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學生學籍檔案管理系統(tǒng)(參考版)

2025-05-12 22:07本頁面
  

【正文】 這些寶貴的經(jīng)驗都將會成為我以后工作的基石。我還體會到了團隊協(xié)作的強大,沒有一個良好的團隊,就不會取得良好的成果,團隊精神對于每個人來說都是非常重要不可缺少的。在實訓中,我認識到了我以前學習的知識有很多的不足和缺少,這激勵了我在以后的學習,生活和工作中要時時刻刻學習,不能停滯不前,古人曾說,學如逆水行舟,不進則退,在實訓中有了很好的體現(xiàn),因為有好多需要的東西都是我不會和不理解的,必須時時刻刻學習才能好好的把握這些知識,做到學以致用。也通過這次實訓,我們對C這門課有了對知識更進一步的我相信,汗水不會白費的,我們以后的成功是有目共睹的。 在我們做的學生檔案管理系統(tǒng)中我們一次在一次的找出不足找出漏洞反復的修改最終我們成功地作出了這個學生檔案管理系統(tǒng)。實訓雖然結束了但對于我來說是結束又是開始,在以后的學習生活中我會更加努力的學習知識,在遇到困難時候我會堅決堅持到最后。在這里我先說一下我自己的看法,今年按照學校的規(guī)定,我們要進行兩個星期的校內實習,實習讓我們是在更加接進近工作的環(huán)境下進行的,是大學生走向工作的提前熱身,不近學會了知識轉化成工作成果的步驟還轉換了心態(tài),實習就是每一個大學生所必須經(jīng)歷的從大學校園生活向社會實踐生活的一個工作的過渡,由原來的大學生變成社會人。 簽字: 年 月 日實訓總結張寶巖:在經(jīng)過幾周的這次實訓后我深深地知道了自己所學的專業(yè)知識是多么的匱乏和膚淺。同時,嚴謹也是貫穿整個實訓過程的始終,從剛剛開始的可行性研究到最后的詳細設計,都要注意嚴謹?shù)乃季S過程和嚴謹?shù)目茖W的態(tài)度,從嚴謹進,同時也從嚴謹出,這樣好的過程,當然也能出一個好的結果。 簽字: 年 月 日實訓總結黃樹言: 通過這次實訓,我從中體驗到了團隊的力量,通過我們的分工合作,在實訓中我們彼此間相互討論,從中也總結出來自己的經(jīng)驗,在實訓之前總是覺得實訓就是自己的事情,自己想到哪兒就寫到哪兒,自己寫出來就是一個完整的程訓,寫出來也就可以用,但是在這次的過程中我徹底的改變了我的這種思想,這是一個綜合的過程,不僅僅是簡單的寫程序或者是自己的事情,要通過團隊間的合作,要實現(xiàn)最優(yōu)化,同學之間也要彼此交流思想和整個過程的完整性,分工體現(xiàn)的不是個人的實力,而是體現(xiàn)團隊能否達到最大利用率和合理分配,總之,是這個團隊讓我改變了一種思想,一種相信團隊的力量的思想。感謝長春工業(yè)大學給我的這次寶貴機會! 簽字: 年 月 日實訓總結劉鑫: 在這次實習過程中,我發(fā)現(xiàn)平時學習的知識與實踐環(huán)節(jié)所用到的有一定的差距,往往我覺得自己掌握的很好或者自認為熟練的技術卻在此次實踐環(huán)節(jié)中往往出問題,書本上的知識只提供方法的借鑒,實踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法,這一切都離不開鉆研精神與勤學好問的精神.在人與人相處過程中我收獲更大,首先要謙虛謹慎,不能自以為是,認為自己懂得很多,而僅僅埋頭苦干,而不向他人請教,工作不但是實踐與應用的過程,同時也是學習的過程,我們必須加強與他人的溝通學習,以便獲得與他人的交流。所以,在大二下學期,我一定要發(fā)奮圖強,努力學習技術知識,讓下學期的實訓變得簡單有趣。生活的路呢?生活的路也是人走出來的,每個人一生總要去很多陌生的地方,然后熟悉,而接著又要啟程去另一個陌生的地方。 “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”在短暫的實習過程中,讓我深深地感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識匱乏,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。除此之外,我還學會了如何更好的跟別人溝通,如何更好的去陳述自己的觀點,如何說服別人認同自己的觀點。 } }}16[1]馬駿,黨蘭學,. [2]劉燁,:清華大學出版社,2003實訓總結王浩然: 經(jīng)過這三周的實訓學習,學到了很多東西,不論是在C數(shù)據(jù)庫等文化知識還是在團隊合作上,我感覺我都有了很大的提升,自己親手做一些東西,去了解,去學習,然后出現(xiàn)問題,解決問題,這是一個美妙的過程,從中得到收獲,感覺非常的好.由于上學期也進行過實訓,知道這是一個很鍛煉人的過程,上學期的實訓室C語言實訓,由于是去理解程序較多,而不是完全自己去編寫,鍛煉的機會不是非常多,而這學期的實訓,我的任務比較重,但是鍛煉的環(huán)境更大了,機會也更多了,許多程序需要自己去編寫,有的上課時候沒有學習清楚,通過實訓,上課許多知識點得到鞏固,彌補了許多的不足.這次實訓是以團隊合作為基礎,團隊合作非常的重要,我做為組長,給組員分配任務是我的責任,這很好地鍛煉了我自己的能力,提高了我們的團隊意識,為此,我認為這次的實訓形式非常的好,鍛煉了每一個小組成員,大家在一起努力工作配合,完成的程序系統(tǒng)是值得考驗的,我們在需求分析,設計等一起工作,把每一步盡量做到最好,每一個人都希望可以發(fā)揮自己的作用,盡一份力,我可以看出來,每一個人都是比較用心的,雖然存在偷懶現(xiàn)象,但是能及時的改正,參與到大家的團隊中來,這是很好的.在制作系統(tǒng)的時候,C,數(shù)據(jù)庫知識得到了很大的提高,我發(fā)現(xiàn)計算機軟件領域是一個很神秘的領域,在做出自己想要的結果時,是一種很大的成就感,有的時候一個字母或者是一個單詞的錯誤,都會導致整個程序的運行失敗,有時候會有牽一發(fā)而動全身的感覺,這次的實訓對我自己在說是非常的成功的,我達到了我自己預期的效果或是說完成了我自己的任務,我的收獲很大,感覺時間沒有浪費,我很開心. 簽字: 年 月 日實訓總結逄金橋: 通過本次三周的實訓,使我增長了許的知識,并將學習的知識學以致用。 private void 添加班級ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e) { if (addclass == null || ) addclass = new AddClass()。 } private void button4_Click(object sender, EventArgs e) { 退出系統(tǒng)ToolStripMenuItem_Click(sender, e)。 } private void button2_Click(object sender, EventArgs e) { 成績查詢ToolStripMenuItem_Click(sender, e)。 ()。 } UpdateStuInfo updatestuinfo。 private void 班級修改ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e) { if (deleteclass == null || ) deleteclass = new DeleteClass()。 ()。 } private void 檔案修改ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e) { } AddCourse addcourse。 private void 檔案查詢ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e) { if (apdatestuinfo == null || ) apdatestuinfo = new ApdateStuInfo()。 ()。 } Class bj。 private void 課程瀏覽ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e) { if (courseview == null || ) courseview = new CourseView()。 ()。 } private void statusStrip1_ItemClicked(object sender, ToolStripItemClickedEventArgs e) { } private void KCMenuItem_Click(object sender, EventArgs e) { } Deletecourse deletecourse。 private void 成績查詢ToolStripMenuItem
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