【摘要】C語(yǔ)言筆試題及參考答案-東軟集團(tuán)1、局部變量能否和全局變量重名? 答:能,局部會(huì)屏蔽全局。要用全局變量,需要使用"::" 局部變量可以與全局變量同名,在函數(shù)內(nèi)引用這個(gè)變量時(shí),會(huì)用到同名的局部變量,而不會(huì)用到全局變量。對(duì)于有些編譯器而言,在同一個(gè)函數(shù)內(nèi)可以定義多個(gè)同名的局部變量,比如在兩個(gè)循環(huán)體內(nèi)都定義一個(gè)同名的局部變量,而那個(gè)局部變量的作
2025-06-10 15:06
【摘要】東軟面試試題匯總1堆和棧那個(gè)是對(duì)程序員透明的?答案:棧。2請(qǐng)結(jié)合具體實(shí)例闡述一下面向?qū)ο笾?多態(tài)"的概念。答案:同一操作用于不同的類的實(shí)例,不同的類將進(jìn)行不同的解釋,最后產(chǎn)生不同的結(jié)果,它有兩種:→編譯時(shí)多態(tài)----通過overload來實(shí)現(xiàn),系統(tǒng)在編譯時(shí),根據(jù)傳遞的參數(shù)和返
2024-08-28 09:41
【摘要】2010春第二部分C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)一、選擇題(用答題卡答題,答案依次填在21~30答題號(hào)內(nèi),共10分)21.C語(yǔ)言規(guī)定,在一個(gè)源程序中main函數(shù)的位置(21)。A. 必須在最開始B.必須在最后C. 必須在預(yù)處理命令的后面D.可以在其他函數(shù)之前或之后22.以下選項(xiàng)中,
2024-08-27 23:17
【摘要】中軟國(guó)際校園招聘筆試試題考試范圍:1.邏輯推理題(共20分)2.開發(fā)技術(shù)題(共60分)3.軟件工程知識(shí)題(共20分)考試要求:1.考試時(shí)間為60分鐘,每個(gè)人獨(dú)立完成考試2.須在“研發(fā)技術(shù)方向”中勾選Java或C#,并解答對(duì)應(yīng)語(yǔ)言試題3.答案寫在答題紙上,不允許直接在卷面上答題4.考試完畢,試卷和答題紙一并收回試題:1.邏輯推理(1~10題每題2分
2025-03-27 06:16
【摘要】2020年9月二級(jí)筆試C語(yǔ)言試題--------------------------------------------------------------------------------一、選擇題((1)--(40)每小題1分,(41)--(50)每小題2分,共60分下列各題A)、B)、C)、D)四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選
2024-08-26 13:10
【摘要】C/C++程序員應(yīng)聘常見面試題作者:宋寶華發(fā)布時(shí)間:2020-2-2013:43:21|【字體:大中小】本文的寫作目的并不在于提供C/C++程序員求職面試指導(dǎo),而旨在從技術(shù)上分析面試題的內(nèi)涵。文中的大多數(shù)面試題來自各大論壇,部分試題解答也參考了網(wǎng)友的意見。許多面試題看似簡(jiǎn)單,卻需要深厚的基本功
2024-08-25 15:25
【摘要】?(請(qǐng)至少說明兩種)1)在函數(shù)體,一個(gè)被聲明為靜態(tài)的變量在這一函數(shù)被調(diào)用過程中維持其值不變。2)在模塊內(nèi)(但在函數(shù)體外),一個(gè)被聲明為靜態(tài)的變量可以被模塊內(nèi)所用函數(shù)訪問,但不能被模塊外其它函數(shù)訪問。它是一個(gè)本地的全局變量。3)在模塊內(nèi),一個(gè)被聲明為靜態(tài)的函數(shù)只可被這一模塊內(nèi)的其它函數(shù)調(diào)用。那就是,這個(gè)函數(shù)被限制在聲明它的模塊的本地范圍內(nèi)使用?
2025-03-27 23:11
【摘要】第一篇:C語(yǔ)言軟件工程師筆試題精華 網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)具有以下五個(gè)方面的特征: 保密性:信息不泄露給非授權(quán)用戶、實(shí)體或過程,或供其利用的特性。 完整性:數(shù)據(jù)未經(jīng)授權(quán)不能進(jìn)行改變的特性。即信息在存儲(chǔ)或傳輸...
2024-10-14 03:55
【摘要】第一部分:編程語(yǔ)言基礎(chǔ)一、選擇題(20)1.設(shè)inta=3;下列哪一個(gè)表達(dá)式的值等于0()。&&(a0)B.!a||a%=a=a2.如果a=5,b=2,c=3,d=4,則表達(dá)式ab?a:cd?c:d的值是()。
2025-03-29 05:17
【摘要】1c++筆試題匯總①鏈表反轉(zhuǎn)單向鏈表的反轉(zhuǎn)是一個(gè)經(jīng)常被問到的一個(gè)面試題,也是一個(gè)非常基礎(chǔ)的問題。比如一個(gè)鏈表是這樣的:1-2-3-4-5通過反轉(zhuǎn)后成為5-4-3-2-1。最容易想到的方法遍歷一遍鏈表,利用一個(gè)輔助指針,存儲(chǔ)遍歷過程中當(dāng)前指針指向的下一個(gè)元素,然后將當(dāng)前節(jié)點(diǎn)元素的
2024-08-25 10:12
【摘要】江蘇省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試-學(xué)年第學(xué)期c程序設(shè)計(jì)試卷()題號(hào)一二三四五六七八九總分得分一、選擇題(本題共20道小題,共40分。)1.若有說明,double*p,a;則能通過scanf語(yǔ)句正確給輸入項(xiàng)讀入數(shù)據(jù)的程序段是A)*p=scanf
2025-06-10 20:21
【摘要】一、名詞解釋:1、高等教育心理學(xué):研究高等教育過程中學(xué)生的學(xué)與教師的教的心理現(xiàn)象和規(guī)律的學(xué)科。2、認(rèn)知風(fēng)格:是個(gè)人進(jìn)行認(rèn)知加工時(shí)所表現(xiàn)出來的個(gè)別差異,是個(gè)人所偏好的信息加工方式。3、角色期待:群體或個(gè)人對(duì)某種角色應(yīng)表現(xiàn)出的特定行為的期望。4、有意義的學(xué)習(xí):就是通過符號(hào)、文字使學(xué)習(xí)者在頭腦中獲得相應(yīng)的認(rèn)知內(nèi)容的學(xué)習(xí)。5、成就動(dòng)機(jī):是人們?cè)谕瓿扇蝿?wù)時(shí)力求獲得成功的內(nèi)部動(dòng)
2025-01-21 04:06
【摘要】華為C/C++筆試題(附答案),若正確,寫出經(jīng)過表達(dá)式中a的值(3分)inta=4;(A)a+=(a++);(B)a+=(++a);(C)(a++)+=a;(D)(++a)+=(a++);a=?答:C錯(cuò)誤,左側(cè)不是一個(gè)有效變量,不能賦值,可改為(++a)+=a;改后答案依次為9,10,10,11,C++程序,請(qǐng)計(jì)算siz
2025-07-30 07:04
【摘要】C++面試題1#include“”和#include的區(qū)別?答:對(duì)于#include對(duì)于#include“”2頭文件的作用是什么?答:一、通過頭文件來調(diào)用庫(kù)功能。在很多場(chǎng)合,源代碼不便(或不準(zhǔn))向用戶公布,只要向用戶提供頭文件和二進(jìn)制的庫(kù)即可。用戶只需要按照頭文件中的接口聲明來調(diào)用庫(kù)功能,而不必關(guān)心接口怎么實(shí)現(xiàn)的。編譯器會(huì)從庫(kù)中
2025-06-27 18:50