圖書館423世界讀書日活動方案(參考版)
2025-05-12 23:58本頁面
【正文】 “同一個世界，同一個夢想——讀書卡片設計比賽”參賽作品卡片正面（橫向或縱向設計均可）卡片背面（橫向或縱向設計均可）作品題目: 書籍名稱: 書籍作者: ★每份參賽作品，必須連同填妥的參賽表格于2008年5月23日前送至：太原市教育物資裝備中心，逾期稿件不予受理。推薦作品電子版須注明參賽者姓名、參賽組別、所在學校以及聯系方式。(I) 同一個世界，同一個夢想——讀書心得比賽□小學四年級至六年級 □初中一年級至三年級 □高中一年級至三年級□教師組作品題目: 字數: 頁數: 書籍名稱: 書籍作者: (II) 同一個世界，同一個夢想——讀書卡片設計比賽小學一年級至三年級作品題目: 書籍名稱: 書籍作者: 參賽者資料姓名: 性別: 年齡: 就讀班別: 就讀學校（工作單位）: 推薦單位資料單位名稱: 單位地址: 郵編: 聯系人: 聯系電話: 傳真: 參賽者聲明本人和推薦單位聲明上述所填資料正確,所遞交參賽作品為本人原作且未曾發(fā)表過,并保證遵守參賽規(guī)則。2008年“”讀書有獎征文比賽參賽表格編號:(由工作人員填寫)5．作品送交方式：各校請于五月二十三日前將參賽表格連同推薦作品一并送至太原市教育物資裝備中心，同時以電子郵件將推薦作品電子版發(fā)送至books423。獲獎者可獲證書和獎品。3．版權：所有參賽作品將不再發(fā)還，主辦單位擁有作品的使用權，作推廣之用。1．參賽方式：縣區(qū)學生作品按在校生人數百分之一的比例推薦參賽作品，教師作品按在校教師人數百分之二的比例推薦參賽作品；市直屬中小學作品按在校生人數百分之一的比例推薦參賽作品，教師作品每校選送3—5篇。不超過800字）；高級組：“我和體育”（參加對象：高中一年級至三年級。不超過2000字）2．學生組初級組：“我喜愛的體育運動”（參賽對象：小學四年級至六年級。二、活動內容23世界讀書日”中小學生讀書征文活動細則一、活動主題23世界讀書日”中小學生讀書征文活動細則2.“4（三）嚴密組織，確保安全。這次系列活動主要是提倡全民讀書，特別是鼓勵和引導全市中小學生熱愛學習，勤奮讀書。本次系列活動是我市培養(yǎng)全民讀書興趣，提高全民文化素養(yǎng)，加強未成年人思想道德建設，促進和諧社會構建的重大文化活動，各主、承辦單位及有關領導要高度重視，加強領導，周密部署，確保各項活動圓滿順利開展。六、要求凡是在2007年12月31日之前逾期的書刊，我館將全免延誤費，圖書證重新驗證后也可開通使用。用影像和聲音輔助市民閱讀名著，讀懂名著，進一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質量。 b.“中國藝術博物館”—中國規(guī)模最大在線藝術品鑒賞平臺，內容包括美術、書法、雕塑、手工藝品、平面設計等。 a.“文津圖書獎”獲獎圖書在線閱讀 ④電子閱覽室推出 ③為讀者推薦精品圖書，設立圖書專架，推出專題圖書陳列專柜，主要推薦熱門圖書、精典文學、休閑生活、科普、法律知識類圖書。進一步在全社會倡導志愿精神，培育志愿服務理念，以實際行動迎接“世界讀書日”。 ①423世界讀書日”系列活動中，以太原市圖書館為陣地，大力開展宣傳活動，營造節(jié)日氣氛。 1陣地服務（4——5月）1展覽：在圖書館一層展廳舉辦2007年“4 講座：4挑選精品圖書，送書進光榮院，使老年讀者足不出戶就可以看到優(yōu)秀書刊。23當天舉辦“423期間） 高校、廠礦、醫(yī)院圖書館活動在全市范圍內各高校、廠礦、醫(yī)院圖書館在“世界讀書日”期間，開展讀書征文、知識
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