主題班會——告別陋習(xí)牽手文明(參考版)
2024-11-06 12:11本頁面
【正文】 本活動強調(diào)隊員文明習(xí)慣的養(yǎng)成，因此周期較長，評價也是一個不斷推進的長期過程。 以社會為課堂，關(guān)注學(xué)生的溝通和交往能力。 七、活動評價本活動設(shè)計重在培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料的能力及表達和展示能力，進而理性反思自己和周圍人們的言行舉止，激發(fā)學(xué)生主動拋棄陋習(xí)，崇尚文明，用自己的文明舉止宣傳文明，做時代文明的踐行者和倡導(dǎo)者。 開展活動要樹立起文化育人的觀念，避免就活動搞活動的傾向，堅持打好持久戰(zhàn)，因為隊員的習(xí)慣養(yǎng)成要靠“反復(fù)抓，抓反復(fù)”。應(yīng)在保證安全的前提下，盡量讓隊員自由行動，注重培養(yǎng)隊員的實踐能力，鍛煉隊員主動獲取信息的能力，與人溝通、交往的能力，與伙伴團結(jié)協(xié)作的能力等。主持人（合）：初二（ 5）中隊“告別陋習(xí)，牽手文明”主題活動到此結(jié)束，謝謝各位的參與！呼號，退旗。輔導(dǎo)員總結(jié)：同學(xué)們，從你們的精彩表現(xiàn)中，我看到了你們呼喚文明的決心，那就讓我們從現(xiàn)在做起，注意自己的語言和行動，革除丑惡陋習(xí)，塑造良好形象，用實際行動告訴大家：文 明就在我們身邊。 （六）輔導(dǎo)員頒發(fā)獎?wù)虏⒆骺偨Y(jié)。甲：作為省示范初中，我們城北初中應(yīng)該是倡導(dǎo)文明的排頭兵。不然，我們會弄巧成拙，自取其辱。乙：文明不僅僅表現(xiàn)在行動上，還應(yīng)該表現(xiàn)在語言中。甲：社會需要文明，學(xué)校需要文明，這一切需要我們從我們中隊做起，從我們每一個人做起，我們中隊的蔡夢琪同學(xué)自編了一首詩歌。乙：下面請同學(xué)們齊讀 “五革五塑”。 甲：雄鷹飛得高，校牌胸前飄， 講文明，講禮貌。甲：說到這兒，我驀然想起剛才那個小品中的青年，他現(xiàn)在怎樣了呢？讓我們一起欣賞小品《轉(zhuǎn)變（下）》欣賞小品《轉(zhuǎn)變（下）》 （五）第三板塊：文明小使者甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。乙：下面請欣賞相聲《講禮貌》 相聲表演：《講禮貌》
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