山東省肥城市汶陽鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè)第9課老王課件新人教版(參考版)
2025-06-10 13:08本頁面
【正文】 ? “ 鑲嵌 ” ，夸張手法，強(qiáng)調(diào)老王步履維艱，身體僵直的形態(tài)。 “ 強(qiáng)笑 ” 不但準(zhǔn)確，而且含蓄，透露見到老王病態(tài)，還來謝我們，心中有說不出的悲楚和感動(dòng)。 ① 我 強(qiáng)笑 說： “ 老王 ， 這么新鮮的大雞蛋 ， 都給我們吃?” ② 我 笑著 說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃?” ① 句 “ 強(qiáng)笑 ” 一詞，不但 準(zhǔn)確 ，而且 含蓄 ，透露自己見到老王病成那個(gè)樣子，還拿東西來謝 “ 我們 ”，心里有說不出的 悲酸和感動(dòng) 。 ① 句說“鑲嵌在門框里”， 夸張 的手法，強(qiáng)調(diào)了老王 步履維艱 ，身體僵直的形態(tài)。 ② 我在家聽到打門 ， 開門看見老王直僵僵地 站立 在門口。 ② 他送的冰比 前一個(gè)三輪車工人 送的大一倍 ， 冰價(jià)相同。 這正表明作者具有“人道主義”，也正是其“善良”品性的集中體現(xiàn)！ 懷念老王 真情感悟 幸運(yùn)者只有關(guān)愛不幸者的責(zé)任，沒有歧視不幸者的理由。 善 關(guān)心 同情 尊重 合作探究 情智共生 懷念老王： 善良老實(shí)的老王就這么去了，在他生前經(jīng)常照顧他的楊絳有什么樣的感受？怎樣來理解這句話呢？ 如何理解那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍呢？ 一個(gè)社會(huì)總有幸運(yùn)者和不幸者， 與老王
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