加強未成年人思想道德建設實施方案(參考版)
2025-05-15 22:01本頁面
【正文】 5．以德育學分檔案作質(zhì)性評價?！ ?．自評和他評相結(jié)合?！ ∥?、評價方法 1．過程性評價和階段內(nèi)終結(jié)性評價相結(jié)合?！ ?．學校管理層： 負責評價管理的全面工作?！? 3．部門管理層： 年級組：負責本年級學生思想道德素質(zhì)評價工作，組織好本年級各班的月評價和期中評價小結(jié)工作，對評價結(jié)果作好統(tǒng)計分析，為少先隊提供評價信息?！ “嘀魅危贺撠煿芾戆嗉墝W生思想道德素質(zhì)評價，組織好日評價，收集信息，組織好周次、月份、學期評價小結(jié)。 3．和諧發(fā)展原則：堅持知情意行的統(tǒng)一，以互動的評價方式促進學生和諧發(fā)展四、評價管理 1．學生管理層： 各班班委會、中隊會負責對學生在校思想道德表現(xiàn)進行考評記錄，利用每周的班會課和少隊活動課進行班級評價，為班主任提供評價信息。 三、評價原則 1．實踐描述原則：堅持在德育實踐中客觀地描述學生的思想道德狀況。 二、工作目標 以學生和諧發(fā)展為目標，人與自然、人與社會、人與人的協(xié)調(diào)發(fā)展為理論核心，以一系列主題教育為載體，全面實施德育工程。慶華小學未成年人思想道德建設工作評 價 方 案為深入貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，切實加強學校德育工作，充分發(fā)揮學校在未成年人思想道德建設中的主渠道作用，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，特制訂本方案。同時要根據(jù)工作要求和實際需要，多方籌措經(jīng)費，確保經(jīng)費投入，本著辦好事、簡支出的原則，共同推進未成年人思想道德建設。建立健全領導體制和目標任務分工責任制。扎實推進未成年人思想道德建設，緊緊抓住學校這個未成年人思想道德教育的主渠道，著力構(gòu)建五個體系：一是構(gòu)建切合實際的目標體系，分階段、分層次確定學校德育目標；二是構(gòu)建科學適宜的內(nèi)容體系，要把民族精神、理想信念、道德品質(zhì)、文明行為習慣、良好心理素質(zhì)作為學校德育的主要內(nèi)容；三是構(gòu)建形式多樣的方法體系，堅持以學生為主體，以課程為載體，以活動為依托，以環(huán)境為媒介，有效開展德育工作；四是構(gòu)建行之有效的工作體系，健全機制，完善職責，加強督查；五是構(gòu)建激勵發(fā)展的評價體系，改進和完善學生思想品德、教師師德和學校德育工作評價辦法，推進學校德育不斷發(fā)展。社會發(fā)展的不同時期，會對學校德育工作提出新的要求，我們應該適時地調(diào)整德育工作的具體內(nèi)容和方法，把德育工作真正做進學生心里。其次，要找準德育的載體，充分挖掘其內(nèi)涵，堅持數(shù)年，抓出成效。3．貴在堅持，常抓不懈。2．整合資源，
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1