【摘要】下面兩個臺階,哪個臺階更陡?ACBD(2)(1)FE20cm20cm15cm10cm觀察與思考ACBD20cm(2)(1)20cm15cm10cmFE下面兩個臺階,哪個臺階更陡?傾斜程度除了用角的大小比較,還可以用什么方法?ACBD20cm(2)(1)20cm15cm1
2025-06-09 05:58
【摘要】三角函數正弦余弦正切、45o、60o角的正、余弦值分別為多少?sin30o=cos30o=sin60o=cos60o=1sin45o=cos45o=12CBA⌒30
【摘要】正弦,余弦ABCtanA=tanB=ABCD如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,若CD是AB邊上的高CD=3,BC=4,求∠A的正切值。26m13m5m如圖,小明沿著某斜坡向上行走了13m,他的相對位置升高了5m. 如果他沿著斜坡行走了26m,那么他的相
【摘要】?函數函數w一次函數w反比例函數w二次函數y=kx+b(k≠0)正比例函數一條直線雙曲線y=kx(k≠0)一般形式圖象問題1:用總長為60m的籬笆圍成矩形場地,場地面積S(m2)與矩形一邊長a(m)之間的關系是什么?解:S=a(-a)=a(30-a)
【摘要】 解直角三角形(1) 解直角三角形(1)五星紅旗你是我的驕傲,五星紅旗我為你自豪……如何測量旗桿的高度?【想一想】 解直角三角形(1)如圖,為測量旗桿的高度,在C點測得A點的仰角為30°,點C到點B的距離,求旗桿的高度(精確到).ACB 解直角三角形(1)
【摘要】解應用題的一般步驟?第一步:設未知數(單位名稱);第二步:根據相等關系列出列出方程;第三步:解這個方程,求出未知數的值;第四步:檢查求得的值是否符合實際意義;第五步:寫出答案(及單位名稱)。?回顧與思考?情景引入問題:一根長22cm的鐵絲(1)能否圍成面積是30cm2的矩形.(2)能否圍成面積
2025-06-09 05:57
【摘要】1江蘇省蘇州高新區(qū)第二中學2017—2018學年八年級數學下學期期中試題(滿分:100分考試時間:100分鐘)一、選擇題(每題2分,共20分)1.下列電視臺的臺標,是中心對稱圖形的是A.B.C.D.xy2?,下列說法不正確的是A.點(21)??,在它的圖像
2024-11-30 00:53
【摘要】三角函數正弦余弦正切例1:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90o,AC=12,BC=5.求:sinA、cosA、sinB、cosB的值.ABC125你發(fā)現sinA與cosB、cosA與sinB的值有什么關系嗎?三角函數
2025-06-09 04:12
【摘要】正弦,余弦ABCtanA=tanB=26m13m5m如圖,小明沿著某斜坡向上行走了13m,他的相對位置升高了5m. 如果他沿著斜坡行走了26m,那么他的相對位置升高了多少?A可求出∠A的對邊與斜邊之比為___可求出∠A的對邊與斜邊之比為___以上情況下∠A的鄰邊與斜邊的比值又如何
【摘要】 一元二次方程的根與系數的關系???復習提綱:當 時,;當 時,;當 時,;沒有實數根有兩個相等的實數根
【摘要】 函數(2)八年級(上冊)汽車以100km/h的速度勻速行駛,在這一變化過程中,?(1)有哪些變量?哪些常量?(2)變量之間是函數關系嗎?為什么?(3)若汽車行駛的時間為t(h),汽車行駛的路程為y(km).怎樣表示函數y與自變量t的關系??t/h12
2025-06-09 05:55
【摘要】函函數數(1)活動一50元/人.(1)2個人進去,需元;3個人進去,需元;5個人進去,需元.100150250門票總費用與進去的人數門票的價格50元/人(2)在這變化的過程中,
【摘要】二次函數中的符號問題42-2-4-55xy(1)二次函數y=ax2+bx+c的圖像是一條拋物線,這條拋物線的形狀(開口方向、開口大?。┦怯蓻Q定的.|a|相同拋物線的形狀相同a>0拋物線的開口向上a<0拋物
2025-06-09 04:13
【摘要】§B′A′ABC(1)如圖,一把梯子斜靠在墻上?;瑒忧埃▓D中AB)與滑動后(圖中A′B′)的位置的梯子,哪一個更陡些?你是根據什么判斷的?⑵如何描述梯子在兩個不同位置的具體的傾斜程度呢?假如梯子是可伸縮的,為安全考慮,把梯子的底端A固定在地面上,頂端B向上滑的過程中,
2025-06-20 13:44
【摘要】源于生活的數學某體育館為了方便不同需求的觀眾,設計了不同坡度的臺階。(1).如圖(1)().ACBCA?tanABC┍ABC7m10m(1)(2)(2).如圖(2)().BCACA?tan(3).如圖(2)().
2024-12-12 03:36