教師愛崗敬業(yè)演講稿十篇(參考版)
2025-05-17 00:44本頁面
【正文】 －20－。一個人沒法同時踏上兩條征途，我選擇了這一條，無悔無憂。作為新世紀的一名教師，回首工余飯后，雛鳳新飛，跋山涉水酬壯志。我慶幸，我終于走到了山的那邊!現(xiàn)在，我時常告誡自己，追求不可漫無邊際，理想要一步一個腳印。放棄了講臺，走到了臺下，給我?guī)砹嗽S多驚喜和收獲。這時候，我發(fā)現(xiàn)，那張張稚氣的臉是那么的可愛。失去了講臺的依靠，讓我自由地漫步在學生中，愉快地活動在學生中。以后，走進教室，我成竹在胸了，不看教材，不望教案，也能瀟灑地上課了。失去了講臺，更無法翻看抄寫的教案!我不得不挺直腰板，規(guī)規(guī)矩矩地站在學生面前，一切的一切，我得從頭練起。然而，談何容易，失去了講臺，很是不舒服。誰想到，久而久之，我在講臺上，學生在講臺下，一道橫線不知不覺把我和學生隔開。她，成了我的依靠。轉(zhuǎn)眼，七年過去了，這三尺講臺和我接下了不解之緣。相信百年老校將在我們的共同同努力下，成為一位有著豐厚積淀、優(yōu)良品性和蓬勃朝氣、輝煌未來的百歲青年.篇十春花遍地，甘做園丁勤澆灌，雪嶺摩手，領(lǐng)馬志士苦登攀——這是我人生的坐標。我們會開拓創(chuàng)新，追求卓越，做教育改革的實踐者。在教師節(jié)即將來臨之際，在百年校慶即將拉開帷幕之時，我想代表所有的青年教師們向全校師生作出承諾：我們會用心感受，虛心求教，做孜孜不倦的學習者。我們青年教師閱歷不深經(jīng)驗不足，時常會有這樣那樣的疏漏。但當我面對學生和家長的信賴，面對未來教育的挑戰(zhàn)，面對新學校新百年的期待，倍感責任的重大和壓力的沉重。在學校和老師們的關(guān)心幫助下，我們順利的完成了角色轉(zhuǎn)換，更從中感受到了百年老校深厚的歷史積淀和勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的辦學傳統(tǒng)，感受到了老師們愛崗、敬業(yè)、樂教、善教的師德修養(yǎng)和親切氛圍，感受到了學生蓬勃的活力、出色的能力和無限的潛力。短短幾年，從懵懵懂懂的學生變?yōu)榻虝说睦蠋煟瑹o論在心理上還是言行上，我們這些年輕教師都經(jīng)歷了巨大的改變，因為我們不再是單純的對自己負責，或?qū)δ臣虑樨撠?，而是要對一群少年的成長施加影響擔負責任。我們的老教師們，他們以教書育人的人本精神，精益求精的治學精神，扎實奉獻的敬業(yè)精神，和終身從教的獻身精神，托起了我們的學校，創(chuàng)造了民立的輝煌。最后，再次預祝敬愛的老師們：節(jié)日快樂!身體健康!工作順利!(全班齊說)我們的演講到此結(jié)束謝謝大家!篇九各位老師，各位同學：早上好!去年教師節(jié)的升旗儀式上，是我們的老教師站在這兒談談他們從教40年的心聲。老師們、同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑(su)造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。還有，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩。是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏響美妙的歌聲。是敬愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。同學，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。最后衷心的祝愿我們辛勤工作的教師身體健康，工作順利，節(jié)日愉快!篇八感恩老師，尊重自己親愛的老師們、同學們各位早上好：又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節(jié)果稲飄香。愛灑桃李，我們無怨無悔!耿耿園丁意，拳拳育人心。“一片丹心惟報國”。教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新?！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們?nèi)カI身。做為一名教師，我們?yōu)樾轮袊膰幻駨姸院?所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻給我們的孩子們，才能無愧于教師這個稱號。一代偉人恩格斯說過“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)。三尺講臺，關(guān)系未來。在這春華秋實，桃李芬芳的季節(jié)里，我們迎來了屬于我們的節(jié)日——教師節(jié)。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。科教興國，教師是帆。解決疑難，教師是書。這個名字賦予
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1