【摘要】第二章需求、供給和均衡價格?教學時數(shù):8學時?教學目的與要求:?1、掌握需求和供給這兩個基本概念的含義,理解需求曲線和供給曲線的特征、均衡價格和均衡數(shù)量的決定及其變動;?2、掌握彈性基本概念和計算方法,理解各種彈性的經(jīng)濟含義以及影響彈性大小的各種因素;?3、理解最高限價和最低限價的含義及其運用,政府稅收的影響,了
2025-05-10 18:04
【摘要】第三章彈性理論PQSDP0Q0彈性常用來表示因變量對自變量的反應的敏感程度,是指當一個經(jīng)濟變量發(fā)生1%的變動時,由它引起的另一個經(jīng)濟變量變動的百分比。彈性系數(shù)因變量變動的百分率自變量變動的百分率=第三章彈性理論設兩個經(jīng)濟變量之間的函數(shù)關系為X=f(y)
2024-10-19 22:15
【摘要】西方經(jīng)濟學第4章1第五章生產(chǎn)函數(shù)西方經(jīng)濟學第5章2第一節(jié)生產(chǎn)函數(shù)西方經(jīng)濟學第5章3生產(chǎn)函數(shù)?生產(chǎn)?一切能夠創(chuàng)造或增加效用的人類活動。?生產(chǎn)要素(FactorofProduction)?生產(chǎn)中投入的各種經(jīng)濟資源。?勞動?土地?資本?企業(yè)家才能
【摘要】微觀經(jīng)濟學天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632第一章、導論經(jīng)濟學研究什么?經(jīng)濟學A.定義:“經(jīng)濟學是一門研究人類一般生活事務的學問”(馬歇爾《經(jīng)濟學原理》)“經(jīng)濟學研究的是社會如何利用稀缺的資源以生產(chǎn)有價
2024-10-22 18:07
【摘要】宏微觀經(jīng)濟學輔導教師秦濤2022年春期第一章:需求與供給曲線的決定本章主要名詞:均衡價格消費者均衡、生產(chǎn)者均衡消費者剩余、生產(chǎn)者剩余恩格爾曲線?本章主要問題:1、供給曲線與需求曲線的形成原
2025-07-21 21:53
【摘要】2021/11/101微觀經(jīng)濟學授課教師:經(jīng)濟管理學院岳書銘Microeconomics2021/11/102?把你的一部分時間資本投資到經(jīng)濟學的學習中,你能夠在當前獲得愉悅,在將來獲得巨大的“利潤”。這種投資的成本并不大,而且?guī)缀鯖]有風險;在這個競爭激烈的社會中,這種投資機會并不
2024-10-18 12:45
【摘要】1微觀經(jīng)濟學考前輔導考試題型一、選擇題二、判斷題三、名詞解釋四、分析論述題(含作圖)五、計算題2第一章經(jīng)濟學導論經(jīng)濟學的研究對象?現(xiàn)實問題——稀缺性與選擇?經(jīng)濟學要解決的主要矛盾:人們欲望的無限性與資源稀缺性或有限性之間的矛盾。3例:“資源是稀缺的”這句話的意思是
2024-12-26 12:41
【摘要】第三章效用論兩種方法分析:一、基數(shù)效用論——邊際效用分析法二、序數(shù)效用論——無差異曲線分析法哲學基礎——邊沁的功利主義邊沁康德一、基數(shù)效用論——邊際效用分析法?1、效用U(Utility):消費者從商品消費中得到的滿足程度。完全是消費者的一種主觀心理感受。滿足程度高,
2025-01-22 16:25
【摘要】1第九章一般均衡理論與福利經(jīng)濟學一般均衡理論試圖證明:供求相等的均衡不但可以存在于單個的市場,而且還可以同時存在于所有的市場。一般均衡理論21、局部均衡:假定某一商品、勞務或生產(chǎn)要素的價格只取決于其本身的供求,而不受其他商品、勞務和生產(chǎn)要素的價格和供求的影響。2、一般均衡:是假定所
2025-01-24 14:08
【摘要】1?2022年9月-2022年7月:中國人民大學經(jīng)濟學院經(jīng)濟學博士學位;?2022年7月-2022年5月:北京大學信息科學技術(shù)學院電子科學與技術(shù)博士后流動站,師從中國科學院院士。?主持國家社科基金重點課題。?獲得霍英東基金青年教師獎?北京市師德先進個人2第一章
2025-04-16 22:21
【摘要】ThinkingLikeanEconomist像經(jīng)濟學家一樣思考Chapter2Harcourt,Inc.itemsandderiveditemscopyright?2021byHarcourt,Inc.EveryfieldofstudyhasitsownterminologyMathema
2025-05-15 06:14
【摘要】微觀經(jīng)濟學武漢大學經(jīng)濟與管理學院經(jīng)濟學系講師李雪松電話:68753173E-mail:?“……我們非常羨慕你,首次遠航去經(jīng)濟學的世界從事激動人心的探險。這種驚心動魄的經(jīng)歷你一生只有一次。因此,當你開始之時,我們要說:?祝你一帆風順!?……”——薩繆爾森(薩繆爾森《經(jīng)濟學》致全體經(jīng)濟學初學者)
2025-05-18 21:46
【摘要】1Chapter13AccountingforpartnershipsPowerPointpresentationbyDrAnneAbrahamUniversityofWesternSydney?2020JohnWiley&SonsAustralia,LtdPARTNERSHIPFORM
2024-09-04 10:54
【摘要】Chapter5UncertaintyandConsumerBehavior?2020PearsonEducation,Inc.Chapter52TopicstobeDiscussed?DescribingRisk?PreferencesTowardRisk?ReducingRisk?TheDemand
2024-09-04 10:52
【摘要】Chapter4IndividualandMarketDemand?2020PearsonEducation,Inc.Chapter42TopicstobeDiscussed?IndividualDemand?IneandSubstitutionEffects?MarketDemand?ConsumerSu
2024-08-24 09:19