學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)文化價值的心得體會(參考版)
2024-11-06 07:49本頁面
【正文】 。同時，我也從中學(xué)會了 “ 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆！ ” ～ 總之，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，我們可以獲得數(shù)學(xué)知識，并用所學(xué)知識解題及解決一些生活實際問題。 2 能整除 360，那么就能用它來鋪滿地面，若不能，則不能用其鋪滿地面。2 度，外角和是 360 度。這些形狀的地磚或瓷磚為什么能鋪滿地面而不留一點空隙呢？由此，我們得出了。其實，這里面就有數(shù)學(xué)問題。 現(xiàn)實生活中，我們會看到用正多邊形拼成的各種圖案，例如，平時在家里、在商店里、在中心廣場、進入賓館、飯店等等許多地方會看到瓷磚。理財、購物、比較大小等，無一不用到數(shù)的運算。比如說，購物會用到數(shù)的運算；小朋友搭積木時會用到空間幾何；修房造屋會用到圖形的整合；投票選舉時會用統(tǒng)計知識 ?? 這樣的問題數(shù)不勝數(shù)，由此可見，生活與數(shù)學(xué)形影相隨，密不可分。 于數(shù)學(xué)中學(xué)生活 數(shù)學(xué)是解決生活問題的鑰匙，學(xué)數(shù)學(xué)就是為了學(xué)會應(yīng)用，學(xué)會生活。大意失荊州，不要等到做錯了再后悔不已，世上從未有過后悔藥。計算中只要
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