黃岡中考物理試卷解析(參考版)
2025-06-11 00:18本頁面
【正文】 分析：由電路圖知：銜鐵被吸下，繼電器下方觸點和觸點a、b接通時，加熱電路中電阻最小，由P=可知電路功率最大，處于加熱狀態(tài)；當繼電器上方觸點和觸點c接通時，加熱電路電阻較大，由P=可知電路功率較小，電路處于保溫狀態(tài)；（1）銜鐵被吸下時，電阻R1與R2并聯(lián)，由并聯(lián)電路特點可以求出加熱電路的總電阻；（2）先由功率公式P=求出加熱電路在保溫狀態(tài)下10min內電路產生的熱量，然后根據(jù)題意求出熱水器散失的熱量；（3）由熱敏電阻的R﹣t圖象找出熱敏電阻的最小阻值，此時電路電流最大，根據(jù)電路的最大電流求出控制電路保護電阻R0的最小阻值，這是控制電路正常工作的最小阻值；求出銜鐵剛好被吸下時熱敏電阻的阻值，然后由圖象找出該阻值對應的溫度，這就是儲水箱中水的溫度．解答：解：（1）由電路圖知：銜鐵被吸下時，RR2并聯(lián)，由并聯(lián)電路的特點知：電路總電阻R===22Ω；答：銜鐵被吸下時，加熱電路的總電阻是22Ω．（2）由電路圖知，保慍狀態(tài)下：RR3R串聯(lián)，10min加熱電路產生的熱量=600s=105J，10分鐘內熱水器散失的熱量==105J；答：105J．（3）由由圖2可知，熱敏電阻的最小值是R=200Ω，當R最小，控制電路中的電流不超過最大值時，保護電阻R0阻值最小，由得：保護電阻R0的最小值R0=﹣R=﹣200Ω=200Ω，由題意知，銜鐵剛好被吸下時，電路電流I=10mA=，此時電流總電阻R總===600Ω，此時熱敏電阻R=R總﹣R0=600Ω﹣200Ω=400Ω，由圖2可知，此時水溫為為60℃．答：保護電阻R0的阻值至少為200Ω，銜鐵剛好被吸下時儲水箱中水溫是60℃．點評：本題考查了求加熱電路處于加熱狀態(tài)時的電阻、10分鐘熱水器散失的熱量、保護電阻的最小阻值、水的溫度等問題，考查的內容較多；分析清楚電路結構是本題正確解題的前提與關鍵；要正確解題，需要熟練掌握并聯(lián)電路的特點、電功公式、歐姆定律等知識．。分析：（1）知道“蛟龍?zhí)枴蹦艹惺艿淖畲髩簭姡霉絧=ρgh求能下潛的最大深度；（2）求出上述兩種深度的深度差，利用公式p=ρgh求兩種深度的壓強差，再利用F=pS求觀測窗口在上述兩種深度的探測中承受的壓力增加值；（3）設在tt2時刻起重裝置對探測器的拉力分別為FF2，探測器的速度為v，在tt2時刻，對探測器進行受力分析，得出F1和F2的大小，而P2=2P1，據(jù)此求出t1時刻受到的浮力，再根據(jù)阿基米德原理求t1時刻“蛟龍?zhí)枴钡呐潘w積．解答：解：（1）∵p=ρgh，能下潛的最大深度：h===7200m；（2）上述兩種深度的深度差：△h=7000m﹣5000m=2000m，△p=ρg△h=1103kg/m310N/kg2000m=2107Pa，△F=△pS=2107Pa5010﹣4m2=1105N；（3）設在tt2時刻起重裝置對探測器的拉力分別為FF2，探測器的速度為v，t1時刻，探測器：F1+F浮=mg，可得F1=mg﹣F浮，t2時刻，探測器：F2=mg，由題知，P2=2P1，即：F2v=2F1v，∴F2=2F1，∴mg=2（mg﹣F浮）F浮=mg=22103kg10N/kg=105N，∵F浮=ρ水V排g，∴V排===11m3．答：（1）“蛟龍?zhí)枴弊畲笊疃仁?200m；（2）在上述兩種深度的探測中承受的壓力增加了1105N；（3）t1時刻“蛟龍?zhí)枴钡呐潘w積為11m3．點評：本題考查了學生對阿基米德原理、液體壓強公式和物體的漂浮條件的掌握和運用，難點在第三問，對兩個時刻的探測器進行受力分析得出兩個時刻的拉力大小是本題的關鍵．19．如圖1為小穎同學設計的電熱水器的原理圖，該電熱水器具有加熱、保溫功能．圖1中電磁繼電器（線圈電阻不計）、熱敏電阻R、保護電阻R0、電壓恒為6V的電源U導線等組成控制電路．當電磁鐵線圈中的電流I＜10mA時，繼電器上方觸點和觸點c接通；當電磁鐵線圈中的電流I≥10mA時，電磁鐵的銜鐵被吸下，繼電器下方觸點和觸點a、b接通．熱敏電阻中允許通過的最大電流I0=15mA，其電阻R隨溫度變化的規(guī)律如圖2，熱敏電阻和加熱電路中的三只電阻RRR3均置于儲水箱中．已知R1=33Ω、R2=66Ω、R3=154Ω、U2=220V．（1）銜鐵被吸下時，加熱電路的總電阻是多大？（2）保溫狀態(tài)下，若加熱電路的發(fā)熱功率等于熱水器散熱功率的80%，求10分鐘內熱水器散失的熱量；（3）為使控制電路正常工作，保護電阻R0的阻值至少為多大？若R0為該值，銜鐵剛好被吸下時儲水箱中水溫是多少？考點：焦耳定律；歐姆定律的應用。分析：（1）結合已有的知識基礎，我們猜想豎直下落的物體與地面碰撞時對地面的作用力大小與物體落地時的速度（填“物體的形狀”、“物體及地面硬度”、“物體與地面作用時間”、“是否反彈”、“反彈速度大小”）等因素有關．（2）在該實驗中，我們選用同一籃球，其目的是為了控制其質量相等，故能判斷該操作的目的和方法；同時由于籃球與地面間作用力的大小不好比較，于是我們通過比較印跡的大小即可比較籃球對地面作用力的大小，故能判斷這里用到的研究方法．（3）由于籃球下落時與地面間有作用力，所以才使得籃球上出現(xiàn)紅色的印跡，故想判斷該力的大小，即只需將將籃球放在印跡中央，用力下壓籃球，當籃球恰好將印跡覆蓋時，即表明測力計示數(shù)即為籃球留下該印跡時對地面作用力的大?。獯穑航猓海?）據(jù)已有的生活經(jīng)驗可知，豎直下落的物體與地面碰撞時對地面的作用力大小與地面碰撞時對地面的作用力大小與物體落地時的速度（填“物體的形狀”、“物體及地面硬度”、“物體與地面作用時間”、“是否反彈”、“反彈速度大小”）等因素有關．（2）在該實驗中，我們選用同一籃球，其目的是為了控制其質量相等，故能判斷該操作中用到了控制變量的方法；同時由于籃球與地面間作用力的大小不好比較，于是我們通過比較印跡的大小即可比較籃球對地面作用力的大小，故能判斷這里用到了轉換的方法．（3）由于籃球下落時與地面間有作用力，所以才使得籃球上出現(xiàn)紅色的印跡，故想判斷該力的大小，即只需將將籃球放在印跡中央，用力下壓籃球，當籃球恰好將印跡覆蓋時，即表明測力計示數(shù)即為籃球留下該印跡時對地面作用力的大?。蚀鸢笧椋海?）物體落地時的速度（填“物體的形狀”、“物體及地面硬度”、“物體與地面作用時間”、“是否反彈”、“反彈速度大小”等其他合理猜想均可）；（2）控制變量法和轉換法；（3）印跡．點評：該題以探究重力勢能大小的影響因素為實驗的背景，考查了物理學中常用研究方法的理解
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