【正文】 一般篇幅可長可短，結(jié)構(gòu)比較簡單。用文字的形式把這些心得表達(dá)出來，就是“心得體會(huì)”。 學(xué)生干部要作學(xué)生的知心朋友，歸納 起來，我認(rèn)為就是要做到三個(gè)“代”，即做學(xué)生的優(yōu)秀代表，做學(xué)生的帶頭人，做學(xué)生的代言人。另一方面，堅(jiān)持原則不是不講究工 作的靈活性 .堅(jiān)持原則不是板著面孔，簡單生硬。對(duì)此，我們要加以認(rèn)真分 析，一旦證明我們是對(duì)的，就要堅(jiān)持到底，最終會(huì)得到大家的諒解，贏得廣大同學(xué)的信任。堅(jiān)持原則和密切同學(xué)關(guān)系是不矛盾的，因?yàn)閷W(xué)生干部所堅(jiān)持的原則要與學(xué)生利益相一致，要從根本上代表廣大同學(xué)的利益，因而堅(jiān)持原則不僅不會(huì)與廣大同學(xué)的關(guān)系疏遠(yuǎn)，反而會(huì)密切與同學(xué)間的關(guān)系。 (四 )堅(jiān)持原則，靈活機(jī)動(dòng)。 (三 )以身作則，嚴(yán)于律己，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤。學(xué)生干部應(yīng)滿腔熱忱地關(guān)心，愛護(hù)，幫助同學(xué)。尊重他們，信任他們，了解他們的思想，傾聽他們的呼聲，和他們一起討論問題，及時(shí)聽取他們的意見和建議。 學(xué)生干部與普通同學(xué)是一樣的，是平等的，只是分工不同，具有學(xué)習(xí)和工作的雙重任務(wù)。 成為一名優(yōu)秀稱職的學(xué)生干部，有利于將來更快地適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)，占領(lǐng)社會(huì)競爭的制高點(diǎn)。(2)人與人的關(guān)系，應(yīng)做好溝通，協(xié)調(diào)，上傳下達(dá)等工作，秉著“誠以載物，寬以待人”的宗旨，正確處理和普通 同學(xué)、其他干部間的關(guān)系 。切忌一味的批評(píng)甚至指責(zé)，要給他們一個(gè)成長的過程。經(jīng)過多次訓(xùn)練，感覺到這種方法比較有效。在陪訪的過程中發(fā)現(xiàn)新員拜訪客戶存在的問題，幫助新員來分析問題，同時(shí)整理出普遍性問題，組織針對(duì)性很強(qiáng)的對(duì)口培訓(xùn)。我們發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)時(shí)期通常會(huì)在新員入職后的 1— 3月，所以為了幫助新員平穩(wěn)度過這兩個(gè)時(shí)期，減少公司人員流動(dòng)率，我通常采取走動(dòng)式強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)對(duì)口訓(xùn)練。但通常我們會(huì)發(fā)展這樣一個(gè)普遍的事實(shí)，一般來講，這種興奮的狀態(tài)不會(huì)維持很長時(shí)間。銷售新人剛進(jìn)入公司工作時(shí)，初期沖勁非常足。 選拔的工作結(jié)束后，培訓(xùn)部對(duì)入職的新員將要進(jìn)行為期一個(gè)月的走動(dòng)式強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)對(duì)口訓(xùn)練，心得體會(huì)《心得體會(huì)怎么寫》。 四、選拔和提高 對(duì)于中小型企業(yè)來說新員培訓(xùn)通常安排在 4 天 — 5 天，在這段時(shí)間中通過培訓(xùn)中的互動(dòng)、觀察、測(cè)評(píng)、考核，使新員比面試的時(shí)候?qū)ζ髽I(yè)了解得更透徹更全面，同時(shí)企業(yè)也對(duì)這些新員進(jìn)行 了一個(gè)完整的“情景考察”。 目標(biāo) 計(jì)劃：理解目標(biāo)、制定計(jì)劃、效率意識(shí)、時(shí)間管理 商務(wù)禮儀：著裝、出行、拜訪、面談等 三、市場、產(chǎn)品、業(yè)務(wù)流程的介紹 在進(jìn)行完以上的兩個(gè)環(huán)節(jié)后，我通常會(huì)協(xié)調(diào)各部門經(jīng)理來給新員介紹有關(guān)市場、產(chǎn)品、業(yè)務(wù)建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告等方面的情況。鑒于此我通常從以下幾個(gè)方面進(jìn)行體會(huì)訓(xùn)練： 團(tuán)隊(duì)意識(shí)：認(rèn)知團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)角色、團(tuán)隊(duì)初三下語文教學(xué)計(jì)劃等 。 二、職業(yè)化的意識(shí)和基本培訓(xùn)的訓(xùn)練 在培訓(xùn)員工培訓(xùn)心得體會(huì)中我時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多新員由于比較年輕，工作經(jīng)驗(yàn)培訓(xùn)，所以他們的職業(yè)化我愛我班班會(huì)演講稿比較淡薄。建議這個(gè)新員工培訓(xùn)心得體會(huì)要有專人 (最好是高管 )組織講授，內(nèi)容可以是企業(yè)的大事記、企業(yè)模范、企業(yè)核心理念的心得體會(huì)、企業(yè)的典型案例等等。所以在新員入職員工中應(yīng)把企業(yè)理念的導(dǎo)入作為一種非常關(guān) 鍵的重要的環(huán)節(jié)組織好。我曾在培訓(xùn)中問過很多新員同樣的問題：你為什么是選擇我們公司 ?得到的答案中 95%以上都是：我感覺公司的文化氛圍非常好，我希望在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中 能有服務(wù)在我心中演講稿的發(fā)展，只有5%的新員會(huì)談到其它原因。企業(yè)倡導(dǎo)什么 ?排斥什么 ?立業(yè)的宗旨是什么 ?目標(biāo)是什么 ?在很大的程度上影響著員工對(duì)其的選擇。 同時(shí)，我們要堅(jiān)定不移的緊跟黨的步伐，審時(shí)度勢(shì)，堅(jiān)定信心，嚴(yán)格遵循新黨章對(duì)我們的要求，抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，始終站在時(shí)代發(fā)展的前列，因?yàn)閺倪@里，你能得到思想的高度升華 ，我們會(huì)更加努力，提升自己，為我們的共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。 作為為當(dāng)代 大學(xué)生，首先就要樹立為建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)而奮斗的理想信念，自覺投身現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐。 此次階段的黨課培訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)了中國 ***的性質(zhì)，中國 ***的思想，黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù)， ***員的條件，以實(shí)際行動(dòng)爭取早日加入中國 ***。更愿意為了堅(jiān)持一種信仰 而前仆后繼，勇往直前。從那個(gè)時(shí)候開始，我就對(duì)這個(gè)集體抱有無比的信任和感激。他所側(cè)重的是從最基本的為人準(zhǔn)則為基礎(chǔ)，培養(yǎng)一個(gè)人堅(jiān)定執(zhí)著的個(gè)性，誠實(shí)守信的品質(zhì)。我 感到一種和平時(shí)不一樣的風(fēng)氣，是的，紀(jì)律。但自從第一次遞交，到每一節(jié)黨課，我的心靈受到震撼，思想也隨之升華。當(dāng)然，有人確實(shí)是有一種進(jìn)步的思想，這是無可非議的！但是，也有很多人，他們?nèi)朦h是為了以后畢業(yè)時(shí)能找到一份稱心如意的工作，順應(yīng)潮流，畢竟，社會(huì)總是現(xiàn)實(shí)的，黨員總是比較吃香的。我的生活放慢了節(jié)奏，有的時(shí)候，自由多了， 卻并不快樂。在“有為”中：必須對(duì)工作傾注心血，為事業(yè)燃放激情，努力做一名人民滿意的教師、受尊重的教師。在“敢為”中：多想“怎么能行”，少提“怎么不行”；“敢為”就 是要敢想敢闖敢拼；“敢為”就是要敢于擔(dān)當(dāng)。 總之，我認(rèn)為要想成為一名合格的、人民滿意的體育教師，必須做到以上幾點(diǎn)，應(yīng)具備一個(gè)教師最起碼的職業(yè)道德和職業(yè)修養(yǎng)，不做規(guī)定以外的違反師德的事。作為教練員必須是務(wù)實(shí)的，只能通過自己訓(xùn)練培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員，而不能弄虛作假，旁門左道，借別人之手行自己之名。真正好的教練員應(yīng)該是通過努力學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷摸索。但作為競賽前的訓(xùn)練是非常重要的。 其次，訓(xùn)練競賽這方面說。 由于 新的課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，在教學(xué)課改中必須體現(xiàn)這一目標(biāo)。一個(gè)嚴(yán)格紀(jì)律的班主任會(huì)對(duì)其班級(jí)其他課中紀(jì)律起著很重要作用。所以說要做到這些，確實(shí)不容易，這也正是我需要努力的地方。同時(shí)要樹立威信，還應(yīng)具有一定的親和力。 作為教師，你又必須是一位正直公平的人，和藹可親的心態(tài)，也隨時(shí)注意自己的一言一行，言傳身教。但如果給一個(gè)紀(jì)律差班級(jí)和一個(gè)低年級(jí)的班級(jí)上課，教師不能很好地組織或教法不當(dāng)，也許就會(huì)出現(xiàn)另外一種情況了。特別是在一個(gè)學(xué)校不同年齡階段的學(xué)生組織上好一節(jié)體育課這就會(huì)對(duì)體育教師的教學(xué)能力和教學(xué)組織能力提出考驗(yàn)了。但要上好每一節(jié)課就要求教師必須不斷地提高自己，需要不斷地更新知識(shí)，鉆研教學(xué)教法。能靈活的運(yùn)用好體育中的一些常識(shí)，時(shí)刻也能在學(xué)生的面前樹立一個(gè)良好的形象，教師的威信，這樣教師的教學(xué)能力往往反應(yīng)這個(gè)教師教學(xué)水平了。因此，體育教師要抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度，根據(jù)教材內(nèi)容和場地、 器材、學(xué)生實(shí)際，備好課、寫好教案，上課時(shí)安排好場地、布置好器材，積極勤懇地上好每一節(jié)課。 “德育之道，皆寄于體，無體是無德智也。這樣無論是上課還是課間的體育訓(xùn)練、體育活動(dòng)都能給人以一種健康的、向上的感覺，吸引學(xué)生能積極的投入到體育活動(dòng)中去。 體育教師的素質(zhì)包括許多方面，如文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、自身的身體素質(zhì)等多方面。為了更好地迎合時(shí)代的需求，中小學(xué)的體育技術(shù)教學(xué)應(yīng)走在體育運(yùn)動(dòng)競賽的前面，創(chuàng)造性地進(jìn)行技術(shù)、素質(zhì)、活動(dòng)能 力的教學(xué)與訓(xùn)練是十分必要的。 體育教師不但要與時(shí)俱進(jìn)，而且更應(yīng)有超前意識(shí)。不枯燥，學(xué)生興趣性才大；興奮性高，學(xué)生才會(huì)積極練，收效好。 四、內(nèi)容要豐富，教法要靈活。 三、要有處理突發(fā)事件的能力。同時(shí)也要“一碗水端平”。 教師要和藹親切地關(guān)愛學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和疾苦，親近他們。 教師在學(xué)生中嚴(yán)于律己的良好形象和精神品質(zhì)，會(huì)影響到學(xué)生積極因素的發(fā)揮，使其無論是上課時(shí)的有組織訓(xùn)練， 還是平時(shí)的自我練習(xí)，都會(huì)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真積極地練。 通過本校開展踐行“三為”精神，著力于思想大解放，在“敢為”上動(dòng)真格；著力于素質(zhì)大提升，在“能為”上下功夫；著力于作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，在“有為”上見實(shí)效的主題活動(dòng)，讓我進(jìn)一步的領(lǐng)悟到作為一名教師，在從事教育教學(xué)工作中，必須做到以下七點(diǎn)，才能真正的貫徹“三為”精神，成為一名合格的、人民滿意的體育教師。通過學(xué)習(xí)我深知作為一名人民教師，更要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。不過在與車間員工溝通的過程 篇五：培訓(xùn)心得體會(huì)的格式怎么寫 踐行“三為”精神，當(dāng)人民滿意的教師 —— “三為”精神學(xué)習(xí)心得體會(huì) 福州市潘墩中心小學(xué)陳慧明 深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，真正做到“敢為、能為、有為”，是新形勢(shì)下提出的新目標(biāo)，新要求。這次培訓(xùn)經(jīng)過各位授課教師的辛苦講解，受到了員工的肯定。 3 個(gè)小時(shí)的車間管理培訓(xùn)使車間員工深入了解了自己的崗位職責(zé)，逐步開始完善自己的工作進(jìn)程。 三、培訓(xùn)綜合分析 這次員工入職培訓(xùn)主要以生產(chǎn)一線員工為主，在三天的集訓(xùn)中 通過對(duì)公司概況、規(guī)章制度、禮儀培訓(xùn)、心態(tài)培訓(xùn)、車間管理及安全防護(hù)知識(shí)等課程的講解，使學(xué)員對(duì)公司有一個(gè)整 體印象，掌握工作必備的制度與知識(shí)以及安全防護(hù)意識(shí)；尤其是滅火使用的現(xiàn)場演習(xí)，通過保衛(wèi)科柏科長演示，員工的操作，大家掌握了使用干粉滅火器的方法。表示該被考核人在本 部門的考核中各項(xiàng)指標(biāo)的排名位置。 實(shí)際參加培訓(xùn)總?cè)藬?shù)： 19人 參訓(xùn)單位：總經(jīng)辦、生產(chǎn)部、保衛(wèi)科 組織單位：總經(jīng)辦 二、培訓(xùn)考核 培訓(xùn)考核主要側(cè)重于理論考試和技能考核兩部分，筆試的權(quán)重為 40%，技能考核權(quán)重為 50%，另課堂表現(xiàn)和課堂筆記各占 5%。篇三：公司員工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 第一期員工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位培訓(xùn)師的支持與幫助下以及各位參訓(xùn)員工的積極配合下，本次培訓(xùn)工作進(jìn)行得緊張有序并取得圓滿成功。經(jīng)過同事之間的相互配合和努力，在培訓(xùn)過程中沒有遇到太大的問題，給大家留下了好的印象。時(shí)間太倉促，正好是過完中秋節(jié)，大家還有點(diǎn)適應(yīng)不過來，在勞累的旅途中，舟車勞頓，會(huì)有精神疲勞感，加上三天緊張的學(xué)習(xí)，讓大家覺得只能是聽過一輪，但對(duì)具體的操作還會(huì)存在很多異議，只能在今后的工作中慢慢去體會(huì)。 。在三天的培訓(xùn)課程中，共安排了 20 個(gè)課程，課程跳躍性比較大，讓大家有點(diǎn)不適應(yīng)。由于時(shí)間比較倉促，對(duì)課件沒有進(jìn)行統(tǒng)一的調(diào)整，每個(gè)講師所用的 ppt 版式各異，讓聽課者產(chǎn)生視覺上疲 憊。通過短短的三天培訓(xùn)，共培訓(xùn)了 20 門課程，課程具有代表性，分別介紹了公司的歷史和發(fā)展、公司八大業(yè)務(wù)模塊介紹，課程安排靈活合理，給大家足夠的休息時(shí)間，調(diào)整狀態(tài)，精神飽滿地聽課做筆記。說明各子公司新員工都具有良好的素 質(zhì)，為貝福集團(tuán)創(chuàng)造良好的企業(yè)形象。 。在培訓(xùn)過程中，我們采用案例教學(xué)、互動(dòng)交流和影視表達(dá)等演講方式，對(duì)新員工進(jìn)行系統(tǒng)的講解，讓課程不再枯燥，不再生硬，便于理解，也達(dá)到了調(diào)動(dòng)大家的積極性地目的。本次培訓(xùn)就體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)合作的力量，甚至姚總都在打雜，沒有任何領(lǐng)導(dǎo)架 子的去開展工作，同事之間也很配合，輪到講師講課的時(shí)候都會(huì)聽從安排提前來到會(huì)場，這是一個(gè)很好的現(xiàn)象。貝福集團(tuán)給大家宣導(dǎo)的宗旨就是：“每位員工都是合作伙伴，每位朋友都是人生財(cái)富”。由于得到集團(tuán)周董和管理層的高度重視以及業(yè)務(wù)骨干們的支持，所舉辦的 3 天的培訓(xùn)，為各子公司提供技術(shù)上的支持，讓子公司感受到集團(tuán)的關(guān)心與幫助，讓每位加盟的合作伙伴都享受到平等的待遇。通過下發(fā)選題的方式，讓業(yè)務(wù)骨干們的施教水平得到了提升 —— 無論是對(duì) ppt 的制作還是課程的講解水平，都得到了進(jìn)一步的提高和鞏固，進(jìn)而最終達(dá)到讓每位員工都有上臺(tái)講解的機(jī)會(huì)，為集 團(tuán)培養(yǎng)、鍛煉一批能走得出去的培訓(xùn)師人才。圍繞集團(tuán)公司八大業(yè)務(wù)內(nèi)容，通過下發(fā)選題的形式，讓大家結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)詮釋了各自的工作流程及推介技巧方法，以課件的方式演繹、固化，促其乘此機(jī)會(huì)進(jìn)行了系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)概括，進(jìn)一步提升了他們的培訓(xùn)施教能力；通過開發(fā)課程進(jìn)一步補(bǔ)充了課源（《公司的歷史及發(fā)展》、《如何推介勞務(wù)派遣業(yè)務(wù)》、《商務(wù)接待禮儀》、《社保辦理 abc》、《工資發(fā)放 abc》、《陽光心態(tài)》、《關(guān)于勞務(wù)派遣協(xié)議簽署中的法律問題 》、《如何推介文化傳播業(yè)務(wù)》、《關(guān)于勞務(wù)派遣的勞動(dòng)和社保法律法規(guī)常識(shí)》、《獵頭業(yè)務(wù)的流程及推介》、《人脈資源的維護(hù)及開發(fā)》、《如何做好客戶服務(wù)》、《職業(yè)介紹與招聘流程》、《如何推介物業(yè)業(yè)務(wù)》、《勞務(wù)派遣的客服流程》）共 16 門新課程，為今后的培訓(xùn)工作進(jìn)一步奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)有利于開展外部培訓(xùn)業(yè)務(wù)。本次培訓(xùn)在集團(tuán)周董事長兼總裁和管理層領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與大力支持下，經(jīng)過培訓(xùn)部努力， 基本達(dá)到設(shè)計(jì)意圖和預(yù)期效果。培訓(xùn)活動(dòng)在廣西貝福投資集團(tuán)會(huì)議室舉行，學(xué)員分別來自桂林、來賓和湖北子公司，參訓(xùn)人員共12 人；集團(tuán)參訓(xùn)人員共 18 人；課程的講師全部由集團(tuán)各部門工作經(jīng)驗(yàn)豐富的同事主講，課程內(nèi)容由集團(tuán)歷史發(fā)展、八大業(yè)務(wù)模塊介紹、勞動(dòng)法律法規(guī)和執(zhí)行力、陽光心態(tài)等 20 門課組成。 最后，我們要再次感謝全行上下對(duì)本次培訓(xùn)工作的配合與幫助。 不過我們?nèi)阅茉诖烁咚降幕A(chǔ)上做到更好，在培訓(xùn)的細(xì)節(jié)和系統(tǒng)建設(shè)方面，我們依然有很大的開發(fā)潛力。 五、總結(jié) 綜合以上幾個(gè)方面，本次培訓(xùn)可以稱得上是一次高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，無論從培訓(xùn)規(guī)模、師資力量方面，還是從培訓(xùn)模式和培訓(xùn)形式及內(nèi)容方面，本次培訓(xùn)都達(dá)到了一個(gè)新的高度。 就目前的考核成績來看，本次培訓(xùn)的應(yīng)用度較為理想，參訓(xùn)學(xué)員基本上都達(dá)到了上崗要求。 （三） 應(yīng)用度 應(yīng)用度，是衡量培訓(xùn)效率高低的決定性指標(biāo)，對(duì)于這項(xiàng)指標(biāo)的評(píng)估，我們主要是通過結(jié)業(yè)考核的方式來進(jìn)行評(píng)定的。 因此，在今后的培訓(xùn)當(dāng)中，我們將加強(qiáng)參訓(xùn)人員的復(fù)習(xí)和鞏固 意識(shí)，并開發(fā)一系列的知識(shí)鞏固措施，比如定期抽查學(xué)習(xí)成果、安排模擬測(cè)