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正文內(nèi)容

教研師訓(xùn)辦年工作總結(jié)及年工作計劃模板(參考版)

2025-06-01 23:48本頁面
  

【正文】 ?! ∽ⅲ河捎诮處熍嘤?xùn)工作必須隨項目的實施跟進,工作內(nèi)容將會不斷補充?! 、弁瓿蒟X年教師教育工作總結(jié),制定XX年教師教育工作計劃?! ∈拢骸 、僮龊谩捌斩兄行W(xué)教師繼續(xù)教育全員遠程培訓(xùn)”總結(jié)評優(yōu)工作順利開展下個專題的培訓(xùn)工作?! ∈辉拢骸 、俳M織縣級指導(dǎo)教師到置換項目學(xué)校對大專院校學(xué)生頂崗實踐活動進行教學(xué)指導(dǎo)?! 、蹍f(xié)助掛鉤學(xué)校對提高教育教學(xué)質(zhì)量實施方案中的各項指標進行自檢自查、制定整改措施?! ∈拢骸 、偻瓿伞敦羯浇逃稾X年第四期組稿工作?! 、诙酱賲⒓印皣嘤媱潯表椖颗嘤?xùn)教師積極完成培訓(xùn)任務(wù)?! “嗽拢骸 、賲f(xié)同教師進修學(xué)校對XX年繼續(xù)教育培訓(xùn)“教師三生教育手冊”ii類培訓(xùn)學(xué)習進行綜合評定,分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級,按管理權(quán)限報教育局認定?! 、蹟M定、實施暑期教師培訓(xùn)方案?! ∑咴拢骸 、佟敦羯浇逃稾X年第三期審稿工作?! 、荻酱佟f(xié)調(diào)教師進修學(xué)校參與完成掛鉤學(xué)校學(xué)年教育教學(xué)工作的查缺補漏工作,并完成相應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研報告?! 、弁瓿伞敦羯浇逃稾X年第三期組稿工作。安排、協(xié)調(diào)好置換培訓(xùn)的大專院校學(xué)生到崗實踐學(xué)習。 ?、輩f(xié)調(diào)組織好特約教研員、學(xué)科骨干教師進行小學(xué)1—6年級語文學(xué)年學(xué)業(yè)水平測試出卷工作。 ?、邸秞x縣教師教育教學(xué)論文集》第三期初步訂稿。  五月:  ①協(xié)助掛鉤學(xué)校,完成學(xué)期期中測評工作,并做出質(zhì)量分析報告。 ②完成《佤山教育》XX年第二期組稿、審稿工作。   ?、葑龊脪煦^學(xué)校教學(xué)質(zhì)量實施方案調(diào)研工作,并提出與之相應(yīng)的措施及辦法?! 、蹖⒓印巴墶表椖颗嘤?xùn)的教師進行培訓(xùn)后的跟蹤督導(dǎo)?! 、芊e極選拔推薦中學(xué)英語教師參加“中英英語項目培訓(xùn)者培訓(xùn)”   ?、葑龊闷斩兄行W(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育全員遠程培訓(xùn)“評好課”報名注冊工作(縣一中、縣民族中學(xué)、縣幼兒園、縣民族小學(xué))  三月: ?、偃鎲悠斩兄行W(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育全員遠程培訓(xùn)“評好課”專題培訓(xùn)?! 《拢骸 、偻瓿衫^續(xù)教育“教師三生教育培訓(xùn)手冊”征訂、下發(fā)工作,全面啟動XX年全縣中小學(xué)、幼兒園教師繼續(xù)教育培訓(xùn)(ii考核)工作。  總之,在教師教育工作中以三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),貫徹落實國家《綱要》和省《規(guī)劃》精神,圍繞教育改革與發(fā)展任務(wù)要求,以培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師和內(nèi)涵發(fā)展管理的教育干部隊伍為目標,不斷創(chuàng)新培訓(xùn)機制,全面提高培訓(xùn)質(zhì)量,為全縣基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供合格師資和教育干部隊伍服務(wù)?! 。ㄊ├^續(xù)以組織“國培、省培計劃項目”的實施為抓手和切入點,認真完成各類培訓(xùn)任務(wù),加大農(nóng)村中小學(xué)幼兒教師培訓(xùn)的力度。堅持以轉(zhuǎn)變觀念為重點,以重建師德為核心,以建設(shè)隊伍為根本,提高教師專業(yè)素養(yǎng);堅持以問題為切入點,以自修為主,以科研為手段,以課題為載體,提高教師綜合素質(zhì)。使用ⅱ類考核方式進行考核,教師進修學(xué)校要加強指導(dǎo)和檢查,保證培訓(xùn)質(zhì)量?! 。ㄆ撸┤h各中小學(xué)、幼兒園要建立校長參加繼續(xù)教育學(xué)習的專門檔案,教育局在平時檢查和年度教育工作目標考核中作為專項檢查的內(nèi)容,使學(xué)校校長成為抓繼續(xù)教育工作的內(nèi)行,形成抓校長、校長抓的局面,保證學(xué)校教師繼續(xù)教育工作地位和作用的落實。以獲得承擔更多的教師培訓(xùn)項目,完成中小學(xué)校教育干部、骨干教師、新教師、中小學(xué)(幼兒)教師遠程全員培訓(xùn)等任務(wù),為提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。年內(nèi)組織對省級中小學(xué)骨干教師和學(xué)科帶頭人進行年度考核工作,同時評選推薦省、市級名校(園)長、學(xué)科帶頭人和骨干教師。三是抓好國培置換教師培訓(xùn)的實施工作,促進教
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