家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)典發(fā)言稿20xx(參考版)
2025-06-01 23:32本頁(yè)面
【正文】 家長(zhǎng)會(huì)相關(guān)文章：－ 27 －。這樣，家委會(huì)也就不會(huì)是一言堂，遇到問(wèn)題，所有家長(zhǎng)共同商量，共同決議，齊心協(xié)力將班級(jí)工作做好。因此家委會(huì)的工作請(qǐng)家長(zhǎng)們一起來(lái)真正做主，王老師不參與，不建議，不干預(yù)，不決議。關(guān)于家委會(huì)工作。不清楚的私信咨詢，校園一般處于高分貝狀態(tài)，請(qǐng)大家不要發(fā)語(yǔ)音，要發(fā)文字。 班級(jí)微信群請(qǐng)大家一定要置頂，隨時(shí)關(guān)注群信息。當(dāng)然，我也會(huì)暗地觀察，哪些家長(zhǎng)對(duì)孩子要求高，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，我也會(huì)同樣對(duì)待您的孩子。請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)?，我不能在家長(zhǎng)群里發(fā)孩子沒有完成作業(yè)的信息，因?yàn)檫@是違反上級(jí)要求的。我們每天有一個(gè)小時(shí)的作業(yè)托管。孩子上小學(xué)了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立了，很多事必須他們自己承擔(dān)，不能還要老師和家長(zhǎng)的庇護(hù)。3 、每天回去主要是背書、聽寫和課外閱讀，必須落實(shí)，每天簽字。1 、寫的作業(yè)每天爭(zhēng)取在學(xué)校完成，我負(fù)責(zé)檢查訂正。不然，孩子就會(huì)和其他孩子的差異越來(lái)越大。最后有一點(diǎn)溫馨：每個(gè)孩子都是有差異的，有的孩子，老師教一遍就會(huì)了，但是有的老師教四遍五遍他都不會(huì)。尊敬的家長(zhǎng)，若您的孩子對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)校，對(duì)教室，對(duì)教師沒有敬畏之心，不管他上小學(xué)之前學(xué)會(huì)了多少知識(shí)，一年級(jí)結(jié)束的時(shí)候，很多孩子都會(huì)超過(guò)您的孩子。第三點(diǎn)，培養(yǎng)孩子的敬畏之心。但是大家在買書的時(shí)候，一定要注意不要買什么動(dòng)漫書什么的，要買經(jīng)典書。這樣的讀書才是真正有效的。孩子課外閱讀的時(shí)候，一定要引導(dǎo)他逐字逐句地讀，我發(fā)現(xiàn)不少的孩子的課外閱讀，就是將書走馬觀花看一遍，一本書也就個(gè)三五分鐘看完了，這樣是沒用的?，F(xiàn)在提一個(gè)明確的要求：每天回家后，孩子要課外閱讀20分鐘。這是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)最重要的是什么，是對(duì)語(yǔ)言文字的愛好，是認(rèn)真聽課獨(dú)立思考的習(xí)慣，是良好的課外閱讀習(xí)慣……所以，親愛的家長(zhǎng)，孩子們剛上一年級(jí)，希望大家能重視孩子們的學(xué)習(xí)。分?jǐn)?shù)能檢驗(yàn)的是：孩子的拼音會(huì)不會(huì)讀，會(huì)讀字會(huì)不會(huì)讀，會(huì)寫字會(huì)不會(huì)寫。兩次分?jǐn)?shù)差不多的，那分?jǐn)?shù)基本能證明您孩子的真實(shí)水平。有的孩子兩次考試分?jǐn)?shù)差不多，但是有的孩子的分?jǐn)?shù)相差較大。請(qǐng)大家看試卷，在同步練習(xí)上也有一張期中模擬試卷。勞動(dòng)能力，衛(wèi)生習(xí)慣，正在逐漸養(yǎng)成。字寫得美了，絕大多數(shù)同學(xué)都能按照田字格的占格來(lái)寫，要求嚴(yán)格，以后就不需要專門練字了。最后，我要感謝這些可愛的孩子們!幾乎所有的孩子都虛心好學(xué)，積極向上。有很多次，我就聽蹇老師對(duì)個(gè)別學(xué)生說(shuō)，你這題沒做對(duì)，回家要重做。學(xué)校的大型活動(dòng)，蹇老師每次都會(huì)出謀劃策，主動(dòng)分擔(dān)。每天只要有空余時(shí)間，就會(huì)找學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)，不厭其煩。其四，我要感謝我們班的數(shù)學(xué)老師蹇老師，工作能力強(qiáng)，工作責(zé)任心強(qiáng)。特別讓人敬佩的是萬(wàn)金博的媽媽，記得開學(xué)初，這個(gè)孩子上課就從沒聽過(guò)講，當(dāng)時(shí)我也非常急，跟媽媽交流也非常直接，媽媽表示了充分的理解，表示非常重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。而我希望，我們有更多的家長(zhǎng)參與班級(jí)管理和班級(jí)的日常事務(wù)中來(lái)，努力為孩子們營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子們的成長(zhǎng)助力!其三，感謝我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子們的重視。還有田文滔媽媽，周欣悅媽媽，李天翊爸爸更是忙前忙后，是這次公益勞動(dòng)的主力干將!我說(shuō)，能和這樣的家長(zhǎng)一起同行，我幸福。張淑涵媽媽，下那么大的雨，跑到我那里拿鑰匙，然后再來(lái)參加勞動(dòng)。袁李嘉小朋友的奶奶，最積極最活躍，協(xié)調(diào)組織，活動(dòng)結(jié)束后，還請(qǐng)幾位美女媽媽吃工作餐。當(dāng)然，還有好多好多讓我感動(dòng)的家長(zhǎng)，由于時(shí)間的關(guān)系，我只能對(duì)大家說(shuō)一聲：謝謝您們，親愛的家長(zhǎng)朋友們!其次，感謝我們的家委會(huì)成員，家委會(huì)成員總是無(wú)私付出，默默地，無(wú)償?shù)貫榘嗉?jí)服務(wù)，比如，護(hù)送路隊(duì)，做衛(wèi)生，一起買東西等，給我們的日常工作帶來(lái)方便。我還特別感謝賀文琪的媽媽，和別的小朋友發(fā)生矛盾之后，二話不說(shuō)，牽著自己的小孩到醫(yī)院檢查，根本不追究別的小朋友的責(zé)任。讓我記憶尤深的是我們班周辰恩這個(gè)孩子，被別的小朋友將手上挖出了一道深深的劃痕，媽媽根本就沒告訴我，我知道后詢問(wèn)情況，媽媽首先就是說(shuō)給老師添麻煩了，孩子太不懂事，然后還說(shuō)請(qǐng)老師一定要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格教育。謝謝大家!家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)典發(fā)言稿(五)各位家長(zhǎng)：忙碌了一整天，還要來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)，大家辛苦了!和大家、和寶寶們相處了兩個(gè)多月，先說(shuō)說(shuō)我的幾點(diǎn)體會(huì)：首先感謝我們的家長(zhǎng)支持學(xué)校和班級(jí)工作。孩子是在社會(huì)、學(xué)校、家庭這樣三級(jí)環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的的，而且，對(duì)孩子影響最大的應(yīng)該是家庭。我們六年級(jí)的家長(zhǎng)，每天拿出五到十分鐘，給孩子聽寫5到10個(gè)單詞。堅(jiān)持天天進(jìn)行口算練習(xí)，夯實(shí)基本功，一天不用太長(zhǎng)，五分鐘的練習(xí)就可。給孩子一個(gè)好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，普通的事情堅(jiān)持做，就是不普通。即便不是作文書，只有文學(xué)性強(qiáng)，豐富孩子詞匯的書都鼓勵(lì)去讀，而且盡量讀完給家長(zhǎng)交流，寫了哪方面的內(nèi)容，有什么收獲。孩子做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)看著不認(rèn)真一定要其慢下來(lái)，仔細(xì)寫。字是人的門面，只要我們還在交往，它就代表著我們的形象。三、 建議具體到學(xué)科，語(yǔ)文方面要輔導(dǎo)孩子寫和讀。希望大家都能騰出時(shí)間來(lái)多關(guān)心一下孩子。說(shuō)實(shí)話，我們班里留守兒童的學(xué)習(xí)大部分都欠缺一點(diǎn)。中午回家吃飯休息一會(huì)最好，提醒孩子中午時(shí)間不要亂跑。盡量不要讓孩子騎車或電動(dòng)車上學(xué)，盡量不要在學(xué)校自己買飯吃。一、 安全大家也看到了現(xiàn)在學(xué)校環(huán)境設(shè)施齊全，為孩子的學(xué)習(xí)提供了充分的硬件支持。因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)和學(xué)校有著相同的目標(biāo)，在教育孩子上，我們是同盟軍。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績(jī)、有健全的人格，讓我們加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力吧。各位家長(zhǎng)，學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長(zhǎng)的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。和教師多一點(diǎn)聯(lián)系我們希望家長(zhǎng)們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里家長(zhǎng)再亂說(shuō)一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么事，那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵。如果你從未陪他寫作業(yè)、從未檢查或督促
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