(lán)牽牛，西籬笆上爬滿紅蔦蘿，再把所有空花盆都種滿粉秋葵和黃茉莉。 ①曉看紅濕處，花重錦官城。（3）文中的“花籽”明明是“我”采的，卻為什么取題“舍我一些花籽”？通讀全文，說說你的看法。②從修辭或句式的角度賞析第③自然段里的劃線句子。（2）本文語言生動，請按照要求完成下列題目①聯(lián)系上下文說說加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。等大雪紛飛的時(shí)候，我家花房花開正盛。在一?；ㄗ焉舷胂蠡ㄩ_，既是現(xiàn)實(shí)主義，又是浪漫主義。邊采摘邊在心里說：“謝謝你舍我一些花籽！”﹣﹣謝誰呢？謝天？謝地？謝植株？我說不太清，反正就是覺得該謝。當(dāng)我去采紅蔦蘿花籽的時(shí)候，碰上一個老園丁，他問我采這東西干嘛用，我回答：“種啊。老師傅說：“這東西結(jié)的籽兒叫粟子，可以喂鳥；這葉子跟秋葵是有點(diǎn)像，可它有股清香味兒，人們吃燒烤時(shí)，拿它卷肉，可去油膩。我知道自己買了“山寨秋葵”，卻不清楚這被我精心伺候了好幾個月的究竟是何等植物，心里這個悶??！終于采下兩片葉子，拿到學(xué)校給生物老師看，結(jié)果，生物老師也不認(rèn)識，只是反復(fù)說“這葉子跟秋葵的葉子可真像啊”。我搬個小凳子，踩上去，端詳那花苞，怎么看怎么不對勁，人家公園里秋葵的花苞是圓形的，我家“秋葵”的花苞卻是一柄長長的綠色小穗。公園里的秋葵早就開成花山了，俺家的秋葵卻似乎忘了開花的使命。多年前在超市里買過一包牽?；ǚN子，包裝袋的圖片上顯示的分明是藍(lán)色的花，可開出花來，卻是玫紅的。我喜歡哪種花，就徑直去采摘那植株上的花籽，不用擔(dān)心采錯。舍我一些花籽張麗鈞 ①初秋真好。（4）聯(lián)系中考備考實(shí)際，談?wù)勎覀冊摗叭绾伪３中睦砥胶狻薄＃?）孔子為什么不患抑郁癥？通讀全文概括作者的觀點(diǎn)?！墩撜Z?雍也》說：“君子博學(xué)于文，約之以禮，亦可以弗畔（不違背，即“不逾距”）矣夫！” ⑩“弗畔”二字，既可以看成是孔子的自我約束，又可以說是孔子的修養(yǎng)成就。 ⑨孔子憑什么不患抑郁癥？是因?yàn)樗研叛霰憩F(xiàn)在行為上，把操守表現(xiàn)在實(shí)踐中，一生表里如一，言行一致。人不堪其憂，回也不改其樂。質(zhì)言之，我們要信奉唯物論，但不可把它和物欲主義混為一談。因此，他認(rèn)為應(yīng)該“食無求飽，居無求安”。但是，他更堅(jiān)持自己的原則：“富與貴是人之所欲也，不以其道得之，不處也；貧與賤是人之所惡也，不以其道得之，不去也。他說：“富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。他自我評價(jià)說：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”。夭夭如，又像很弛婉?！边@幾句話，李贄《四書評》謂為“一幅畫”，梁漱溟《孔家思想史》則說“是表示孔子生活的態(tài)度很樂的樣子”。 ⑤為何抑郁癥如此流行？是生存競爭的壓力、社會安全的不穩(wěn)定還是人際交往的問題導(dǎo)致患抑郁癥如同患感冒般簡單？試想一下，在孔子生活的時(shí)代，生存競爭不算不殘酷，收入差距不算不眩目，公共安全和社會變遷不算不讓人焦慮，讓現(xiàn)代人無比郁悶的所謂“比較和落差”，孔子一天也沒能躲開過，而孔子為什么不患抑郁癥？ ⑥孔子生當(dāng)亂世，不管遭遇如何變化，始終心理平衡。因抑郁癥的各種消耗，全世界每年損失2%﹣5%的產(chǎn)值。到2020年，就疾病負(fù)擔(dān)（GBD）而言，抑郁癥將成為中國繼心臟血管病后的第二大疾病。其中令人驚心的數(shù)字是，這些抑郁癥病人自殺死亡的比例達(dá)到了15%。” ②林嘉文父親表示，林嘉文患抑郁癥半年多了，并且一直在進(jìn)行治療，但最終看似陽光的他還是選擇了跳樓自殺?？鬃訛槭裁床换家钟舭Y？ ①昨日，18歲的西安史學(xué)天才林嘉文患抑郁自殺了。（《送東陽馬生序》）③鳶飛戾天者，望峰息心。①富人病且死　將要?、谥魏笫氯缍Y　按照?、坌⒒种Α械狡婀帧、懿粡?fù)有故態(tài)　原來的?。?）下列句中加點(diǎn)的詞用法相同的一項(xiàng)是　A　A．久之，其子丐于途其蟲舊曾有之（《以蟲治蟲》）B．遂以其父所委財(cái)產(chǎn)歸之卷石底以出（《小石潭記》）C．其子丐于途苛政猛于虎也（《捕蛇者說》）D．況管庫乎頹然乎其間（《醉翁亭記》）（3）翻譯下列句子①孝基徐察之，知其能自新。孝基徐察之，知其能自新，不復(fù)有故態(tài)，遂以其父所委財(cái)產(chǎn)歸之?！靶⒒构軒臁Ｆ渥由宰粤?，孝基怪之。久之，其子丐于途。富人病且死，盡以家 財(cái) 付孝基。 許昌士人張孝基，娶同里富人女。（2）請賞析“東風(fēng)吹冷碧桃花”一句中“冷”字的作用。破曉春天青白色，東風(fēng)吹冷碧桃花?！究键c(diǎn)】綜合讀寫．【分析】題目以“猴年說猴”為主題，從看圖說“猴”、鏈接“猴語”、品鑒“猴性”三部分介紹了與猴有關(guān)的圖片、成語、名著．題目考查了圖文轉(zhuǎn)換、成語積累、名著常識等方面內(nèi)容．【解答】（1）本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力．解答時(shí)，學(xué)生在仔細(xì)觀察漫畫的基礎(chǔ)上，讀出漫畫背后的寓意，并表述出來．A畫面內(nèi)容，一只猴子騎在馬上，在古代年畫中，取畫面的諧音寓意“馬上封侯”；B畫面內(nèi)容一只猴子騎在另一只猴子身上，與A類似取畫面的諧音寓意“輩輩封侯”；C畫面內(nèi)容猴子捧桃子的形象，合起來寓意金猴捧壽、玉猴獻(xiàn)壽；D畫面內(nèi)容一只猴子正向楓樹上掛印，寓意取其諧音“封侯掛印”