【摘要】第6節(jié)實(shí)驗(yàn):探究功和速度變化的關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì):一、引入新課:出示探究課的步驟,即一、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,包括明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)情景、選用實(shí)驗(yàn)器材、擬定實(shí)驗(yàn)方法;二、進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析;三、得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,引導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究二、預(yù)習(xí)展示:依據(jù)課前下發(fā)的《自主探究案》,在學(xué)生進(jìn)行合作自主探究的基礎(chǔ)上,進(jìn)行預(yù)習(xí)展示,旨在明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康募霸O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)情景預(yù)習(xí)問題一:
2025-06-11 00:08
【摘要】第七章機(jī)械能守恒定律第六節(jié)實(shí)驗(yàn):探究功與速度變化的關(guān)系問題一實(shí)驗(yàn)解讀一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1)探究力對物體做的功與物體速度變化的關(guān)系.(2)體會探究過程和所用的方法.二、實(shí)驗(yàn)原理讓橡皮筋拉動(dòng)小車做功使小車的速度增加,若拉小車的橡皮筋的條數(shù)由1條變?yōu)?條、3條??則橡皮筋對小車做功為W、2W
2024-11-22 08:03
【摘要】物理學(xué)科“問題導(dǎo)學(xué)案”【課題】:探究功與物體速度變化的關(guān)系【課型】:問題生成解決拓展課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、會用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶計(jì)算物體運(yùn)動(dòng)的速度。2、學(xué)習(xí)利用物理圖象探究功與物體速度變化的關(guān)系。,體驗(yàn)知識的探究過程和物理學(xué)的研究方法。【重點(diǎn)】變力做功的處理,利用圖像處理數(shù)據(jù)【難點(diǎn)】變力做功的處理,利用圖像處理數(shù)據(jù),創(chuàng)新思維的培養(yǎng)【自主導(dǎo)學(xué)】
2025-06-10 23:27
【摘要】、操作技巧和數(shù)據(jù)處理,能夠自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。。。重力做功重力勢能彈力做功WF外力做功W彈性勢能動(dòng)能速度22212121lklkEW??????=彈p221lkE??phmgG??mgh?1.研究對象是什么?某一個(gè)
2024-11-20 22:18
【摘要】第六節(jié)實(shí)驗(yàn):探究功與速度變化的關(guān)系“車神”——舒馬赫舒馬赫是當(dāng)之無愧的車神.在賽季之初,舒馬赫的實(shí)力一度受到懷疑,2020賽季舒馬赫的奪冠應(yīng)該說是最艱難的一次,F(xiàn)2020-GA并沒有真正讓舒馬赫成為無敵,在關(guān)鍵時(shí)刻,舒馬赫靠的是自己的經(jīng)驗(yàn)、出色的技術(shù)以及臨場的發(fā)揮,當(dāng)然不能缺少的是天賦,舒馬赫就是集
2024-11-23 16:04
【摘要】6.實(shí)驗(yàn):探究功與速度變化的關(guān)系實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)一、實(shí)驗(yàn)原理及步驟二、數(shù)據(jù)處理及分析[數(shù)據(jù)處理]1.計(jì)算法.根據(jù)測出的速度分別按W∝v、W∝v2、W∝v3、W∝v、?算出相應(yīng)的功的值,并與實(shí)際的功進(jìn)行比較,找出功W與速度v的關(guān)系.橡皮筋做功
【摘要】第五章曲線運(yùn)動(dòng)第六節(jié)向心力問題一向心力有什么特點(diǎn)?向心力的來源有哪些?1.向心力的特點(diǎn).(1)向心力是按力的作用效果來命名的力.它不是具有確定性質(zhì)的某種力,相反,任何性質(zhì)的力都可以作為向心力.例如,小鐵塊在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盤內(nèi)保持相對靜止的原因是靜摩擦力充當(dāng)向心力.(2)向心力的作用效果是改變線速度的方向
2024-11-21 12:54
【摘要】6實(shí)驗(yàn):探究功與速度變化的關(guān)系目的和器材實(shí)驗(yàn)?zāi)康南?。,體會科學(xué)方法。實(shí)驗(yàn)器材木板、橡皮筋(若干)、小車、電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(或電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、復(fù)寫紙、學(xué)生電源)、交流電源、紙帶、刻度尺等實(shí)驗(yàn)原理:讓橡皮筋拉動(dòng)小車做功使小車的速度增加,使拉小車的橡皮筋的條數(shù)由1條變?yōu)?條、3條?則橡皮筋對小車做的
2024-11-22 08:05
【摘要】四川省雷波縣民族中學(xué)高中物理實(shí)驗(yàn)探究功與速度變化的關(guān)系新人教版必修2學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求:vW?及W∝2v的關(guān)系重點(diǎn):難點(diǎn):通過圖像法處理功與速度的關(guān)系鞏固基礎(chǔ)1.在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,下列敘述正確的是()A.
2024-11-23 07:38
【摘要】第六章萬有引力與航天第六節(jié)經(jīng)典力學(xué)的局限性問題經(jīng)典力學(xué)的成就有哪些?又有哪些局限性?1.成就.牛頓運(yùn)動(dòng)三定律和萬有引力定律把天體的運(yùn)動(dòng)與地上物體的運(yùn)動(dòng)統(tǒng)一起來,是人類對自然界認(rèn)識的第一次大綜合,是人類認(rèn)識史上的一次重大飛躍.2.局限性.(1)從低速到高速.牛頓力學(xué)所研究的各種物體的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)小
2024-11-21 17:01
【摘要】6、實(shí)驗(yàn):探究功與速度變化的關(guān)系發(fā)散思考聯(lián)系實(shí)際,說說踢足球時(shí)足球速度變化的原因.猜測足球速度的變化與足球的受力有關(guān)。而力與位移的乘積功與速度變化之間存在什么樣的關(guān)系?回顧彈性勢能重力勢能重力做功彈力做功外力做功速度的變化WG=—△EPWF=—△EP請你思考?(1)
【摘要】第十二章機(jī)械波【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)知道波的疊加原理.(2)知道什么是波的干涉現(xiàn)象和干涉圖樣.(3)知道干涉現(xiàn)象也是波所特有的現(xiàn)象.【重點(diǎn)難點(diǎn)】波的干涉圖樣和干涉條件【課前預(yù)習(xí)】1:大量的事實(shí)和實(shí)驗(yàn)表明:幾列波相遇時(shí)均能夠保持各自的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)傳播,介質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn)同時(shí)參與這幾列波的振動(dòng),質(zhì)點(diǎn)的位移等于幾列波單獨(dú)傳播時(shí)位移的矢量和,這就是波的疊加原理。2:頻率相
2025-06-10 23:25
【摘要】第七章機(jī)械能守恒定律課時(shí)作業(yè)(20)實(shí)驗(yàn):探究功與速度變化的關(guān)系作業(yè)目標(biāo)①會用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶計(jì)算物體運(yùn)動(dòng)的速度;②為增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的可靠性對實(shí)驗(yàn)器材和方法實(shí)施控制的技能;③學(xué)習(xí)利用物理圖象處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作業(yè)設(shè)計(jì)限時(shí):40分鐘滿分:100分一、選擇題(本題有6小題,每小題9分,
2024-11-20 22:19
【摘要】第七章機(jī)械能守恒定律第七節(jié)動(dòng)能和動(dòng)能定理問題一如何理解動(dòng)能的概念?關(guān)于動(dòng)能,可從以下五方面來加深理解:1.動(dòng)能具有相對性,參考系不同,速度就不同,所以動(dòng)能也不等.一般都以地面為參考系描述物體的動(dòng)能.2.動(dòng)能是狀態(tài)量,是表征物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物理量.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一旦確定,物體的動(dòng)能就唯一地被確定了.
2024-11-21 18:58
【摘要】第六節(jié)示波器的奧秘示波器的面板第六節(jié)示波器的奧秘一.帶電粒子在電場中的加速212qEdvWmqU???22qUmmvqEd??若不計(jì)粒子重力,則該粒子沿電場線做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。由動(dòng)能定理得:由此可得:此粒子到達(dá)負(fù)極板時(shí)的速度為:【重要說明】帶電粒子重力
2024-11-21 12:50