正文內(nèi)容

浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)中學(xué)九年級數(shù)學(xué)上冊41比例線段課件1新版浙教版(參考版)

2025-06-09 08:17本頁面

　　

【正文】拓展練習(xí)探究活動在平面直角坐標(biāo)系中 ,過點 (a,b)和原點的直線是一個怎樣的正比例函數(shù)的圖象 ?如果 a,b,c,d四個數(shù)成比例 ,你認(rèn)為點(a,b),點 (c,d)和原點在同一條直線上嗎 ?課堂小結(jié):(a,b,c,d均不為零 )比例有

點擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)中學(xué)九年級數(shù)學(xué)上冊41比例線段課件1新版浙教版(參考版)

【摘要】9︰12=6︰8=9︰12=6︰83︰43︰4如果兩個數(shù)的比值與另兩個數(shù)的比值相等，就說這四個數(shù)成比例。a：b=c：d或比例內(nèi)項比例外項d叫做a，b，c的第四比例項記為：比例的基本性質(zhì)比例的兩個外項之積等于兩個內(nèi)項之積.ad=bc（a，b，c，d都不為零

2025-06-09 08:17

浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)中學(xué)九年級數(shù)學(xué)上冊42由平行截得比例線段課件新版浙教版(參考版)

【摘要】想一想AB已知線段AB，如何用直尺和圓規(guī)把它五等分？合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)平行線分線段成比例定理例題講解課堂練習(xí)課堂練習(xí)例題講解AB課堂練習(xí)課堂練習(xí)

2025-06-09 08:17

浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)中學(xué)九年級數(shù)學(xué)上冊31圓課件1新版浙教版(參考版)

【摘要】怎樣可以將一個如圖所示的破損的圓盤復(fù)原？在平面上任意取一個點A,以這個點A為圓心畫圓,畫出的圓的大小一樣嗎?以3cm為半徑畫圓,畫出的圓位置確定嗎?只有確定了圓心和圓的半徑,這個圓的位置和大小才唯一確定.(1)經(jīng)過一個已知點能作多少個圓?A(1)經(jīng)過一個已知點能作無數(shù)個圓!(2)經(jīng)過兩個已知點A,B能作多少個圓?A

2025-06-09 08:14

浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)中學(xué)九年級數(shù)學(xué)上冊31圓課件2新版浙教版(參考版)

【摘要】點與圓有幾種位置關(guān)系？復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)：P1P2P3O海平面海平面用數(shù)學(xué)的眼光看生活用數(shù)學(xué)的眼光看生活用數(shù)學(xué)的眼光看生活探索直線與圓有幾種位置關(guān)系?想一想：上圖的分類標(biāo)準(zhǔn)是什么？(1)直線和圓沒有公共點(2)直線和圓有唯一公共點(3)直線和圓有兩個公共點直線和圓的位置有下列三種情況:叫做直線和圓相離

2025-06-09 08:15

浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)中學(xué)九年級數(shù)學(xué)上冊35圓周角課件1新版浙教版(參考版)

【摘要】.OBCA特征：①角的頂點在圓上.②角的兩邊都與圓相交.圓周角定義:頂點在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫圓周角.圓周角的定義，并說明理由。不是不是是不是不是圖１圖２圖３圖４圖５辨一辨請畫出請畫出BC所對的圓心角以及圓周角所對的圓心角以及圓周角畫一畫畫一畫OCB

2025-06-09 08:16

浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)中學(xué)九年級數(shù)學(xué)上冊47圖形的位似課件新版浙教版(參考版)

【摘要】圖形的位似　如果兩個圖形不僅形狀相同，而且每組對應(yīng)點所在的直線都經(jīng)過同一點,那么這樣的兩個圖形叫做位似圖形,這個點叫做位似中心.1．兩圖形相似．同時滿足下面兩個條件的兩個圖形才叫做位似圖形．兩條件缺一不可．顯然，位似圖形是相似圖形的特殊情形，其相似比又叫做它們的位似比.2．每組對應(yīng)點所在直線都

2025-06-09 08:18

浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)中學(xué)九年級數(shù)學(xué)上冊33垂經(jīng)定理課件2新版浙教版(參考版)

【摘要】定理：垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所對的兩條弧.●OABCDM└CD⊥AB,如圖∵CD是直徑,∴AM=BM,⌒⌒AC=BC,⌒⌒AD=BD.條件①CD為直徑②CD⊥AB⑤CD平分弧ADB③CD平分弦AB④CD平分弧AB結(jié)論只要具備其中兩個條件,就可推出其余三個

2025-06-09 08:16

浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)中學(xué)九年級數(shù)學(xué)上冊38弧長及扇形面積課件1新版浙教版(參考版)

【摘要】op圓的周長公式C=2πr1、已知圓的半徑為10cm，求：（1）半圓的弧長；（4）60°圓心角所對的弧長。（3）1°圓心角所對的弧長；（2）90°圓心角所對的弧長；2、已知圓的半徑為R的圓中，求n°的圓心角所對的弧長做一做在半徑為R的圓中，n°的圓心角所

2025-06-09 08:17

浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)中學(xué)九年級數(shù)學(xué)上冊38弧長及扇形面積課件2新版浙教版(參考版)

【摘要】在半徑為R的圓中,n°的圓心角所對的弧長的計算公式為計算半徑和圓心角的公式為：如下圖，由組成圓心角的兩條半徑和圓心角所對的弧圍成的圖形是扇形。半徑半徑圓心角圓心角弧ABOBA扇形在半徑為R的圓中,n°的圓心角所對的扇形面積的計算公式為如果圓的半徑為R，則圓

2025-06-09 08:17

浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)中學(xué)九年級數(shù)學(xué)下冊13解直角三角形課件1新版浙教版(參考版)

【摘要】(1)解直角三角形::間的關(guān)系∠A+∠B=900a2+b2=c2CAB特殊角的三角函數(shù)值表三角函數(shù)銳角α正弦sinα余弦cosα正切tanα300450600∠A=∠A=∠A=∠A=∠A=∠A=∠A=∠A=∠A=

2025-06-09 08:19

浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)中學(xué)七年級數(shù)學(xué)下冊61數(shù)據(jù)的收集與整理課件1浙教版(參考版)

【摘要】首語：細(xì)心的觀察大膽的提出問題和想法多多的思考勇于去實踐那就是一個成功的你！北京笑到了最后數(shù)學(xué)1、你知道國際奧委會是根據(jù)什么決定由中國承辦2022年奧運會的？2、你還能舉出生活中類似的例子嗎？?在這次投票中，北京得56票，多倫多得22票，巴黎得18票，伊斯坦布爾得9票。

2025-06-09 08:01

浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)中學(xué)九年級數(shù)學(xué)下冊13解直角三角形課件3新版浙教版(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、繼續(xù)經(jīng)歷將實際問題化歸為直角三角形問題的過程，探索解直角三角形在解決實際問題中的一些應(yīng)用；2、會運用三角函數(shù)解決與直角三角形有關(guān)的簡單實際問題；3、進(jìn)一步體會數(shù)形結(jié)合和函數(shù)思想的運用；重點：解直角三角形的運用；難點：例題分析:解直角三角形，只有下面兩種情況：（（1）已知兩條邊；）已知兩條

2025-06-09 08:20

浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)中學(xué)八年級語文上冊第3課蠟燭課件新人教版(參考版)

【摘要】第一單元3蠟燭蠟燭西蒙諾夫?qū)W習(xí)目標(biāo)：，整體感知課文內(nèi)容。嘗試，體驗文章的畫面美、人物形象美，培養(yǎng)良好的語言感受能力。通訊是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它一般來說，有四大特點：（1）嚴(yán)格的真實性。（2）報道的客觀性。（3）較強的時間

2025-06-10 15:33