【摘要】菊，花之隱逸者蓮，花之君子者牡丹，花之富貴者關(guān)于牡丹的詩詞庭前芍藥妖無格，池上芙蓉靜少情。惟有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城。——唐·劉禹錫“看遍花無勝此花，剪云披雪蘸丹砂?！?/span>
2025-06-08 23:49
【摘要】促織蒲松齡有志者，事竟成，（）苦心人，天不負(fù)，（）——蒲松齡落第自勉聯(lián)有志者，事竟成，破釜沉舟
2025-06-10 12:59
【摘要】一、字形分析斧斤以時入山林，材木不可勝用也。你來糴米,將銀子來我秤。君徑造袁所寓之法華寺。適千里者，三月聚糧。二、組詞分析假舟楫者，非能水也，而絕江河。腥臭并御，芳不得薄兮。視母顏色怡，乃大喜；又久之，然后退。其子孫逮見者，言其寢將寐，必呼“阿母”，將寤又如之，殆不自覺也。
2025-06-08 23:37
【摘要】我的呼吁史懷哲作者簡介法國神學(xué)家、哲學(xué)家、醫(yī)生、“非洲之父”、叢林中的圣者、敬畏生命倫理學(xué)創(chuàng)立者，一生致力于非洲國家的醫(yī)療服務(wù)事業(yè)，1954年獲諾貝爾和平獎。像史懷哲這樣理想地集善和對美的渴望于一身的人,我?guī)缀踹€沒有發(fā)現(xiàn)過。——愛因斯坦從1913年起在非洲
2025-06-08 23:52
【摘要】讀《伊索寓言》學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、理解作者對《伊索寓言》的新解；2、把握作者思維創(chuàng)新的方法；3、領(lǐng)會作者深刻的思想和認(rèn)識的高度?！叭松鷵?jù)說是一部大書?！幸环N業(yè)余消遣者的隨便和從容，不慌不忙的瀏覽。每到有什么意見，隨手在書邊的空白上注幾個字，寫一個問號或感嘆號……”
【摘要】19.（1）我之所以含垢忍辱，茍且偷生，囚禁在糞土一般的牢獄之中卻不推辭，是因?yàn)檫z憾我的心愿未完全實(shí)現(xiàn)，平庸地死了，文采不能在后世顯露。19.（2）我們是仁義的軍隊(duì)，作戰(zhàn)的意義在于安慰（民眾）討伐（敵方罪過）。百姓受蕭銑的驅(qū)遣逼迫后，抵抗和作戰(zhàn)難道是他們自己的意愿嗎？①文武雙全②胸懷大志③善抓機(jī)遇④治軍嚴(yán)厲⑤寬大愛民（
2025-06-10 12:55
【摘要】人是什么《趙鑫珊》自序中，作者稱他的志向是做個大磨盤，上盤是文科，底盤是理科，中心軸是哲學(xué)，以對世界人生的好奇與激情為動力，試著將一些世界的問題碾碎，最后流出散文詩的段落與句子。這本文集主題只有六個字：科學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)。人人人人人人一撇一捺互支撐，一靈一肉兩相成，
【摘要】《名人傳》序羅曼·羅蘭作者心目中的“名人”“英雄”是什么樣的人？歷經(jīng)苦難的磨練，以仁慈之心，偉大的品格，映照出平庸時代的可鄙，帶領(lǐng)人們走出自私自利的世俗氛圍，尋求精神上的自由和幸福的偉人?！敦惗喾覀鳌坟惗喾遥罕幻\(yùn)捉弄的人，最終耳聾的音樂家，一個用痛苦換來歡樂的英雄?！睹组_
【摘要】，團(tuán)中央發(fā)起了“青年好聲音”網(wǎng)絡(luò)活動，廣大青少年積極響應(yīng)，為網(wǎng)絡(luò)注入了青春正能量?！版隙鹞逄栐囼?yàn)器”執(zhí)行發(fā)射任務(wù)，它進(jìn)行了多項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)?！肮獗P行動”，網(wǎng)友及媒體紛紛響應(yīng)，眾多志愿者進(jìn)行實(shí)地宣傳?！渡嗉馍系闹袊芬鹳澴u(yù)和反響，帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。9.(1)霧由微小水滴組成；霾由煙塵等顆粒組成。
【摘要】人是什么？認(rèn)識你自己——怎樣活關(guān)鍵詞——思想、理智、道德、尊嚴(yán)、自我實(shí)現(xiàn)……理性指能夠識別、判斷、評估實(shí)際理由以及使人的行為符合特定目的等方面的智能。理性通過論點(diǎn)與具有說服力的論據(jù)發(fā)現(xiàn)真理，通過符合邏輯的推理而非依靠表象而獲得結(jié)論、意見和行動的理由。
2025-06-08 23:26
【摘要】我與地壇我曾走過山，走過水，其實(shí)只是借助它們走過我的生命；我看著天，看著地，其實(shí)只是借助它們確定我的位置；我愛著他，愛著你，其實(shí)只是借助別人實(shí)現(xiàn)了我的愛欲。.微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂
【摘要】米洛斯的維納斯清岡卓行美嗎？作者認(rèn)為美嗎？欣賞、為了如此秀麗迷人，必須失去雙臂文本閱讀這是一次從特殊轉(zhuǎn)向普遍的毫不矯揉造作的飛躍，也認(rèn)為這是一次借舍棄部分來獲取完整的偶然追求。特殊：特定的形態(tài)，即單一、固定的有手臂的維納斯。普遍：不定的形態(tài)，她原來的手臂是不定型的，存在著“
【摘要】1、了解課文內(nèi)容，體會真摯情感2、學(xué)習(xí)通過典型細(xì)節(jié)表達(dá)情感的方法項(xiàng)脊軒志學(xué)習(xí)重點(diǎn)歸有光簡歷1506年生于江蘇昆山1510年（5歲）開始讀書1513年（8歲）喪母1528年（23歲）娶妻魏氏1533年（28歲）喪妻1540
【摘要】報任安書司馬遷李陵帶去的步兵不滿五千，他深入到敵人的腹地，打擊了幾萬敵人。雖然打了敗仗，可是殺了這么多敵人，也可以向天下人交代了。李陵不肯馬上去死，準(zhǔn)有他的主意。他一定還想將功贖罪來報答陛下?！斑w既刑之后，為中書令，尊寵任職?！碧饭ｑR走司馬遷再拜言。少卿足下：曩者辱賜書，教以慎于接物，推
【摘要】(1)大禹、商湯歸罪自己，他們能夠蓬勃興起。有道德的君王，不忘改正過錯，我深表慶賀。(2)而親近賢才，屈身交接士人，薦舉后輩，雖然位尊年高，一點(diǎn)倦怠的神色都沒有。阮郎歸無名氏春風(fēng)吹雨繞殘枝，落花無可飛。小池寒淥欲生漪，雨晴還日西。簾半卷，燕雙歸。諱愁無奈眉。翻身整頓著殘棋，
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