【正文】 思遵高速 SZTJ11 合同段 安全生產(chǎn)教育講義 35 哪些情況可以視同為工傷？ 答： (1)在工作時(shí)間和工作崗位，突發(fā)疾病死亡或者在 48 小時(shí)之內(nèi)經(jīng)搶救無(wú)效死亡的； (2)在搶險(xiǎn)救災(zāi)等維護(hù)國(guó)家利益、公共利益活動(dòng)中受到傷害的； (3)職工原在軍隊(duì)服役，因戰(zhàn)、因公負(fù)傷致殘，已取得革命傷殘軍人證，到用人單位后舊傷復(fù)發(fā)的。 2按照規(guī)定，哪些人員嚴(yán)禁參加游泳活動(dòng)？ 答：患有心臟病、皮膚病、精神病、傳染性疾病、醉酒 等人員。 2共同用餐時(shí)要注意什么？ 答：建議用餐者使用公筷和公勺，流行期間盡量避免大型聚餐。 (4)損害中樞神經(jīng)系統(tǒng)，引發(fā)事故及暴力。 2過(guò)量飲酒有哪些危害？ 答： (1)無(wú)節(jié)制的飲酒可造成多種營(yíng)養(yǎng)素缺乏 (2)損害消化系統(tǒng)，尤其是肝臟。 2容易造成食物中毒的食品有哪些？（至少三種） 答：未煮熟的扁豆、發(fā)芽的土豆、有毒的蘑菇、鮮黃花菜等。 2發(fā)生食物中毒后應(yīng)采取哪些應(yīng)急措施？ 答： (1)先讓病人大量飲水，再刺激患者喉部，引起嘔吐； (2)立即送往醫(yī)院搶救； (3)向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門(mén)報(bào)告； (4)保留剩余食品以備檢驗(yàn)。 1中暑的先兆是什么？ 答：在高溫環(huán)境下出現(xiàn)大量出汗、口渴、頭暈、耳鳴、胸悶、惡心、四肢無(wú)力、注意力不集中體溫略有升高（不超過(guò) 度）。 1高溫作業(yè)工人，常見(jiàn)職業(yè)病癥是什么？ 答：熱射病，熱痙攣和急性中暑。 (3)觸電嚴(yán)重者，要立即送往醫(yī)院搶救。 1當(dāng)有人觸電時(shí)，如何進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救？ 答： (1)觸電者若無(wú)知覺(jué)、無(wú)呼吸，但心臟有跳動(dòng)時(shí)，應(yīng)立即進(jìn)行口對(duì)口（鼻）的人工呼吸法進(jìn)行搶救，成人每分鐘 16－ 18 次；兒童每分鐘分 18－ 24 次。 1撥打急救電話應(yīng)該講清的事項(xiàng)有哪些？ 答：簡(jiǎn)要準(zhǔn)確地講清需要急救的確切地點(diǎn)、聯(lián)系方法（如電話）、具體行走路線、傷害事故性質(zhì)、病人癥狀和程度、現(xiàn)場(chǎng)情況等。 1常用防噪聲用品有什么？ 答：防噪聲耳塞、耳罩和防噪聲服。 防止噪聲危害應(yīng)從哪三方面采取防止措施？ 答：聲源、傳遞途徑、接收者。 我國(guó)規(guī)定的居民區(qū)夜間允許最高噪聲聲級(jí)為多少分貝？ 答： 40 分貝。職業(yè)性危害因素可分為三類：一是化學(xué)因素，包括生產(chǎn)性毒物和粉塵，二是物理因素，包括不良?xì)庀髼l件、異常氣壓、非電離輻射、電離輻射、噪音和振動(dòng)等，三是生物因素，主要是微生物和寄生蟲(chóng)對(duì)人體所起的危害。 職工健康管理的范圍包括那些？ 答：健康監(jiān)測(cè)、健康教育、員工查體、工業(yè)衛(wèi)生、職業(yè)病防治。 三 )環(huán)保、職業(yè)衛(wèi)生、急救常識(shí) 工業(yè)品“三廢”指什么？ 答：廢水、廢氣、廢渣。 （ 9）嚴(yán)禁堵塞消防通道及隨意挪用或損壞消防工具的設(shè)備。 （ 7）嚴(yán)禁就地排放輕質(zhì)油品、瓦斯、化學(xué)危險(xiǎn)品。 （ 5）嚴(yán)禁 用汽油、溶劑擦洗各種設(shè)備、衣物工具及地面。 （ 3）嚴(yán)禁穿易產(chǎn)生靜電的服裝進(jìn)入油氣區(qū)工作。 2什么是防火防爆十大禁令？ 答：（ 1）嚴(yán)禁在廠內(nèi)吸煙及攜帶火柴、打火機(jī)、易燃易爆物品入廠。 禁火區(qū)動(dòng)火作業(yè)的“三不動(dòng)火”是指什么？ 答： 1）沒(méi)有動(dòng)火證不動(dòng)火； 2）防火措施不落實(shí)不動(dòng)火； 3）監(jiān)火人不在現(xiàn)場(chǎng)不動(dòng)火。 1制定防火措施應(yīng)以什么為依據(jù)？ 答：（ 1）防止人身傷亡； （ 2）保證財(cái)產(chǎn)安全； （ 3）確保生產(chǎn)順利進(jìn)行； （ 4）預(yù)防火災(zāi)苗頭。 1為什么蓄電池室易引起爆炸？ 答：蓄電池在充電過(guò)程中，水被分解產(chǎn)生大量的氧氣和氫氣，若不能及時(shí)排出室外，遇火花就會(huì)爆炸。 1為什么乙炔氣瓶必須直立放置？ 答：因?yàn)橐胰矚馄繛槿芙鈿馄?，氣瓶?jī)?nèi)有微孔填 料，微孔填料中浸滿丙酮，乙炔氣溶解于丙酮中，使之穩(wěn)定、安全貯存在乙炔氣瓶中。 思遵高速 SZTJ11 合同段 安全生產(chǎn)教育講義 31 1氧氣瓶口為什么不能沾染油脂？ 答：油脂，尤其是不飽和脂肪和油脂，很容易發(fā)生氧化發(fā)熱反應(yīng)，引起燃燒。 1氧氣瓶和乙炔瓶工作間距不應(yīng)少于多少米？ 答： 5 米。著火人亂跑，還會(huì)把火種帶到其他地方，引起新的著火點(diǎn)。 （ 3）若已無(wú)法從房門(mén)逃生，可匍匐到窗口，先將上下窗口略開(kāi)少許，這樣新鮮空氣可從上邊進(jìn)入室內(nèi)，濃煙可從上方出去，以贏得一些逃生的時(shí)間 身上著了火，為什么不能奔跑？ 答：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果身上著了火，千萬(wàn)不能奔跑。 煙中如何逃生？一旦發(fā)生火災(zāi)，濃煙和熱浪是火災(zāi)中危害最嚴(yán)重的因素，如何躲避，應(yīng)切記的要點(diǎn)有哪些？ 答：（ 1）為防止煙氣熏嗆和中毒 ,用毛巾沾水弄濕，然后 用濕毛巾捂住鼻子，俯身行走。 建筑物起火后多少分鐘內(nèi)是滅火的最好時(shí)間？ 答： 57 分鐘。 電氣火災(zāi)常用哪三種滅火器撲救？ 答： 1211滅火器、干粉滅火器、二氧化碳滅火器。 燃燒的三要素是什么？ 答：可燃物、助燃物、火源。 二 )消防常識(shí) 火警電話是多少？ 答： 119。工作任務(wù)完成后，班長(zhǎng)應(yīng)對(duì)當(dāng)天的安全工作情況進(jìn)行講評(píng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)好的方面提出表?yè)P(yáng)，對(duì)不足之處提出批評(píng)。 3《安全生產(chǎn)管理規(guī)定》中對(duì)班組安全講話有什么要求？ 答：生產(chǎn)作業(yè)班組應(yīng)在每班開(kāi)工前進(jìn)行安全講話，安全講話要針對(duì)當(dāng)班具體工作內(nèi)容和工作過(guò)程中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)及危害，提出具體安全措施和要求，明確工作程序、危險(xiǎn)作業(yè)許可制度和應(yīng)執(zhí)行的崗位操作規(guī)程，講安全知識(shí)，提高安全意識(shí)。 （ 4）發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素，應(yīng)當(dāng)立即向現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理人員或者本單位負(fù)責(zé)人報(bào)告。有權(quán)拒絕違章指揮和強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)。 （ 2）積極參與安全生產(chǎn)管理活動(dòng)，自覺(jué)接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，掌握本職工作的安全知識(shí)和安全操作技能，熟悉事故應(yīng)急處置預(yù)案，增強(qiáng)事故應(yīng)急處理能力。安全生長(zhǎng)責(zé)任制要貫徹“預(yù)防為主”的原則。安全生產(chǎn)責(zé)任制是企業(yè)崗位責(zé)任制的思遵高速 SZTJ11 合同段 安全生產(chǎn)教育講義 29 一個(gè)組成部分，是企業(yè)最基本的安全制度，是安全規(guī)章制度的核心，安全生產(chǎn)責(zé)任制的實(shí)質(zhì)是“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”。 答：是根據(jù)安全生產(chǎn)法規(guī)建立的各項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)、職能部門(mén)、工程技術(shù)人員、崗位操作人員在勞動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中對(duì)安全生產(chǎn)層層負(fù)責(zé)的制度。 三就是嚴(yán)格按照安全要求、嚴(yán)格按照工藝規(guī)程進(jìn)行操作，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不搞與生產(chǎn)無(wú) 關(guān)的活動(dòng)。 3工作前“一想、二查、三嚴(yán)”的具體內(nèi)容是什么？ 答：一想當(dāng)天的生產(chǎn)作業(yè)中有哪些安全問(wèn)題，可能會(huì)發(fā)生什么事故，怎樣預(yù)防。如：不遵守安全生產(chǎn)規(guī)程、制度和安全技術(shù)措施交底或擅自更改者；指令未經(jīng)培訓(xùn)、無(wú)《就業(yè)證》和無(wú)《特種作業(yè)操作證》的工人上崗作業(yè)的；指揮工人在安全防護(hù)設(shè)施或設(shè)備上有缺陷，隱患未解決的條件下冒險(xiǎn)進(jìn)行作業(yè)；發(fā)現(xiàn)違章不制止等均為違章指揮。 什么是群體保護(hù)能力？ 答：指班組成員之間相互保護(hù)、相 互幫助而形成的整體防護(hù)保護(hù)能力。 2什么是安全否決權(quán)原則？ 答：安全具有否決權(quán)的原則是指安全工作是衡量企業(yè)管理工作好壞的一項(xiàng)基本內(nèi)容，該原則要求，在對(duì)企業(yè)各項(xiàng)指標(biāo)考核、評(píng)選先進(jìn)時(shí)，必須要首先考慮安全指標(biāo)的完成情況。 2國(guó)家規(guī)定的安全色是哪幾種顏色？含義是什么？ 答： 紅 色：表示禁止、停止； 藍(lán) 色：表示指令； 綠 色：表示提示； 黃 色：表示警告。提示標(biāo)志的含義是向人們提供某種信息的圖形標(biāo)志。警告標(biāo)志的含義是提醒人們對(duì)周圍環(huán)境引起注意，以避免可能發(fā)生危險(xiǎn)的圖形標(biāo)志。 2安全標(biāo)志分為幾類？各有什么含義？安全標(biāo)志一般設(shè)置在什么位置？ 答：安全標(biāo)志分為禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志和提示標(biāo)志。 2什么是隱患？ 答：隱患是可導(dǎo)致事故發(fā)生的物的危險(xiǎn)狀態(tài)、人的不安全行為及管理上的缺陷或人機(jī)環(huán)境系統(tǒng)安全品質(zhì)的缺陷。 答：不安全行為指能造成事故的人為錯(cuò)誤。 2預(yù)防事故 的基本原則是什么？ 答：（ 1）事故可以預(yù)防；（ 2）防患于未然；（ 3）根除可能的事故原因；（ 4）全面處理的原則。 思遵高速 SZTJ11 合同段 安全生產(chǎn)教育講義 27 影響企業(yè)安全生產(chǎn)最常見(jiàn)的職工心理狀態(tài)有哪幾種？ 答：影響企業(yè)安全生產(chǎn)最常見(jiàn)的職工心理狀態(tài)有：自我表現(xiàn)心理、經(jīng)驗(yàn)心理、僥幸心理、隨眾心理、逆反心理和反常心理等。 1在安全生產(chǎn)工作中，要嚴(yán)格執(zhí)行安全管理那“七個(gè)到位”制度 ? 答：安全規(guī)章制度到位，安全責(zé)任到位， 安全審批制度到位，安全教育到位，安全監(jiān)督到位，安全防范預(yù)案到位，安全評(píng)比獎(jiǎng)懲到位。 1企業(yè)安全管理的對(duì)象有哪些？ 答：生產(chǎn)的人員、生產(chǎn)的設(shè)備和環(huán)境、生產(chǎn)的動(dòng)力和能量、管理的信息和資料。 1崗位建設(shè)中常說(shuō)的“ 5S”是什么？ 答：清理、整理、清掃、清潔、素養(yǎng)。 1崗位建設(shè)中常說(shuō)的“三清”是什么？ 答：工藝流程清、操作規(guī)程清、安全措施清。 “四懂三會(huì)”是什么？ 答：“四懂”是懂設(shè)備性能、懂設(shè)備構(gòu)造、懂設(shè)備原理、懂工藝流程；“三會(huì)”是會(huì)操作、會(huì)維護(hù)保養(yǎng)、會(huì)排除故障。 什么是建設(shè)項(xiàng)目的“三同時(shí)”？ 答：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位新建、改建、擴(kuò)建工程項(xiàng)目的安全環(huán)保職業(yè) 衛(wèi)生設(shè)施，必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用。 思遵高速 SZTJ11 合同段 安全生產(chǎn)教育講義 26 “四不傷害”是指什么？ 答：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護(hù)他人不受傷害。本項(xiàng)目指項(xiàng)目部教育、工區(qū)教育、班組教育。 安全管理中的“三違”是指什么？ 答：違章指揮、違章操作、違反勞動(dòng)紀(jì)律。 消防工作方針：“預(yù)防為主，防消結(jié)合”。 一 )通用基本常識(shí) 我國(guó) 安全生產(chǎn)工作方針、環(huán)境保護(hù)工作方針、消防工作方針?lè)謩e是什么？ 答：安全生產(chǎn)工作方針：“安全第一，預(yù)防為主，”。 ?暑期到來(lái)之前進(jìn)行防暑降溫知識(shí)的學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn)； ?配備防暑藥品和足夠的飲用水； ?合理安排作業(yè)時(shí)間，工間插入短 暫休息； ?定期組織中暑急救預(yù)防演練； ?按規(guī)定及時(shí)發(fā)放防寒服、鞋帽及手套； ?建立合理的勞動(dòng)作息時(shí)間并定期對(duì)員工進(jìn)行體檢； ?在作業(yè)場(chǎng)所應(yīng)設(shè)立取暖室，以供人員輪流休息、取暖； ?定期組織防凍傷培訓(xùn)和演習(xí)。 思遵高速 SZTJ11 合同段 安全生產(chǎn)教育講義 25 12 惡劣的氣候條件 環(huán)境危害 夏季酷暑高溫，極易導(dǎo)致作業(yè)人員中暑、疾病傳染；冬季嚴(yán)寒，致使作業(yè)人員凍傷。 制定落實(shí)安全用電管理規(guī)定。 11 安全用電 安全危害 用電設(shè)施的安裝、包裝缺陷，電氣設(shè)備設(shè)施的錯(cuò)誤使用。 落實(shí)安全操作規(guī)程 ?各崗位作業(yè)人員須經(jīng)人事部門(mén) 能力培訓(xùn)后，持證上崗； ?定期組織安全技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)和教育； ?按應(yīng)急反應(yīng)計(jì)劃和應(yīng)急預(yù)案，定期組織應(yīng)急培訓(xùn)和演練，提高員工應(yīng)急反應(yīng)能力； ?完善各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度并加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度； ?強(qiáng)化年度各項(xiàng)安全技術(shù)措施的有效實(shí)施。 制定落實(shí)采購(gòu)管理規(guī)定、應(yīng)急管理程序、安全管理程序 ?必須嚴(yán)格執(zhí)行產(chǎn)品采購(gòu)管理程序，對(duì)無(wú)產(chǎn)品合格證、出廠檢驗(yàn)證、出廠說(shuō)明書(shū)的產(chǎn)品禁止采購(gòu)； ?新購(gòu)進(jìn)的產(chǎn)品必須經(jīng)生產(chǎn)、安全等相關(guān)部門(mén)驗(yàn)收后，方可投入使用； ?按應(yīng)急反應(yīng)計(jì)劃，定期進(jìn)行監(jiān)督檢查和培訓(xùn)、演練； ?完善各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度并加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度； ?強(qiáng)化年度各項(xiàng)安全技術(shù)措施的有效實(shí)施。 ?加強(qiáng)駕駛員的安全教育和培訓(xùn)； ?落實(shí)設(shè)備維護(hù)、保養(yǎng)、檢修制度，消除車輛故障和隱患； ?在道路狀況不良和惡劣天氣下做到限速行駛或嚴(yán)禁出車； ?嚴(yán)格執(zhí)行道路交通法規(guī)，遵守交通安全“十八法”； ?嚴(yán)厲禁止無(wú)照駕駛車輛、搶超、搶會(huì)、酒后駕車、疲勞駕車等； ?對(duì)長(zhǎng)途車輛要嚴(yán)格執(zhí)行五審批制度，每行駛 100 公里必須停車檢查，嚴(yán)格按道路標(biāo)識(shí)限速行駛。 思遵高速 SZTJ11 合同段 安全生產(chǎn)教育講義 24 8 交通安全 安全危害 裝置失靈，操作失誤，超載、超速、搶超、搶會(huì)等，造成人身傷害和設(shè)備損壞。造成落物傷人或設(shè)備損壞。 (4)定期組織安全技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)和教育。 落實(shí)職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系標(biāo)準(zhǔn) ?根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際，堅(jiān)持污染物達(dá)標(biāo)排放，防止各類疾病傳染，降低噪音污染等，對(duì)環(huán)境進(jìn)行綜合治理，為員工營(yíng)造出一 個(gè)無(wú)污染、無(wú)事故、無(wú)傷害的作業(yè)環(huán)境； ?大力開(kāi)展企業(yè)文化建設(shè)，樹(shù)立科技、效益、人文形象 6 誤操 作 安全危害 崗位作業(yè)