教育局脫貧攻堅(jiān)調(diào)研報(bào)告書(shū)(參考版)
2025-06-01 22:43本頁(yè)面
【正文】 學(xué)習(xí)參考。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。用一些事情，總會(huì)看清一些人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。2018年是貫徹落實(shí)黨的十九大精神的開(kāi)局之年，鄠邑區(qū)教育局緊跟省市“追趕超越”步伐，充分發(fā)揚(yáng)鄠邑教育鐵軍的優(yōu)良作風(fēng)，全力做好教育扶貧工作，堅(jiān)決打贏教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。安排部署“三秦教師大走訪”活動(dòng)，結(jié)合“三秦教師結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，入村入戶(hù)，開(kāi)展“三秦教師結(jié)對(duì)幫扶”貧困學(xué)生大家訪活動(dòng)，著重對(duì)“三秦教師結(jié)對(duì)幫扶紀(jì)實(shí)簿”和“鄠邑區(qū)教育資助明白卡”的內(nèi)容填寫(xiě)進(jìn)行自查和整改，同時(shí)解決貧困學(xué)生學(xué)習(xí)、生活困難，印發(fā)教育資助政策宣傳材料，做好教育資助政策的宣講工作，著力提升群眾對(duì)教育扶貧政策的知曉率和對(duì)教育扶貧工作的滿(mǎn)意度。對(duì)接高校幫扶：積極對(duì)接西安醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校，按計(jì)劃繼續(xù)開(kāi)展面向全區(qū)貧困村開(kāi)展的下鄉(xiāng)義診、生命科學(xué)教育講座、為鄉(xiāng)村醫(yī)院培訓(xùn)醫(yī)護(hù)人員等活動(dòng)，同時(shí)充分發(fā)揮產(chǎn)學(xué)研一體化示范基地作用。三、下一步工作對(duì)策及建議 教育資助：根據(jù)2018年秋季全區(qū)貧困學(xué)生就學(xué)變化情況，及時(shí)部署專(zhuān)項(xiàng)核查，精準(zhǔn)學(xué)生基本信息和就學(xué)狀況，嚴(yán)格落中實(shí)省市各項(xiàng)教育資助政策，確保符合教育資助政策的建檔立卡貧困學(xué)生應(yīng)享盡享，應(yīng)助盡助。同時(shí)，啟迪貧困學(xué)生知恩感恩情懷。個(gè)別貧困學(xué)生缺乏自信心，上進(jìn)心不強(qiáng)。區(qū)教育脫貧辦統(tǒng)一制作“教育扶貧資料袋”，置放于每名在鄠就讀建檔立卡貧困學(xué)生家中，明確袋中存放《三秦教師結(jié)對(duì)幫扶紀(jì)實(shí)簿》（復(fù)印件）、《鄠邑區(qū)教育資助明白卡》、學(xué)生享受教育資助政策的佐證材料、教育扶貧政策的宣傳材料等相關(guān)資料，并定期更新。要求建立專(zhuān)項(xiàng)幫扶工作檔案盒（一式三份），積極對(duì)接新城區(qū)教育局、幫扶學(xué)校和幫扶貧困村，確定貧困村需求清單，并根據(jù)需求清單制定幫扶計(jì)劃，落實(shí)每月至少開(kāi)展一次幫扶工作任務(wù)，完善幫扶工作臺(tái)賬和幫扶紀(jì)實(shí)資料。二、存在的主要問(wèn)題及整改情況“一校幫一村”“一班幫一戶(hù)”扶志扶智專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作開(kāi)展進(jìn)度及效果參差不齊，存放資料較少。組織我區(qū)30名農(nóng)村建檔立卡貧困
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