高考語言運用題備考策略(參考版)
2025-06-11 00:12本頁面
【正文】 。二是要明確語言規(guī)范的步驟，無論是何種內(nèi)容和形式的文字表述題，都要遵循這樣一個語言規(guī)范程序：①草擬初步文字，語言可以冗長一點，粗糙一些，但要完整；②評改文字，看自己的答案中有無病句或錯別字，是否通暢，表意是否明確；③增刪詞語，使答案語句精練簡潔，與設題要求角度一致、傾向一致、觀點一致，尤其是限字題項，更要在規(guī)定字數(shù)之內(nèi)。怎樣規(guī)范呢？一是要從要點上規(guī)范，如果涉及多個答題分支，具有層次性，如提取信息，要有先后層次之分，依次展現(xiàn)；幾種修辭的語言表達，要有幾個標志體現(xiàn)；幾種觀點的概括羅列，要有幾個標志性詞語顯示?！ ∷摹⒁?guī)范語言表達 語言運用板塊的答案形式，基本上都是文字呈現(xiàn)。因此，我們在復習迎考和未來命題趨勢的研究時，要關注社會熱點問題、時代發(fā)展潮流、重大事件，平時做個有心人，戰(zhàn)時不會慌了神，有備而來，必然滿載而去。 三、重視社會熱點 語言運用板塊，就內(nèi)容來說，與時代和社會關聯(lián)最為緊密，如果在試題中要體現(xiàn)“文道結合”、“為時而著”的傳統(tǒng)理念，語言運用部分最有市場，過去多年的命題實踐已經(jīng)證明了這一點。這些資源，大都需要我們背誦記憶，需要我們理解運用，是我們學習文本的成果展示，是高考與文本對接的標志。因此我們在新的一年高考之前，就要明確這種變化和導向，適當關注課本資源，以之為訓練基地、迎考藍本，與課本很好地對接起來。例如湖北卷的20題、天津卷的23題，都緊扣課本而出。這既是考綱指揮棒使然，又是將來命題導向之一，也是新一輪課改精神的體現(xiàn)。對于這些命題特點，我們要有新研究，做好新準備，迎接新挑戰(zhàn)。這種命題的趨勢，我們必須要有足夠清醒的認識，尤其是具有綜合性、傳遞時代性的語言運用題，更值得我們?nèi)パ芯?，尋求?guī)律，掌握門徑。2009年高考語言運用板塊的金題，與其他板塊相比較而言，原創(chuàng)最多，亮點最多，內(nèi)容最廣，形式最新。根據(jù)命題者的心理傾向和往年命題
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