保護(hù)環(huán)境的宣傳標(biāo)語(yǔ)(參考版)
2025-05-19 04:44本頁(yè)面
【正文】 完美DOC格式整理 。（指名朗讀）寫(xiě)作要求: 圍繞“保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境”寫(xiě)一篇作文。請(qǐng)大家一起了解“寫(xiě)作要求”。請(qǐng)將自己列好的作文提綱 或?qū)懞玫淖魑谋４娴绞詹貖A中。明白寫(xiě)作要求后，快去寫(xiě)作指導(dǎo)中看看老師們?yōu)槟銣?zhǔn)備的范文。二：新授：（一）閱讀：“學(xué)習(xí)指南”師：那么我們今天有哪些任務(wù)呢？略讀一下吧。它，就是人們賴以生存的家園——地球。在習(xí)作過(guò)程中學(xué)會(huì)選材。指導(dǎo)學(xué)生選擇自己表達(dá)的內(nèi)容及表達(dá)形式。五、教學(xué)過(guò)程：習(xí)作指導(dǎo)。教師把課件存到學(xué)生機(jī)中。3）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生選擇、整理資料，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作。做到語(yǔ)句通順，有一定條理。（3）情感與態(tài)度：1）學(xué)生能夠圍繞“保護(hù)地球環(huán)境”，通過(guò)瀏覽，選擇、整理出有用的資料用到自己的習(xí)作中，要把保護(hù)地球的有關(guān)知識(shí)及自己的感受寫(xiě)清楚，并根據(jù)內(nèi)容選擇一個(gè)合適的作文題目。由于本次習(xí)作是以“保護(hù)地球環(huán)境”為習(xí)作素材，在習(xí)作內(nèi)容上存在著相同性，表達(dá)形式上存在著差異性。由于本次習(xí)作的表達(dá)形式多樣，老師要在同一時(shí)間對(duì)每個(gè)學(xué)生的表達(dá)形式進(jìn)行指導(dǎo)，必須利用一個(gè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，老師針對(duì)不同的表達(dá)形式，利用對(duì)例文的點(diǎn)評(píng)，使學(xué)生感悟、理解。3） 能修改自己的習(xí)作，并能在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)其他同學(xué)相同題材的習(xí)作進(jìn)行修改。2） 學(xué)生能夠運(yùn)用學(xué)到的有關(guān)寫(xiě)作知識(shí)，獨(dú)立完成習(xí)作。
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