世界地球日活動(dòng)策劃案(參考版)
2025-05-14 22:37本頁面
【正文】 17 / 17。 (2)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)： 這一天，告訴親人和朋友：今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂 這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評(píng)出讀書之星、文學(xué)之星若干，并有精美紀(jì)念品送上，請(qǐng)大家踴躍參加。 (2)作品形式：讀書體會(huì)、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。 (4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至ftp團(tuán)支部讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精美紀(jì)念品送上。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明【博文大賽】。 ⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書 故事、小品文等，題目自擬。 ③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任。 (3)參賽方式和要求 ①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè)，在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫明注冊(cè)原因?yàn)閰⒓硬┛痛筚?，注?cè)通過后即可開通個(gè)人博客，然后發(fā)表博文。 評(píng)選階段：20xx年5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評(píng)。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。 、歸檔工作。 七、其他事項(xiàng)： (文字、圖片)的收集、整理、上報(bào)工作。母親節(jié)前夕開展感動(dòng)校園十佳愛心媽媽評(píng)選，兒童節(jié)期間將開展親子繪本講讀比賽。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日、過年時(shí)以書為禮。印發(fā)《小博士幼兒園讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個(gè))》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。 ，通過家長、幼兒共同收集、制作，開展書簽征集評(píng)選活動(dòng)，并將獲獎(jiǎng)作品展示在快樂書吧背景墻。 ，做好圖書角的管理工作。 ，同時(shí)在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)快樂書吧，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實(shí)現(xiàn)班級(jí)幼兒圖書分享的快樂，擴(kuò)大閱讀面。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)溫馨小故事。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，并針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際及時(shí)記錄感受，如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學(xué)啟示，同時(shí)上傳新教育博客，相互學(xué)習(xí)、相互點(diǎn)評(píng)。 。學(xué)期初，要求教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育的書籍，如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽，那成長的拔節(jié)聲》、《愛和自由》教育經(jīng)典書籍等，不斷充實(shí)自我。 二、活動(dòng)主題： 大手拉小手，牽手共閱讀 三、活動(dòng)時(shí)間： 20**年3月12月 四、活動(dòng)對(duì)象： 全體教職工、幼兒及幼兒家長。 ，引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 世界讀書日活動(dòng)策劃案(1) 一、活動(dòng)目標(biāo)： 《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實(shí)踐與研究》，營造濃濃的大手拉小手，牽手共閱讀的讀書氛圍，促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。 ，這一天，請(qǐng)捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂。 各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)(包括輔導(dǎo)和排練),服從學(xué)校的整體安排。 充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長,提倡以個(gè)人的才能為文藝晚會(huì)增添光彩。 充分挖掘?qū)W校的
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