【摘要】秦安一中2012——2013學(xué)年高考二輪復(fù)習(xí)學(xué)案電路、電磁感應(yīng)與交流電秦安一中2012——2013學(xué)年度高考二輪復(fù)習(xí)專題學(xué)案編寫:楊勝存王紅霞李琦編審:張五奎恒定電流第1課時【考情分析】本專題涉及的考點有:歐姆定律,電阻定律,電阻的串并聯(lián),電源的電動勢和內(nèi)阻,閉合電路的歐姆定律,電功率、焦耳定律《大綱》對歐姆
2025-06-10 14:23
【摘要】電磁感應(yīng)綜合題電磁感應(yīng)現(xiàn)象自感現(xiàn)象產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件感應(yīng)電動勢的大小E=nΔΦ/ΔtE=BLv感應(yīng)電流的方向楞次定律右手定則應(yīng)用牛頓第二定律,解決導(dǎo)體切割磁感應(yīng)線運動問題應(yīng)用動量定理、動量守恒定律解決導(dǎo)體切割磁感應(yīng)線運動問題應(yīng)用能的轉(zhuǎn)化和守恒定律解決電磁感應(yīng)問題一.法拉第電磁感應(yīng)定律1.
2024-11-23 06:08
【摘要】2011屆高考物理二輪總復(fù)習(xí)專題過關(guān)檢測) 電磁感應(yīng)(時間:90分鐘 滿分:100分)一、選擇題(本題共10小題,,有的只有一個選項正確,,選對但不全的得2分,有選錯的得0分),金屬桿ab、cd可以在光滑導(dǎo)軌PQ和RS上滑動,勻強(qiáng)磁場方向垂直紙面向里,當(dāng)ab、cd分別以速度v1、v2滑動時,發(fā)現(xiàn)回路感生電流方向為逆時針方向,則v1和v2的大小、方向可能是( )圖12-1
2025-01-17 13:46
【摘要】電磁感應(yīng)說課稿 1、“電磁感應(yīng)”是在第三冊“電流的磁效應(yīng)”和第五冊“磁場對電流的作用”后進(jìn)行的教學(xué),使學(xué)生對“電與磁相互作用的內(nèi)容”有了較完整的認(rèn)識,具有承前的作用,是知識的自然延續(xù);“電磁感應(yīng)”為...
2024-12-07 01:08
【摘要】專題六電路、電與磁的轉(zhuǎn)化1.楞次定律:感應(yīng)電流的磁場總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化.其中,“阻礙”可理解為“增反減同”,即當(dāng)磁通量增加(減小)時,感應(yīng)電流的磁場方向與原磁場的方向相反(同);從感應(yīng)電流的效果上,它可理解為總是反抗或阻礙產(chǎn)生感應(yīng)電流的原因.
2025-01-11 13:49
【摘要】2012屆高考物理二輪總復(fù)習(xí)專題檢測電磁感應(yīng)王佃彬(時間:100分鐘 滿分:110分)第Ⅰ卷 選擇題一、選擇題:本題共10小題,每小題4分,,有的只有一個選項正確,有的有多個選項正確,全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯或不答的得0分。圖37-1:竊賊將并排在一起的兩根電話線分開,在其中一根電話線旁邊鋪設(shè)一條兩端分別與耳機(jī)連接的導(dǎo)線,這條導(dǎo)線與電話線是絕緣的
2025-01-17 17:05
【摘要】電磁感應(yīng)復(fù)習(xí)電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件感應(yīng)電動勢的大小電路問題Ent????楞次定律感應(yīng)電流(電動勢)的方向右手定則應(yīng)用力學(xué)問題能問題量圖像問題一.電磁感應(yīng)現(xiàn)象
2024-10-21 13:51
【摘要】第四章電磁感應(yīng)新課程新設(shè)計名師同步導(dǎo)學(xué)首頁上一頁下一頁末頁第四章電磁感應(yīng)新課程新設(shè)計名師同步導(dǎo)學(xué)首頁上一頁下一頁末頁專題二法拉第電磁感應(yīng)定律的綜合
2025-06-20 18:48
【摘要】電磁感應(yīng)復(fù)習(xí)1.感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件?2.感應(yīng)電流的方向?3.感應(yīng)電動勢大小?4.電磁感應(yīng)與電路計算.5.電磁感應(yīng)與動力學(xué)關(guān)系.6.電磁感應(yīng)與能量.如圖所示,矩形線框abcd,通過導(dǎo)體桿搭接在金屬導(dǎo)軌EF和MN上,整個裝置放在如圖的勻強(qiáng)磁場中。當(dāng)線框向右運動時,下面說法正確的是:
2025-07-23 03:33
【摘要】電磁感應(yīng)知識1.理解因果關(guān)系:楞次定律反映了“因”“果”之間的辯證關(guān)系.原因?qū)е陆Y(jié)果,結(jié)果又反過來影響(“阻礙”)原因,從而引導(dǎo)我們既可由“因”索“果”,又可由“果”索“因”地分析物理現(xiàn)象.2.等效法:不規(guī)則導(dǎo)體垂直切割磁感線產(chǎn)生的電動勢可用其等效長度替代;對復(fù)雜的電磁感應(yīng)綜合問題,
2024-08-27 01:18
【摘要】電磁感應(yīng)定律張煒電磁感應(yīng)現(xiàn)象NSBBvviIiI實驗11.不動則不偏轉(zhuǎn)2.速度越快指針偏轉(zhuǎn)越大3.電流方向不同NSNS實驗2?產(chǎn)生感生電流?疑問:1.相對位置的改變?2.大線圈處于變化的磁場之中?實驗3K?采取電鍵的方式
2025-07-23 04:09
【摘要】電磁感應(yīng)現(xiàn)象一、劃時代的發(fā)現(xiàn)奧斯特在1820年發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng),使整個科學(xué)界受到了極大的震動,它證實電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象是有聯(lián)系的。探究電與磁關(guān)系的嶄新領(lǐng)域,突然洞開在人們面前,激發(fā)了科學(xué)家們的探索熱情。一個接一個的新發(fā)現(xiàn),象熱浪一樣沖擊歐洲大陸,也激勵著英國的科學(xué)界?!緦嶒灛F(xiàn)象】?【實驗結(jié)論】?電能生磁,磁能生電嗎?
【摘要】電磁感應(yīng)現(xiàn)象專題練習(xí)一班級姓名成績,下列說法中正確的是(),線圈的面積越大,穿過線圈的磁通量就越大,表明該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零,該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零,也可能是由于線圈面積的變化引起的,還可以是由于線圈與磁場方向夾角的變化而引起的,ab是水平面上一個圓的直徑,在過ab的豎直平面內(nèi),
2025-06-10 20:56
【摘要】《電磁感應(yīng)》物理說課稿 1、“電磁感應(yīng)”是在第三冊“電流的磁效應(yīng)”和第五冊“磁場對電流的作用”后進(jìn)行的教學(xué),使學(xué)生對“電與磁相互作用的內(nèi)容”有了較完整的認(rèn)識,具有承前的作用,是知識的自然延續(xù);“電磁...
2024-12-06 01:20
【摘要】電磁感應(yīng)現(xiàn)象專題練習(xí)一班級姓名成績,下列說法中正確的是(),線圈的面積越大,穿過線圈的磁通量就越大,表明該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零,該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零,也可能是由于線圈面積的變化引起的,還可以是由于線圈與磁場方向夾角的變化而引起的示
2025-07-27 09:52