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物質(zhì)的變化與性質(zhì)ppt課件(參考版)

2025-05-15 12:31本頁(yè)面
  

【正文】 正確答案選 C。選項(xiàng) C中,學(xué)生往往忽略前提條件 “ 同一溫度下 ” 而以為正確。 (2)要研究碳酸鈉溶液的堿性強(qiáng)弱和溶液溫度、濃度變化的關(guān)系,就要求我們?cè)跍囟认嗤瑫r(shí),測(cè)出不同濃度溶液的pH,然后測(cè)出相同濃度時(shí),測(cè)出不同溫度時(shí)的 pH。 第一步:分別配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5%、 10%、 15%、 20%的 Na2CO3溶液; 用玻棒蘸取溶液滴在 pH試紙上,與比色卡對(duì)比 第二步: ______________________________________; 第三步: _______________________________________; 第四步:根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,綜合分析得出結(jié)論。請(qǐng)回答: (1)用 pH試紙測(cè)試溶液 pH的具體操作方法是: __________________________________________; (2)發(fā)現(xiàn)碳酸鈉溶液的堿性強(qiáng)弱和溶液的濃度及溫度有 關(guān),采用以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)研究碳酸鈉溶液的堿 性強(qiáng)弱和溶液溫度、濃度變化的關(guān)系。 不相等 對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 3.洗滌有油污的物品, Na2CO3溶液要比水的去油污效果好。影響固體物質(zhì)溶解度的因素是溫度,這是外因,也只有這一外因?qū)腆w的溶解有影響,其它如溶劑的量、攪拌與溶解度的大小無(wú)關(guān)。 溫度 不相等 溫度 解析 科學(xué)中對(duì)于多因素 (多變量 )的問題,常常采用控制其余幾個(gè)因素不變,從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物影響,這種方法叫控制變量法,它是科學(xué)探究中的重要思想方法,也是初中物理中常用的探索問題和分析解決問題的科學(xué)方法之一。 要保持不變的因素是 :溶質(zhì)的種類 (KNO3) 操作步驟 :用量筒各量取 5mL蒸餾水,分別加入①、②、③三支試管中,再各加入 5gKNO3晶體,將試管①保持在常溫下,將試管②加熱并保持在 40℃ ,將試管③加熱并保持在 60℃ ,振蕩,觀察各試管中 KNO3的溶解情況。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 :試管①中有少量 NaCl未溶,試管②中 KNO3全部溶解,試管③中有多量 Ca(OH)2未溶。 實(shí)驗(yàn)探究 【
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