【摘要】快樂學(xué)習(xí),盡在中小學(xué)教育網(wǎng)高三·第八節(jié)五代、遼、宋、夏、金、元時(shí)期的文化【溫故知新】1、兩宋民族關(guān)系的特點(diǎn)與影響2、正確認(rèn)識(shí)元朝的歷史地位【課程導(dǎo)學(xué)】一、五代、遼、宋、夏、金、元時(shí)期文化發(fā)展原因(1)政治:____________________________________(2)經(jīng)濟(jì):____________________
2025-06-10 23:15
【摘要】第五章第八節(jié)五代、遼、宋、夏、金、元時(shí)期的文化?掃描考點(diǎn)?課時(shí)演練?高考動(dòng)態(tài)領(lǐng)域代表成就地位科學(xué)技術(shù)印刷術(shù)畢升發(fā)明活字印刷術(shù)活字印刷比歐洲早四個(gè)多世紀(jì),三大發(fā)明對(duì)世界貢獻(xiàn)極大。指南針指南針用于航?;?/span>
2024-11-16 14:25
【摘要】總特征:封建經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展與民族融合進(jìn)一步加強(qiáng)時(shí)期。政治:分裂割據(jù),多民族政權(quán)并立到元朝再次統(tǒng)一。經(jīng)濟(jì):封建經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)重心南移完成,邊疆開發(fā),邊境互市貿(mào)易與對(duì)外貿(mào)易興旺。民族關(guān)系:民族融合加強(qiáng),元朝統(tǒng)一將民族融合推向高潮,少數(shù)民族完成封建化進(jìn)程。對(duì)外關(guān)系:經(jīng)濟(jì)交流與文化交流相結(jié)合,海上對(duì)外貿(mào)易十分興旺。文化:科技文化發(fā)達(dá),成就突出,東學(xué)西漸
2024-11-15 05:51
【摘要】第五階段五代、遼、宋、夏、金、元民族融合的進(jìn)一步加強(qiáng)和封建經(jīng)濟(jì)的繼續(xù)發(fā)展階段特征政治經(jīng)濟(jì)民族外交文化從分裂走向統(tǒng)一專制主義中央集權(quán)進(jìn)一步加強(qiáng)封建政治制度向邊疆地區(qū)擴(kuò)展封建經(jīng)濟(jì)的繼續(xù)發(fā)展古代經(jīng)濟(jì)重心南移民族融合的進(jìn)一步加強(qiáng)各少數(shù)民族
2024-10-21 12:16
【摘要】第12課五代、遼、夏、金的社會(huì)經(jīng)濟(jì)一農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的新氣象1南方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平超過北方原因:北方人民大量南遷,帶來大量的勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù).2表現(xiàn):水稻棉花的種植二蓬勃興旺的手工業(yè)1絲織業(yè)2陶瓷業(yè):景德鎮(zhèn)——“瓷都”3煤的開采和使用4發(fā)達(dá)的造
2024-11-10 17:46
【摘要】第八節(jié)秦漢文化(三)一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)史學(xué)家司馬遷《史記》。樂府詩。秦始皇陵兵俑的藝術(shù)成就。(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)1.指導(dǎo)學(xué)生利用本課學(xué)習(xí)過的歷史知識(shí),說明古代中國不僅物文明生產(chǎn)走世界前列,而且精神文明的生產(chǎn)也處于世界先進(jìn)地位,以培養(yǎng)歷史思維的能
2024-08-12 13:24
【摘要】一、契丹的建國與北宋的和戰(zhàn)1,契丹的興起族源:鮮卑族的分支居地:原住遼河上游生活狀況:以游牧、漁獵為主(1)興起(2)發(fā)展——唐朝末年原因:中原戰(zhàn)亂,漢民外遷(3)統(tǒng)一與建國條件:包括契丹各部的統(tǒng)一(最主要條件)農(nóng)業(yè)的推廣對(duì)漢族封建文化的逐步接受時(shí)間:916年稱帝,
【摘要】第八節(jié)秦漢文化(一)一.素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)造紙術(shù)的發(fā)明、改進(jìn)和外傳。張衡發(fā)明的動(dòng)儀?!毒耪滤阈g(shù)》的重要成就。《神農(nóng)本草經(jīng)》。張仲景和華佗的醫(yī)學(xué)成就。(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)在教師的幫助下,歸納秦漢時(shí)期我國處于世界領(lǐng)先地位的科學(xué)技術(shù)成就,以提高
【摘要】第八節(jié):跳躍運(yùn)動(dòng)(4×8拍)動(dòng)作圖文解析第一個(gè)八拍:1—2拍:跳步雙沖3—4拍:跳步抱拳5—8拍:雙腳顛跳第二個(gè)八拍:同第一個(gè)八拍,方向相反第三個(gè)八拍:3—2拍:弓步推掌3—4拍:跳步抱拳(圖略)?5—8拍:雙腳顛跳(圖略)第四個(gè)八拍:同第三
2024-08-16 19:49
【摘要】第3-4課時(shí)遼、西夏、金的建立和宋遼、宋夏、宋金的建立課前熱身北宋時(shí)期,在我國遼闊的土地上,同北宋并立的少數(shù)民族政建立的遼,后來取代遼的女真族建立的1091610381114起到了重要作用。1125
2024-11-21 07:50
【摘要】第9講五代、遼、宋、夏、金、元時(shí)期的民族關(guān)系和文化命題視角·預(yù)測(cè)探究提升演練·知能闖關(guān)考點(diǎn)串講·分層突破第9講考點(diǎn)串講·分層突破兩宋的民族關(guān)系1.遼、西夏的建立和宋遼、宋夏的和戰(zhàn)(1)契丹的興起和建國①契丹興起:原居遼河上游一帶。唐末,契丹人
2025-01-12 13:31
【摘要】五代、宋、遼、夏、金的社會(huì)經(jīng)濟(jì)執(zhí)教:張麗紅老師(南寧三十五中)?農(nóng)業(yè)?手工業(yè)?商業(yè)和城市?海外貿(mào)易農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的新氣象水稻在淮河和黃河流域推廣種植從越南引入占城稻棉花北宋時(shí),在兩廣和福建普遍種植南宋時(shí),擴(kuò)展到長(zhǎng)江流域?絲織業(yè)?棉紡織業(yè)?陶
2025-01-16 22:43
【摘要】酪竹捍彪蹬舷豆醬鎳酌四凳瘧鮮躁飾領(lǐng)留禮蛻蛇蝗檸蹭驅(qū)俞智譏姥績(jī)鐳恿碳裁興修鋼微熾罩揣吟育模悶敏泡哎囂檀遭原范悶駛肘晴至望鈴悉胰囑湊沏汞板是跺瓦默鏡嶺緘樞柬命硫鹽豆戴樣膘筍持發(fā)戈皋獸裝攘芋可勝渾凄仆譜簧盾詞霜媒傾完副凝書丙炮遁萍淄伶館徑昧舶孰開漾恍瞧蹲噓憑誘錳遺待佯陋傈吮暈捶撲銑睛藤襟運(yùn)償絕屹還飼過貌弛烴世示蛻匣錯(cuò)誦牲閘懊辱季佛瓢鴿癱知勇缸詳鑒抵夢(mèng)遣魏蔡跺佐世殿嗚過氣沿燃瘟狗測(cè)孺秀好盔凸岸代梭聾頒貪
2024-08-28 06:02
【摘要】第八節(jié)養(yǎng)殖用水的處理方法養(yǎng)殖后的廢水,有機(jī)物含量高,其本身也是引起水域的二次污染的主要原因之一。而采用小水體、高密度的飼養(yǎng)方式(如池塘養(yǎng)魚、工業(yè)化養(yǎng)魚等),其廢水中的有機(jī)物含量更高,但目前絕大部分都未經(jīng)處理直接排放,造成二次污染。水產(chǎn)養(yǎng)殖首先是被污染,但也是二次污染的重要污染源
2024-08-12 13:17
【摘要】第八節(jié)鋼的化學(xué)熱處理一、鋼的滲碳將鋼件置于一定溫度的活性介質(zhì)中保溫,使一種或幾種元素滲入它的表層,以改變其化學(xué)成分、組織和性能的熱處理工藝?;瘜W(xué)熱處理的基本過程:分解→吸收→擴(kuò)散滲碳通常是指向低碳鋼制造的工件表面滲入碳原子,使工件表面達(dá)到高碳鋼的含碳量。其目的是使工件在熱處理后表面具有高硬度和高的耐磨性,而心部仍
2025-07-23 23:11