【摘要】C程序設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報告題目:購物卡管理系統(tǒng)學(xué)院:機(jī)械與電子信息學(xué)院專業(yè):機(jī)械設(shè)計(jì)制造以及自動化姓名:李澤志班級學(xué)號:20202002525(072095-17)指導(dǎo)教師:徐凱
2024-09-06 08:44
【摘要】JIANGXIAGRICULTURALUNIVERSITY本科課程實(shí)習(xí)報告課程:C程序設(shè)計(jì)題目:學(xué)生成績管理系統(tǒng)姓名:葉陳鵬、周貴春、謝志鴻、梁其英、朱超班級:信計(jì)1101班指導(dǎo)教師:王厚淳
2025-06-01 22:21
【摘要】C語言課程設(shè)計(jì)報告《計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程設(shè)計(jì)題目學(xué)生信息管理系統(tǒng)學(xué)生姓名胡喬楠學(xué)號0909082109
2024-08-16 01:03
【摘要】C++程序設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報告設(shè)計(jì)題目:圖書管理系統(tǒng)學(xué)校:北華大學(xué)院系:電氣信息工程學(xué)院專業(yè):電子信息科學(xué)與技術(shù)班級:電子10-2班姓名:舒誠名學(xué)號:201016040214時間:2011-12-19—2011-12-23目錄一、實(shí)習(xí)任務(wù) 3二、實(shí)習(xí)目的 3三、實(shí)習(xí)過程 41、主函數(shù)調(diào)用子函數(shù)流程圖 42、主函數(shù)功能 5
2024-08-18 13:05
【摘要】1“程序設(shè)計(jì)綜合實(shí)習(xí)【軟】”報告題目:車票管理系統(tǒng)姓名:學(xué)號:學(xué)院:專業(yè):班級:
2024-11-16 23:11
【摘要】○一一~二○一二學(xué)年第二學(xué)期機(jī)電工程系課程設(shè)計(jì)報告書課程名稱:程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)踐班級:學(xué)號:姓名:指導(dǎo)教師:二○一二年2月5日《小型圖書信息管理系統(tǒng)》設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)(1)每一條記錄包
2025-03-26 02:59
【摘要】實(shí)驗(yàn)報告書寫要求實(shí)驗(yàn)報告原則上要求學(xué)生手寫,要求書寫工整。若因課程特點(diǎn)需打印的,標(biāo)題采用四號黑體,正文采用小四號宋體,單倍行距。紙張一律采用A4的紙張。實(shí)驗(yàn)報告書寫說明實(shí)驗(yàn)報告中實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?、?shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與過程、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析這四項(xiàng)內(nèi)容為必需項(xiàng)。教師可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)具體要求增加項(xiàng)目。填寫注意事項(xiàng)(1)細(xì)致觀察,及時、準(zhǔn)確、如實(shí)記錄。(2)準(zhǔn)確說明,層
2025-05-16 18:20
【摘要】《C++程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報告高校教職工人事管理系統(tǒng)年級/專業(yè)/班:學(xué)生姓名:學(xué)號:指導(dǎo)教師:
2025-06-01 18:58
【摘要】C程序設(shè)計(jì)報告C語言課程設(shè)計(jì)題目:學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)者:梁天江專業(yè):機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化班級學(xué)號:072084-31所屬院系:機(jī)電學(xué)院指導(dǎo)教師:吳湘寧2010年7月17日1.題目和要求::學(xué)生成績管理系統(tǒng)[要求]設(shè)計(jì)一個學(xué)生成績管理系統(tǒng)
2025-05-16 18:25
【摘要】C語言課程設(shè)計(jì)題目:通訊錄管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)者:院系:數(shù)理學(xué)院專業(yè):信息與計(jì)算科學(xué)班號:123111學(xué)號:20111000586指導(dǎo)教師:吳湘寧2012年6月29日1.題目要求通訊錄管理系統(tǒng)是具有數(shù)據(jù)插入、更新、刪除、顯示和查詢功能的電話簿管理程序。(1)數(shù)據(jù)包括姓名、工作單位、電話號碼
2024-08-14 06:12
【摘要】《C語言程序設(shè)計(jì)》題目走迷宮游戲程序設(shè)計(jì)一、內(nèi)容本系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)了走迷宮游戲,執(zhí)行游戲的時候出現(xiàn)迷宮圖案,每次各不相同,但是入口均在左上角,出口在右下角,出入口各有“出”、“入”提示。人物為㊣,“█”表示墻,外圍為一圈墻,空白部分為可行走的路,使用“上”、“下”、“左”、“右”鍵操作㊣,當(dāng)遭遇“墻”時無法前
2025-01-19 05:08
【摘要】C語言綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)報告(黑體二號)(以下黑體小二)題目:學(xué)院:專業(yè):班級:姓名:設(shè)計(jì)日期: 總分: 注:紙張為A4,頁邊距為默認(rèn)。一、設(shè)計(jì)題目:題目:學(xué)生成績管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)功能:學(xué)生成績管理系統(tǒng)包含各班學(xué)生的全部成績信息。每個學(xué)生是一條記錄,包括姓名
2024-08-18 15:13
【摘要】A+B問題計(jì)算兩個10以內(nèi)的兩個整數(shù)的和。 #include intmain() { inta,b,c=0; scanf("%d%d", if((a=0&&a
2024-08-05 09:19
【摘要】C語言程序設(shè)計(jì)——第2章簡單C程序設(shè)計(jì)CProgrammingC語言標(biāo)識符命名規(guī)則C語言關(guān)鍵字C語言常量與變量本章主要內(nèi)容提示常用表達(dá)式與優(yōu)先級輸入輸出函數(shù)CProgramming本章學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)?掌握C語言標(biāo)識符命名規(guī)則
2024-12-26 12:23
【摘要】在C程序的三種結(jié)構(gòu)中,分支結(jié)構(gòu)是一重要結(jié)構(gòu),其中的P為條件問題:條件如何表達(dá)?邏輯運(yùn)算、關(guān)系運(yùn)算§關(guān)系運(yùn)算符關(guān)系運(yùn)算?比較運(yùn)算,如:a3為一比較運(yùn)算,當(dāng)a=5,a3成立。結(jié)果稱為“真”,否則,如:a=1,a3不成立,為假。上述表達(dá)式a
2024-08-03 02:08