【摘要】第六課我們的中華文化必修3《文化生活》考點(diǎn)概覽3、中華文化與民族精神(1)中華文化①中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深②中華文化的包容性③中國(guó)各民族對(duì)中華文化的貢獻(xiàn)考點(diǎn)考向概覽?〖重點(diǎn)理論〗?一個(gè)重要原因→中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的原因?兩個(gè)基本特征→中華文
2025-06-09 00:26
【摘要】第七課我們的民族精神必修3《文化生活》?〖重點(diǎn)理論〗?一個(gè)基本內(nèi)涵→中華民族精神的基本內(nèi)涵?一個(gè)核心→中華民族精神的核心?一個(gè)特征→民族精神的時(shí)代特征?一個(gè)必要性→弘揚(yáng)和培育中華民族精神的必要性?一個(gè)重要性→弘揚(yáng)和培育中華民族精神的重要性?一個(gè)途徑→弘揚(yáng)和培育中
2025-06-10 12:59
【摘要】第四單元發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化考點(diǎn)概覽發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義(1)走進(jìn)文化生活①文化市場(chǎng)與傳媒商業(yè)化的影響②發(fā)展大眾文化是什么為什么隨著科學(xué)技術(shù)、大眾傳媒和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,當(dāng)代文化生活呈現(xiàn)色彩斑斕的特點(diǎn)。是什么為什么①文化市場(chǎng)和大眾傳媒的發(fā)展,給我們的文化生活帶
2025-06-10 13:00
【摘要】第六課投資理財(cái)?shù)倪x擇必修1《經(jīng)濟(jì)生活》?一個(gè)體系中國(guó)商業(yè)銀行的結(jié)構(gòu)體系?兩個(gè)比較四種投資方式優(yōu)缺點(diǎn)比較、三種債券投資方式的比較?三個(gè)業(yè)務(wù)我國(guó)商業(yè)銀行的三大主要業(yè)務(wù)?四個(gè)原則居民選擇正確的投資方式應(yīng)堅(jiān)持的四個(gè)原則。高考復(fù)習(xí)策略
2025-06-08 23:38
【摘要】第三單元第六課我們的中華文化必修3文化生活第三單元中華文化與民族精神?單元解讀本單元主要有兩個(gè)內(nèi)容,一是中華文化,二是中華民族精神。對(duì)于中華文化關(guān)鍵是把握中華文化的兩個(gè)特點(diǎn),特別是要注意源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深的原因——包容性。對(duì)于中華民族精神我們要理出一個(gè)邏輯,最好從“是什么”、“為什么”和“怎
2024-11-22 11:48
【摘要】第六課我們的中華文化學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、理解中國(guó)文化的基本特征?2、了解漢字和史書(shū)典籍、古代科技?3、理解中華文化與各民族文化的關(guān)系?4、理解中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的重要原因在于它的包容性一、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化1、古代輝煌的歷程(1)、中華文化具有強(qiáng)大生命力(2)、古代中華文化輝煌歷程只有中華文明是世界
2024-11-21 17:28
【摘要】1、于(1)寡人之于國(guó)也,盡心焉耳矣(介詞,“對(duì)、對(duì)于”)(2)則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也(介詞,表比較)(3)頒白者不負(fù)戴于道路矣(介詞,“在”)(4)是何異于刺人而殺之(介詞,“與”)2、焉寡人之于國(guó)也,盡心焉耳矣(語(yǔ)氣詞)3、之(1)察鄰國(guó)之政,無(wú)如寡人之用心者(助詞,消獨(dú))(2)填然鼓之
2025-06-08 23:37
【摘要】第三單元中華文化與民族精神單元概述一、本單元的地位本單元是第一、二單元的邏輯延伸。了解什么是文化,文化對(duì)人和社會(huì)的影響,知道文化傳承與創(chuàng)新的內(nèi)在特性,是為了更好地了解博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化,感受中華文化的無(wú)窮魅力,體會(huì)熔鑄生命力、凝聚力和創(chuàng)造力之中的中華文化的巨大力量,增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同感、歸屬感和自豪感;為了更深刻地理解深深植根于綿延數(shù)千年
2024-12-18 22:52
【摘要】第三單元中華文化與民族精神第六課我們的中華文化中華文化與民族精神我們的中華文化中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深;中華文化的包容性;中國(guó)各民族對(duì)中華文化的貢獻(xiàn)一、中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深?(提綱)(2)見(jiàn)證(1)表現(xiàn)①漢字:地位、作用②史學(xué)典籍:地位、作用
2024-11-27 17:55
【摘要】1、熟悉文化生活第三單元、第六課課題、框題的題目2、結(jié)合提綱,構(gòu)建第六課知識(shí)體系單科選擇題答案:1-5CBBDA6-10BCDCB11-15DCBAC16-20DCABD21-24ADBA文綜政治選擇題BA周五晚自習(xí)作業(yè):1、復(fù)習(xí)第六課2、練出高分P325-326周六下午自習(xí):+周日作業(yè):試卷
2025-06-10 13:07
【摘要】第九課維護(hù)世界和平促進(jìn)共同發(fā)展必修2《政治生活》考點(diǎn)概覽4、當(dāng)代國(guó)際社會(huì)(3)世界政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本趨勢(shì)①時(shí)代的主題②中國(guó)政府關(guān)于建立國(guó)際新秩序的主張③世界多極化的發(fā)展趨勢(shì)④當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)(4)我國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策①我國(guó)外交政策的決定因素②我國(guó)外交政策的基本目標(biāo)、宗旨和基本立場(chǎng)
【摘要】第七課個(gè)人收入的分配必修1《經(jīng)濟(jì)生活》考點(diǎn)考向概覽考點(diǎn)概覽7、個(gè)人收入的分配⑴分配制度①生產(chǎn)決定分配②按勞分配及其作用③我國(guó)多種分配方式并存⑵收入分配與社會(huì)公平①收入分配公平②處理好效率與公平的關(guān)系高考復(fù)習(xí)策略
2025-06-09 00:27
【摘要】1、以(1)以其無(wú)禮于晉,且貳于楚也(連詞,“因?yàn)椤保?)若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事(介詞,“用、拿、把”)(3)越國(guó)以鄙遠(yuǎn),君知其難也(連詞,“來(lái)”)(4)若舍鄭以為東道主(介詞,“用、拿、把”)(5)以亂易整,不武(介詞,“用、拿、把”)2、于以其無(wú)禮于晉,且貳于楚也(介詞,“
2025-06-08 23:51
【摘要】第六課我們的中華文化一、高考要求:1、中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深2、中華文化的包容性3、中國(guó)文化是中國(guó)各民族人民共同創(chuàng)造的,少數(shù)民族文化是中華文化的重要組成部分。二、學(xué)習(xí)步驟1、精華回放:(默寫(xiě))2、考點(diǎn)梳理:(填寫(xiě))⑴中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深:①
2024-12-06 08:28
【摘要】(1)以勇氣聞?dòng)谥T侯(介詞,“憑借”)(2)愿以十五城請(qǐng)易璧(介詞,“用、拿、把”)(3)君何以知燕王(介詞,“憑借”)(4)秦以城求璧而趙不(介詞,“用、拿、把”)(5)均之二策,寧許以負(fù)秦曲(連詞,“來(lái)”)(6)傳以示美人及左右(連詞,“來(lái)”)(7)嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也(連詞,
2025-06-10 12:57