職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)(參考版)
2024-11-07 19:42本頁面
【正文】 22 。提高軟實(shí)力才能進(jìn)一步擴(kuò)大影響，提高知名度，促進(jìn)就業(yè)，提高就業(yè)質(zhì)量。 加強(qiáng)就業(yè)工作人員培訓(xùn)，提高就業(yè)工作水平 各學(xué)院就業(yè)工作人員每年都在更換，新的人員對(duì)就業(yè)工作存在不知道、不了解的情況，除了各學(xué)院自行進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)外，就業(yè)指導(dǎo)處將抽出時(shí)間，對(duì)就業(yè)工作人員進(jìn)行相關(guān)政策、制度、技巧等方面的培訓(xùn)，還應(yīng)鼓勵(lì)就業(yè)工作人員應(yīng)經(jīng)常自覺的學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)、政策，拓寬知識(shí)面，提高就業(yè)工作水平，不斷地做好就業(yè)工作。用人單位沒有絕對(duì)的固定，不能坐吃山空，要有清醒的頭腦，抓住長期合作單位，結(jié)識(shí)新的單位，積極開拓，不斷發(fā)展新的就業(yè)基地，開辟新的就業(yè)區(qū)域，以區(qū)域和行業(yè)為目標(biāo)，擴(kuò)大影響，結(jié)交更多用人單位和就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)。在繼續(xù)保持高就業(yè)率的前提下，增加就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)的廣度和深度，更好的發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)處的指導(dǎo)與服務(wù)職能。以考 評(píng)作為規(guī)范就業(yè)工作的載體，提升就業(yè)工作水平。而不是從源頭上想辦法，積極的引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確定位、了解職業(yè)過程、慎重選擇單位，幫助畢業(yè)生真正的解決就業(yè)中的困惑和問題。 （ 3）二級(jí)學(xué)院為了追逐單純的就業(yè)率，以各種方式督促畢業(yè)生簽署協(xié)議書，畢業(yè)生的違約和返校比較多，影響了就業(yè)質(zhì)量。 （ 2）在一些具體工作上，輔導(dǎo)員還要再細(xì)心，嚴(yán)格按照就業(yè)的相關(guān)程序執(zhí)行。 校企合作取得重大成果 在積極地拓展就業(yè)單位的同時(shí)，我們以示范性建設(shè)為契機(jī)，努力做好校企合作，全院共與多家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，協(xié)議涉及“訂單班”、頂崗實(shí)習(xí)、企業(yè)員工培訓(xùn)、產(chǎn)品開發(fā)等方面，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的深度合作，并 以此解決了部分畢業(yè)生就業(yè)。并且按照教育廳對(duì)于數(shù)據(jù)的最新要求，精心制作數(shù)據(jù) ，派遣工作順利進(jìn)行。 節(jié)省了辦公資源，提高了辦公效率。 13 畢業(yè)生提前上崗實(shí)習(xí)二級(jí)學(xué)院參與、信息上網(wǎng) 相應(yīng)學(xué)院節(jié)約型高校的號(hào)召，起，畢業(yè)生提前上崗實(shí)習(xí)現(xiàn)在改為由二級(jí)學(xué)院和就業(yè)指導(dǎo)處二級(jí)管理，共同參與，就業(yè)指導(dǎo)處負(fù)責(zé)畢業(yè)生招聘工作和離校日程的確定，各學(xué)院具體審核畢業(yè)生提前上崗實(shí)習(xí)資格。） 畢業(yè)生就業(yè)率上報(bào)形成制度 畢業(yè)生就業(yè)是一個(gè)全年、動(dòng)態(tài)的過程，了解整個(gè)就業(yè)進(jìn)展對(duì)于制定就業(yè)政策、進(jìn)行就業(yè)部署十分重要，為了做好這項(xiàng)工作，就業(yè)指導(dǎo)處安排各學(xué)院每周上報(bào)一次就業(yè)率（統(tǒng)一按照就 業(yè)辦格式上報(bào)），并進(jìn)行考核，督促各學(xué)院了解就業(yè)進(jìn)程，解決就業(yè)問題，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。 定期公布就業(yè)率，調(diào)動(dòng)各學(xué)院工作積極性 為了促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)各學(xué)院就業(yè)工作積極性，隨時(shí)掌握畢業(yè)生就
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