【正文】 邀請講師團成員到各村、社區(qū)授課，加強對兒童及其監(jiān)護人法律知識的教育，增強未成年人及家長的法律意識和兒童的自我保護意識，保護兒童免遭來自家庭、學校、社會的各種形式的身心傷害；二是豐富學生假期文化生活，組織棋類，球類比賽等文化文體活動。組建隊伍、搞好活動，做好青少年校外教育利用社區(qū)教育加強對青少年兩假期間的校外教育。同時，街道文教、計生、婦聯(lián)、司法各部門均利用市民學校、學習小組等組織，積極開展學習法律、保健、計策知識等各類教育活動。為發(fā)展社區(qū)教育、創(chuàng)建學習型社區(qū)奠定堅實基礎。我們以“高標準、有特色”為目標，以豐富居民文化生活為著眼點，著力營造良好的社區(qū)教育環(huán)境。興云社區(qū)與師大科文學院一起舉辦“舞動興云魅力、守望幸福家園”社區(qū)文藝演出，寓教于樂。整合教育資源，造福居民群眾。街道社區(qū)教育中心非常注重發(fā)展社區(qū)教育的設施及組織建設，我街道在各村委會、社區(qū)辦公用房相對緊張的情況下，能夠確保各村、社區(qū)都建有市民學校，各村、社區(qū)也能充分利用社區(qū)的教育資源，經常性地開展各種各類教育培訓活動，全面推進了社區(qū)教育的深入和學習化社區(qū)的建設。三是社區(qū)教育得到提檔。二是學前教育得到提高。在辦事處領導的關心支持下，在街道和村共同努力下，我處社區(qū)教育得到有效推進。街道轄區(qū)內的各單位也積極參與其中，以街道社區(qū)教育中心牽頭，街道各部門、各村委會、各社區(qū)、各單位共同參與、共駐共建的工作格局初步形成。街道黨工委、辦事處始終把社區(qū)教育建設作為一項重要的工作來抓，并納入街道整體工作，作為一項戰(zhàn)略任務重點實施。第五篇:上半年社區(qū)教育工作總結2015年上半年，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，通過大力開展社區(qū)教育，組織形式多樣，富有實效開展豐富多彩的文化活動，用足用好教育平臺，借用整合教育資源，使轄區(qū)居民在社區(qū)得到教育有所提高，從而有力地推動地方經濟的發(fā)展，為街道社區(qū)建設起到了助推作用。（四）加大排查調處工作力度。（三）繼續(xù)加大宣傳力度。在堅持開展排查整治工作的同時，大力加強治安防范工作。進一步加強街道綜治辦與部門、部門與部門間的協(xié)作配合，形成上下聯(lián)動、齊抓共管的工作格局。三是排查整治力度不夠大。二、存在問題與不足通過開展社會治安重點地區(qū)排查整治活動，我處治安環(huán)境得到進一步凈化，群眾幸福指數(shù)不斷提升，有力維護了基層社會穩(wěn)定，在工作取得成績的同時，也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：一是部分單位對排查工作認識不深、重視不夠，單純認為社會治安排查治理工作是派出所職責范圍。（四）加強督導檢查，嚴格責任追究重點地區(qū)整治辦公室組織相關人員定期、不定期地開展督查、檢查，對群眾反映強烈社會治安突出突出問題，實行掛牌督辦，進一步加大督辦力度，促進問題的解決；對因排查整治不力，導致問題長期存在，影響社會治安，將嚴肅追究相關責任人的責任。在整治行動中，各成員單位互相協(xié)作配合，認真履行部門整治職責，形成了整體斗爭合力，突出重點，加強對重點區(qū)域、重點問題的整治，注重對以留守兒童為主的重點人群的保護，整治工作取得初步成效。對排查出的治安重點地區(qū)實行“屬地管理”原則，誰包片誰負責，誰管轄誰整治；對于情況特殊、群眾反映突出的問題，實行主要領導包案機制，逐一制定整治方案，明確整治目標、措施和時間期限等，確保了問題排查的出，整治的了。領導小組成員單位工作人員深入到集市、旅社、企業(yè)全方位排查摸底，了解信息，掌握糾紛苗頭；對轄區(qū)內網吧、娛樂場所，容易滋生黑惡勢力的個別領域，容易造成現(xiàn)實危害的刑釋解教人員、老上訪戶等重點人群進行了認真排查。一是對各類社會治安重點地區(qū)隱患進行全面、深入、細致的拉網式大排查。通過開展一系列宣傳活動，使廣大干部群眾充分認識到社會治安排查整治的必要性和重要性，切實提高人民群眾參與大排查大整治的意識，為開展社會治安綜合整治營造了濃厚的氛圍。同時還將社會治安重點地區(qū)排查整治活動的開展情況納入年度考核之中，嚴格兌現(xiàn)獎懲，切實做到工作有人抓、有人管、有督導、有落實、有問責。現(xiàn)將上半年工作開展情況總結如下：一、工作開展情況（一）加強組織領導，嚴格落實責任成立了街道社會治安重點地區(qū)排查整治工作領導小組，小組下設辦公室，辦公室設在綜治辦，全面負責排查整治的組織、協(xié)調和督導工作。第四篇:上半年社會治安整治工作總結今年上半年以來，在區(qū)綜治辦的正確指導下，根據(jù)《關于做好當前社會治安重點地區(qū)排查整治工作的通知》文件精神，我處高度重視，加強組織領導，強化工作措施，各職能部門通力協(xié)作，廣大群眾積極參與，扎實有效的開展了社會治安重點地區(qū)排查整治工作，為維護基層社會和諧穩(wěn)定，促進我處經濟社會快速發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。創(chuàng)建國家“生態(tài)園林城市”工作領導小組采取定期檢查與不定期檢查相結合、全面加強對轄區(qū)內生態(tài)綠化環(huán)境的管理。四、加強監(jiān)督檢查，確保創(chuàng)建工作措施落實到位。（二）按照市政府的統(tǒng)一部署，結合迎接我市創(chuàng)建園林城市工作，我處對轄區(qū)內的建筑工地進行重點整治，進一步優(yōu)化環(huán)境，促進創(chuàng)建國家“生態(tài)園林城市”工作的全面開展和深入落實。一一修剪、砍伐，展板2個，剪子股有三處大型展板。（一）根據(jù)市政府的統(tǒng)一部署，分階段落實工作任務；集中整治階段，全面開展轄區(qū)內園林綠化建設工作整治；，共放蟲卵150個。我處高度重視創(chuàng)建工作，成立了由辦事處主任任組長，各科室、各社區(qū)負責人為成員的創(chuàng)建國家“生態(tài)園林城市”工作領導小組，為“生態(tài)園林城市”創(chuàng)建工作提供了可靠的組織保障。第三篇:上半年創(chuàng)建國家生態(tài)園林城市工作總結為認真貫徹落實生態(tài)園林城市的建設，切實改善我市城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境，大力提升城市品味和綜合競爭力，根據(jù)我市園林城市工作的統(tǒng)一部署，我處認真組織開展了創(chuàng)建國家生態(tài)園林城市工作，現(xiàn)將有關工作總結如下：一、高度重視創(chuàng)建生態(tài)園林城市工作，成立專門領導機構。已發(fā)放15000張社?？ā＿x好采集點，做好安全保障，認真做好采集人員培訓工作。建立健全勞動監(jiān)察網格化管理，到用人單位進行勞動用工大檢查，宣傳相關勞動法律法規(guī)、規(guī)范企業(yè)用工行為，進一步促進社會保險辦理、繳費。四、規(guī)范用工與管理，勞動監(jiān)察工作取得新進展。城鎮(zhèn)居民醫(yī)保和大學生醫(yī)保任務數(shù)36000，完成繳費人數(shù)40912人，%。一絲不茍的完成上級布置的各項任務，是我們全體工作人員的共同職責。2015年辦理退休6人。積極開展各類老年互助、老年保健及文體娛樂等活動，為老年人提供周到、便利的服務。不斷提高退管服務質量。二、認真做好退管工作，服務數(shù)量、質量實現(xiàn)新突破。截至2015年6月，為轄區(qū)居民辦理新登記就業(yè)創(chuàng)業(yè)登記證500人；辦理靈活就業(yè)聯(lián)系卡162人；城鎮(zhèn)失業(yè)人員再就業(yè)目標任務數(shù)1940人，完成1271人，完成任務數(shù)的66%，；當年城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員實現(xiàn)就業(yè)目標任務數(shù)2185人，完成1220人，完成任務數(shù)56%，；就業(yè)困難人員再就業(yè)目標任務數(shù)400人，完成217人，完成任務數(shù)的54%。就業(yè)工作針對應屆畢業(yè)大學生就業(yè)難，重點抓大學生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)培訓工作。勞?？迫w人員齊心協(xié)力完成了街道、區(qū)局布置的各項任務。六、積極探索社區(qū)治理新思路今年上半年，按照辦事處的部署要求，抓好社會治理創(chuàng)新，以基層職能轉變、激發(fā)基層活力、服務居民居民群眾目標，大膽探索，開拓創(chuàng)新，推進基層重大公共事務決策的協(xié)商民主機制建設和社區(qū)“共駐共建”工作。五、積極做好信訪維權工作2015年街道辦事處殘聯(lián)積極做好信訪維權工作，協(xié)調殘疾人機動車營運及殘疾困難家庭中的維權問題。四、保障殘疾人文化權益利用助殘日、愛耳日、殘疾人文化周等，制作了展板、條福，發(fā)放了宣傳資料，深入宣傳殘疾人相關法律法規(guī)。向轄區(qū)困難殘疾人發(fā)放電視機14臺，洗衣機25臺、電飯鍋26臺，電風扇26臺，電子書13部。為217名低保外無固定收入、5名有固定收入、4名一戶多殘和依老養(yǎng)殘殘疾人辦理重殘補貼，共發(fā)放金額72萬元，為79名下肢殘疾人機動車車主發(fā)放燃油補貼。助殘日期間為轄區(qū)33戶貧困殘疾人發(fā)放米、面、油等慰問品（包括8名孤獨癥兒童）。二、緊緊地抓好機構康復工作辦事處殘聯(lián)重視殘疾人康復工作，在“人人享有康復服務”目標的審評年和攻堅年里；為20名貧困殘疾人發(fā)放了輪椅等輔助器具；34位貧困精神病殘疾人免費服藥。根據(jù)區(qū)殘聯(lián)對殘疾人綜合統(tǒng)計更新的要求，全面完成持證殘疾人社會保障服務信息情況統(tǒng)計，新辦理殘疾證90人，目前我轄區(qū)共有持證殘疾人1080人。開辟紅會工作新途徑，積極申報社會組織公益項目，困難家庭乳腺癌患者精神關愛和家庭支持計劃獲省紅會6萬元補助。實施救援工程，在轄區(qū)內的云龍“博愛超市”，為轄區(qū)弱勢群體、受災群眾等提供了方便快捷的救助共救助30人次，使他們切實地感受到紅十字會的關心和愛護。目前為轄區(qū)老年人辦理老年證316人次，發(fā)放80歲尊老金70萬余元，90歲尊老金16萬元。依托鐘鼓樓社區(qū)、蓮花社區(qū)居家養(yǎng)老服務站，積極探索社會組織介入居家養(yǎng)老服務站的運營方式。三是積極做好國家雙擁模范城創(chuàng)建工作。辦理優(yōu)撫對象住院保險43人。一是將新增的三屬人員、義務兵和在職傷殘人員的情況進行整理并全部輸入微機。完成“三無人員”工作的統(tǒng)計、上報，以及三無撫恤金的發(fā)放，轄區(qū)共12人享受三無定期撫恤，每人每月發(fā)放金額1223元。同時為轄區(qū)低保、殘疾家庭人員，辦理了居民醫(yī)保繳費報銷工作。走訪慰問累計210余戶，送去慰問金及物品累計45余萬元。我們?yōu)?5戶困難家庭申請了大病救助，救助資金30萬元。街道辦事處上半年工作總結10篇第一篇:上半年民政工作總結2015年街道辦事處民政工作始終堅持以民為本思想，熱心服務群眾，傾心為民解困，從辦事處改革、發(fā)展、穩(wěn)定、保先的大局出發(fā)，團結進取，勇于爭先，使民政工作得到進一步發(fā)展。這樣我只教了她三個曲子就結束了入門課程。第一個小女孩四個曲子都學完了，我還教了她一點單吐技巧，但是她掌握還不太好，還需要練習，這是進度比較正常的。還是說我的三個學生，他們的課程安排是一樣的，都是入門班的教材，但是每個人最后學到的東西是不一樣的。而不是把所有的學生都想象成什么樣，而按照一種模式教學。這些就是所謂的因材施教。他的接受能力也不錯，但在氣息上有一些小問題，需要通過練習來解決。第三個是個稍微大一點的小學生，是個男孩子，雖然男孩子更好動一些沒有那么認真，但是他對葫蘆絲的興趣很大。第二個是成年人，和小孩子比樂理基礎不好，樂感也差一些，但是理解能力強。實習期間我自己教了三個學生。經過幾天的學習后，我也開始教學生。這是我實習中懂得的第一個道理，自己會不代表能讓別人也理解，教學是需要方法的。有個學生遇到一個問題，我自己知道怎么操作，但給他解釋時他卻不能理解，后來還是老師用了一個簡單的比喻讓他明白了。雖然我自己的演奏水平是可以的，但自己會和能教會別人是不同的?，F(xiàn)在也有五、六級的水平，和教學中心一些兼職的助教水平也差不多，所以這份實習工作做起來應該可以得心應手的。但是公司以葫蘆絲教學為主，日常事務和要處理的文件也不多，所以即使是文秘也要求懂音樂，能在教學上有幫助，這也是為了精簡人員。我實習期間的工作主要是文秘兼助教。目前有兩個教學中心，分別是教學中心和教學中心。一方面，該階段學生已掌握了相應的專業(yè)知識；另一方面，通過半年的教學實習，學生會發(fā)覺所學知識與社會需求之間的距離，迫切需要有一段時間對知識結構進行調整與充實，系里可利用四年級上學期進行某些課程的設置與調整，以滿足學生四年級下學期完成畢業(yè)論文及找工作......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。二、精心組織，認真做好教學實習（一）實習的時間安排教學實習的具體時間安排經過了一次調整。以“研究者”的身份實習。在實習過程中，學生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。要求學生不因實習生身份而放松自己，要嚴格遵守實習單位的有關規(guī)章、制度和紀律，積極爭取和努力完成領導交辦的各項任務，從小事做起，向有經驗的同志虛心求教，盡快適應環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力。他們既是學校派出的學生，又是實習單位的工作人員。通過實習，讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。近幾年來，我系在教學實習單位的安排上側重于政府機關，目的就在于讓學生通過親身實踐，了解實際的行政管理運作狀況，熟悉機關管理的基本節(jié)，實際體會一般行政人員的基本素質要求，以培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實際問題的工作能力。了解和熟悉機關運行。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識，嘗試性地應用于實際管理工作，并從理論的高度對管理工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設想。作為整個教學體系的有機組成部分，學生社會實踐雖然安排在一個完整的學期進行，但并不具有絕對獨立的意義。一、明確教學實習的目的與要求（一）實習目的安排教學實習的基本目的，在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、業(yè)務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質的復合型人才。1990年至1998年，我系共有226位本科生參加實習，實習中，廣大同學拓寬了知識面，鍛煉了能力，綜合素質得到較大提高。該模式的具體內容是：對4年制本科生，首先利用前三年的時間進行公共基礎課、專業(yè)基礎課和專業(yè)課的教學；然后讓他們走出課堂，到黨政機關和企事業(yè)單位進行半年的教學實習；最后再用半年時間進行一些課程的補充教學和畢業(yè)論文寫作，完成4年制本科教育。一、堅持以經營為龍頭，不斷開拓山東地區(qū)傳統(tǒng)施工領域搶抓水工市場快速發(fā)展的良好機遇，進一步加大了對青島港、煙臺港、日照港等大型水工工程的跟蹤公關力度，認真作好了北船重工搬遷、奧運基礎設施建設的經營工作，承攬到北船重工大塢、煙臺港三期二階段、奧運會青島國際帆船中心標段、日照港中港區(qū)東部岸線等工程，確保了傳統(tǒng)市場戰(zhàn)略項目不丟失......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。實習中，我采用了看、問等方式，對科利公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解，分析了公司業(yè)務開展的特點、方式、運作規(guī)律。公司于1998年通過了ISO9002質量體系認證；1999年通過了ISO10012國際標準認證，取