遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)七年級政治上冊第五課自我新期待第2課時課件新人教版(參考版)
2025-06-10 13:25本頁面
【正文】 ”? 發(fā)掘自己的潛能？? ？請你說一說?？伤蠼銖奈囱葸^主角，自己也缺乏信心，所以演得非常糟，這使斯坦尼斯拉夫斯基非常不滿，很生氣地說： “ 這場戲是全戲的關(guān)鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁，整個戲就不能再往下排了！ ” 這時全場寂然，屈辱的大姐久久沒有說話，突然她抬起頭來堅定地說： “ 排練！ ” 一掃之前的自卑、羞澀、拘謹(jǐn)、演得非常自信、真實。三、在實踐中激發(fā)潛能（實踐法）。一、給予自己積極的暗示（積極暗示法）。光明思維法就是用積極的態(tài)度和思維方光明思維法就是用積極的態(tài)度和思維方法去看待事情法去看待事情 。其中一個人聽到一瓶礦泉水都要 2元時，認(rèn)為在城市無法生存。要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣，從小事做起。 —— 節(jié)選自朱行 《 天才的基因是什么 》 波爾加的試驗也證實了這一點。阿里克森博士認(rèn)為，任何人只要經(jīng)過足夠的訓(xùn)練和努力，都可以產(chǎn)生天才的表現(xiàn)。故事啟迪 ③ 這個孩子的回答，對他日后成為建筑設(shè)計師有影響嗎？你怎樣理解他的話？v一位長者走過來問：“ 你在玩沙子嗎？ ” 孩子說：“ 不，我是設(shè)計師，在建一座美麗的城堡。 從中你得到什么啟發(fā) ？ ? 我很走運。 自我認(rèn)識智能這些分別是人哪方面的潛能？對照七大潛能，找找自己還有哪些潛能未被開發(fā)？ 人際交往智能 音樂智能身體運動智能 空間智能 就是潛在的、尚未被開發(fā)和挖掘出來的能力。并非大多數(shù)人命里注定不能成
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