交通控制燈電路設計說明書(參考版)
2025-05-16 22:52本頁面
【正文】 [7] 王澄非，《電子與邏輯設計實踐》，東南大學出版社，1999年6月。[5] 吳立新，《實用電子技術手冊》，機械工業(yè)出版社，2000年。[3] 李銀華，《電子線路技術指導》，北京航空航天大學出版社，2005年6月。在此，感謝于老師的細心指導，也同樣謝謝其他各組同學的無私幫助!參考文獻[1] 康華光，《電子技術基礎 數(shù)字部分（第四版）》，高等教育出版社，2000年6月。這次實習必將成為我人生旅途上一個非常美好的回憶！通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。對我們而言，知識上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。社會需要我們，我們也可以為社會而工作。我們同樣可以為社會作出我們應該做的一切，這有什么不好？我們不斷的反問自己。通過實習，我才真正領略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義，我才意識到老一輩電子設計為我們的社會付出。生活就是這樣，汗水預示著結(jié)果也見證著收獲。在此期間我們也失落過，也曾一度熱情高漲。認識來源于實踐，實踐是認識的動力和最終目的，實踐是檢驗真理的唯一標準。而且還可以記住很多東西。我沉得做課
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