二元一次方程組與函數(shù)(參考版)
2025-05-19 00:06本頁面
【正文】 已知正比例函數(shù)與一次函數(shù)的圖像交于點（，）。、與之間的函數(shù)圖象如圖所示，結(jié)合圖象解答下列問題：（1）電動車的速度為 千米/分鐘；（2）甲步行所用的時間為 分；（3）求乙返回到學校時，甲與學校相距多遠？◆【同步練習】直線與軸的交點的坐標是 ；與軸的交點的坐標是 ； ；為了保護學生的視力，課桌椅的高度都是按一定的關(guān)系配套設(shè)計的，研究表明：假設(shè)課桌的高度為，椅子面的高度為。如圖：直線與軸，軸分別交于點和點，是上的一點，若將沿折疊，點恰好落在軸上的點處，求直線的解析式；某企業(yè)有甲、乙兩個長方體的蓄水池，將甲池中的水以每小時立方米的速度注入乙池，甲、乙兩個蓄水池中水的深度（米）與注水時間（時）之間的函數(shù)圖象如圖所示，結(jié)合圖象回答下列問題：（1）分別求出甲、乙兩個蓄水池中水的深度（米）與注水時間（小時）之間的函數(shù)關(guān)系式；（2）求注水多長時間甲、乙兩個蓄水池水的深度相同；（13吉林）甲、乙兩名大學生去距學校36千米的某鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行社會調(diào)查。如果你是這個電子器材廠的廠長，應計劃生產(chǎn)這種計算器多少個，每個售價多少元，才能使市場達到供需平衡？【例9】（甘肅隴南）如圖，兩摞相同規(guī)格的飯碗整齊地疊放在桌面上，根據(jù)圖中給的數(shù)據(jù)信息，解答下列問題：（1）求整齊擺放在桌面上飯碗的高度（）與飯碗數(shù)（個）之間的一次函數(shù)解析式；（2）把這兩摞飯碗整齊地擺成一摞時，這摞飯碗的高度是多
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