【摘要】1、青春時(shí)節(jié)的重要性有哪些?2、怎樣讓我們的青春更美麗?青春狂想描寫青春!小游戲:請(qǐng)你把和青春沒(méi)有聯(lián)系的蘋果摘掉。(按照順序)8春天13懶惰9翱翔7歌唱3朝氣14自立11奮斗12昂揚(yáng)6蓬勃
2025-06-09 02:05
【摘要】“人最寶貴的是生命。生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣渡過(guò):當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他就能夠說(shuō):‘我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭(zhēng)。’”第二課讓我們的命更有價(jià)值之學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)為什么說(shuō)生命的
2025-06-10 13:08
【摘要】天堂里沒(méi)有地震!如果他活著,他一定是個(gè)好學(xué)生。這只手告訴我們,他是多么留戀這個(gè)世界書(shū)包還在,人已天隔……1、為什么說(shuō)人最寶貴的是生
2025-06-10 13:07
【摘要】寓言故事?森林中要舉辦“大”比賽,老虎走上擂臺(tái),動(dòng)物們高呼“大”。大象登臺(tái)表演,動(dòng)物們也歡呼“大”。這時(shí),臺(tái)下角落里的一只青蛙氣壞了,難道我不大嗎?青蛙“嗖”地跳上一塊巨石,拼命地鼓起肚皮,并神采飛揚(yáng)地高喊:“我大嗎?”“不大!”傳來(lái)一片嘲諷之聲。青蛙不服氣,繼續(xù)鼓肚皮。隨著“嘭”的一聲,肚皮鼓破了??蓱z的青蛙至死也不知道它到底有多大。
2025-06-09 02:07
【摘要】讓我們把生命珍惜——汪國(guó)真?世界是這樣的美麗,讓我們把生命珍惜。一天又一天,讓晨光拉著我,讓夜露挽著你。?只要我們擁有生命,就什么都可以爭(zhēng)取。一年又一年,為愛(ài)我們的人,也為了我們自己。你知道它表達(dá)了什么嗎
2025-06-09 02:09
【摘要】《朋友》?誰(shuí)能夠劃船不用槳?誰(shuí)能夠揚(yáng)帆沒(méi)有風(fēng)向?誰(shuí)能夠離開(kāi)好朋友沒(méi)有感傷?我可以劃船不用槳?我可以揚(yáng)帆沒(méi)有風(fēng)向?但是朋友啊當(dāng)你離我遠(yuǎn)去我卻不能不感傷?但是朋友啊當(dāng)你離我遠(yuǎn)去我卻不能不感傷播種友情1、情感、態(tài)度
【摘要】第一篇:山東省文登市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)政治上冊(cè)第二課《第一節(jié)邁好青春第一步》導(dǎo)學(xué)案 第二課《第一節(jié)邁好青春第一步》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、知道青春是美好的,珍惜青春年華,激發(fā)創(chuàng)造有意義人生的熱情 ...
2024-11-09 04:20
【摘要】我愛(ài)我?guī)熚覑?ài)我?guī)煄煇?ài)濃濃熱愛(ài)尊敬老師?閱讀課文:?思考是什么?(1)(2)(3)??(為什么要在全社會(huì)樹(shù)立尊師重教的良好道德風(fēng)尚?學(xué)生應(yīng)怎樣尊敬老師?)(1)(2)(3))安徽省亳州第二中學(xué)物理老師張家營(yíng)有著別具匠心的教學(xué)見(jiàn)解和與眾不
2025-06-09 02:00
【摘要】(2020·福州模擬)無(wú)論是抗震救災(zāi),還是北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì),上海世博會(huì),處處可見(jiàn)青年志愿者的身影,他們活躍在需要他們的地方,帶來(lái)溫暖,感動(dòng)世界。青年志愿者的行為①體現(xiàn)了高度的社會(huì)責(zé)任感②是讓青春更美麗的表現(xiàn)③使他們的生命價(jià)值得到提升④是為了出名A.①②④B.②③④C.①②③
2024-11-16 02:48
【摘要】生命最寶貴生命屬于我們只有一次1、為什么說(shuō)人最寶貴的是生命?2、怎樣珍惜、愛(ài)護(hù)我們的生命??閱讀課本p8文章內(nèi)容想一想:奧斯特洛夫斯基為什么呼喊“生命之火萬(wàn)歲”??因?yàn)樯侨藗兿硎芤磺袡?quán)利的基礎(chǔ),是創(chuàng)造有意義人生的前提。?只有生命存在,才能享有受教育、勞動(dòng)、休息、參與政治生活等多種
【摘要】來(lái)到后背以下問(wèn)題,上課檢查為什么尊敬老師?怎樣尊敬老師?為什么尊敬老師?怎樣尊敬老師?1、老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。2、老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。3、老師的愛(ài)是“超凡脫俗”的,是無(wú)私的。4、老師是人類文明的傳播者,培養(yǎng)了一代又一代的新人。1、最重要的是尊敬老師的勞動(dòng)2、聽(tīng)從老師的教誨,正
2025-06-09 02:01
【摘要】描繪自強(qiáng)人生霍金有著“繼愛(ài)因思坦以后世界上最杰出的理論物理學(xué)家”的美譽(yù),但是誰(shuí)能想到,這位科學(xué)家震撼世界的成就都是在輪椅上取得的。1963年,21歲的霍金被診斷患了肌肉萎縮癥,即運(yùn)動(dòng)神經(jīng)病,不久就完全癱瘓。1985年,霍金又因患肺炎做了穿氣管手術(shù)。此后他完全不能說(shuō)話,只能依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話機(jī)和語(yǔ)言合成器與他人進(jìn)行交流,而看書(shū)必須依賴一種翻書(shū)的機(jī)
2025-06-09 02:35
【摘要】討論:在交往中你最希望朋友具有的品質(zhì)是什么?一、平等?尊重?真誠(chéng)二、理解?寬容三、關(guān)愛(ài)?幫助一、平等?尊重?真誠(chéng)讀課本第61頁(yè),說(shuō)一說(shuō):你喜歡和上述哪些同學(xué)交朋友?為什么?怎樣才能做到平等、尊重、真誠(chéng)?是人際交往的重要原則,是建立和發(fā)展友情的前提。
【摘要】第8課走自立自強(qiáng)之路第1框自己的事情自己做1、了解自立的表現(xiàn)和重要性;知道依賴的危害。2、培養(yǎng)分析、探究、合作、活動(dòng)的能力。3、培養(yǎng)自立意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的自立能力。板塊一:少年需自立看下面幾幅圖片:生活中你能做到自己的事情自己做嗎?請(qǐng)舉例說(shuō)明。實(shí)話實(shí)說(shuō)什么是自立?自立
【摘要】世界的人口學(xué)會(huì)判讀統(tǒng)計(jì)圖人口億下列任務(wù)讀圖,完成。1.1650年、1800年、2022年,世界人口各是多少?2025年,估計(jì)世界人口將達(dá)到多少?2.1650年至1800年,世界人口增長(zhǎng)有何特點(diǎn)?1800年至今,世界人口增長(zhǎng)又有何特點(diǎn)?自然增長(zhǎng)率=?死亡率=?出生率=?
2025-06-09 01:54